大學生家教寒假社會實踐報告-(完整版)
【正文】 加豐富多彩。時光如流水，總在不經(jīng)意間靜靜地流逝。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會；同時實踐也是大學生學習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社區(qū)，回報社會的一種良好形式。在交談中，我了解到以下情況：他有很強的求知心，人很聰明，有些頑皮。二家教的第一天，我發(fā)現(xiàn)他在學習上很隨意，對自己要求不嚴格。他雖然聽得進去，但改觀不大。每當他走神時，我都會提醒他，耐著性子給他講下去。過了兩天，為了檢驗復習的效果，我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進了無底深淵。他的學習態(tài)度比以前端正了許多，學習也知道勤奮努力了，他的父母很感激我這段時間對他的幫助。 4 / 4。上學放學有人接送，提出的種種要求都會得到滿足，甚至連自己的房間都會有人整理打掃。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是他的原因?不管怎樣，有一點很清楚：他根本沒聽懂，或者沒有深刻理解。聽課時，也只是洗耳恭聽，從未做
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