小學六年級班主任期末工作總結(jié)(完整版)
【正文】 主任，細心關心學生每一天的生活也是非常必要的。 ?。?）減作業(yè)，力求完 學生作業(yè)不能按時完成，其中有一部分原因是因為作業(yè)量偏大?！ 。?）、愛護公物：要把學校當成自己的家，把班級當成自己的家，愛護學校的一草一木，包括：課桌凳、門、窗、電燈、開關、墻壁、水管等，故意破壞不僅是賠償錢的問題，而是思想品德問題?！ ∨囵B(yǎng)良好的行為習慣 良好的行為習慣就是使人能終身受益的行為習慣。小學六年級班主任期末工作總結(jié)小學六年級班主任期末工作總結(jié)1 伴隨著假期的臨近，本學期各項工作已漸漸接近尾聲，回顧本學期所做的工作，有一定的收獲，但也存在一些不足，現(xiàn)就這項工作做如下總結(jié)。思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定命運。 ?。?）、遵紀守法：病假、事假要履行手續(xù)，向班主任請假；不能打架斗毆；不以大欺小污辱同學；不抽煙賭博；不小偷小摸。我酌情減少作業(yè)量，兵定低起點：首先要按時、按量完成作業(yè)。由于條件受到限制，學生的平時生活總的說來還比較艱苦的。小學六年級班主任期末工作總結(jié)2 當又一個學期結(jié)束時，我心里又悄然地笑了。正是由于這一角色的特殊性，使得我們那些首先是課任教師的班主任，本來已經(jīng)在學生心目中的地位相對重些，而此時，當我們又是課任教師的班主任如果再充當發(fā)揮班主任這一角色的優(yōu)勢，利用班會課等一切可以給學生作教育工作的時機，只（或多）大力宣傳，積極鼓勵，嚴格要求學生對待自己所任學課的學習問題，對其它學科的學習情況不（少）聞不（少）問，更有甚者去作一些不利于其它學科教學和學習的宣傳。配合他們及時處理作業(yè)、課堂紀律等方面的問題，并及時地將學生在學校的表現(xiàn)，思想動向反饋給家長，征詢教育方法。因此，在平時與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”?！ ∥濉⒂煤冒喔刹俊 ∮捎谶@半年事情繁雜，為了班級工作能有序展開，我給每個班干部分配了相應的任務，孩子們的一日常規(guī)有相應的干部負責監(jiān)督，大大地減輕了我的工作量。這也促使我在以后的工作中不可過分信賴孩子，走進內(nèi)心固然重要，但嚴格要
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