初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)之復(fù)句的特點(diǎn)和構(gòu)成-初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)總結(jié)-初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)大全(完整版)
【正文】 兩個(gè)或幾個(gè)意義上相關(guān)、結(jié)構(gòu)上互不包含的單句形式組成的句子。比較下邊兩個(gè)句子： （老楊走了的）消息，[馬上]傳遍了全村。） 復(fù)句中的分句意思上是有聯(lián)系的，分句之間的聯(lián)系反映了一定的邏輯事理關(guān)系。 我贊美白楊樹，就因?yàn)樗坏笳髁吮狈降霓r(nóng)民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭(zhēng)中所不可缺的樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神。這些虛詞在復(fù)句中都是起關(guān)聯(lián)作用的，因此把它們統(tǒng)稱為關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。例如： 廣大中小學(xué)教師為培養(yǎng)我們下一代付出了艱辛的勞動(dòng)，他們應(yīng)該受到社會(huì)的普
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