【正文】 的年級的認識，接著往后寫的是月考總結(jié)及一些活動總結(jié)和備考計劃，最后面是自己獲得的榮譽和懲處記載?！　《栴}及教訓　　本學期，班級部分同學學習主動性不強，上進心缺乏，成績不夠穩(wěn)定；寢室就寢紀律不是很好，有待于進一步提高；班級個別同學生活散漫，行為習慣尚需進一步養(yǎng)成等等?！　“嘀魅问潜景嘟處熂w的核心，對有關班級的一切工作都必須負起主要責任，對工作中涉及的人際關系，都要謙虛熱情地予以協(xié)調(diào)。我們應該會花功夫與學生建立友好關系，傾聽學生的心聲。我認為，學生是一個個有著豐富個性、獨特精神世界和內(nèi)在感受的完整群體。四、培養(yǎng)得力的助手：如周啟文、肖婷、王洪越、瞿偉、羅園等人?！　《?、我有效地利用班會課開展一些專題性的活動。本班在學校領導的統(tǒng)一組織下，在我班各任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得了一定的成績。　　二、取得成績及存在問題。除此之外，還經(jīng)常對學生進行愛國主義教育以及尊師重教教育，提高了他們的認識，增強了他們的各種意識。做到分工明確，職責分明。現(xiàn)總結(jié)如下：　　一、已經(jīng)開展的工作。　　雖然班級情況較好，但還是有一小部分同學平時思想認識不高，學習積極性不高，學習效率較低?！　「鶕?jù)學校工作安排，我還經(jīng)常組織學生參加學校開展的各項文體活動，并取得了一定的成績，得到好評。比上學期期末考試成績有了一定程度的提高?！　〗虝W生如何學習。采用量化分制，每周評選出優(yōu)秀組，得分最高的小組推薦到學校予以表彰?！　∫陨鲜俏冶緦W期班主任工作的實際做法，雖然取得了一定的成績，但仍存在不足之處?！　“嘀魅螒摕釔蹖W生，是學生的主心骨。因此，我們應該經(jīng)常開展豐富多彩的課外活動，并能把握住這一年齡段學生的心理特征，不斷地提醒學生拒絕誘惑并有效的控制自我，引導學生全面、健康成長。班主任應該創(chuàng)設良好的教學環(huán)境，使任課教師心情愉悅。作為一名普通教師和班主任，我想只要我留心，每天工作，每天創(chuàng)新，每天反思，每天積累，就一定能夠取得理想成績?！　《?、編好一個座位　　座位是最能反應班主任能力的，也是最敏感的?！　∷?、開好每一次班會　　班會是班主任德育工作的主陣地，在班會中，我們應該培養(yǎng)學生各種能力，同時通過活動對他們進行思想教育。學生爭先恐后的去拼，爭取有上墻表彰的機會。在本學期的班務工作中，我始終堅持以理想信念教育和思想品德教育為核心，不斷加強道德、紀律、法制、安全和行為習慣教育，把“建設和諧一班，以穩(wěn)定促發(fā)展”作為目標。一聲對不起，一聲我會改正自己的錯誤，像這樣的話語，必須要讓學生學會使用?！　∽ズ貌煌瑢哟螌W生的學習工作?！　∽鳛橛⒄Z教師，我積極要求上進，我能認真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，盡職盡責，有奉獻精神。　　一絲不茍，認真對待教學工作。平時嚴格遵守學校規(guī)章制度，從不早退和遲到，并積極運用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作。不遵守課堂紀律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為，對同學進行“換位”思考，并進行積極教育，讓學生在反省中受教育，得真知，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習慣。　　與此同時，在課堂提問、聽寫、單元測試等學習活動以及其他類型活動、競賽中將學生的表現(xiàn)通過加減分的形式具體化，激發(fā)了他們的學習興趣。同時將權(quán)利下放，在開展各種活動時，積極發(fā)動學生，創(chuàng)設各種機會，給學生以自己活動的自由空間，積極提高學生的能力。)　　教會學生如何生活?！　∥裔槍Ρ景嗟木唧w情況，制訂了適合于各組的小組組規(guī)，實行組長負責制 ，我們學習了“中學生日常行為規(guī)范”并做出明確的規(guī)定?！　∥?、積極開展好各項活動，參加學校組織的田徑運動會、元旦大合唱等。另一方面指導他們工作方法，幫助他們提高工作能力。是鞏固和發(fā)展班集體的必要條件，是班集體形成的綜合標志。如在校運動會時，運動員與非運動員彼此合作，沒有人是置身事外的，我讓他們結(jié)成對子，讓每個運動員配一個同學，幫他們處理事情，陪檢錄、拿水等一些需要，他們都能完成任務，每個班員都為在場上的運動員打氣，我真為他們而感動。這就好比是收養(yǎng)一個已經(jīng)長大了的孩子，要和他建立感情，不是一件容易的事情。在教室里，要求學生不要打打鬧鬧，大聲喧嘩，并注意教室衛(wèi)生的清潔，要營造一個安靜舒適的學習環(huán)境。接著我的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來，給學生宣講課堂常規(guī)，并根據(jù)中學生日常行為規(guī)范，課堂常規(guī)等制訂了班規(guī)，班規(guī)從某些方面補充并突出了日常行為規(guī)范，同時把好日常行為規(guī)范的量化考核關?！　∪?、學習指導，教會學生科學的學習方法。我主要是將安全分為兩類：一是人身安全；二是財產(chǎn)安全。 26 / 26?，F(xiàn)在的孩子，都比較活潑、調(diào)皮，打打鬧鬧純屬正常，但是要讓他們從心底里有個標準：不損害他人和自己一膚一發(fā)。早自習和晚飯后都是大腦記憶的最佳時間，在這兩段時間內(nèi)，我要求學生都去背誦英語和語文，而且每人每天都給自己定個任務，要記住多少個單詞或者是幾篇詩詞等等?！　《⒅匾暟喔刹抗ぷ?，發(fā)揮他們的先鋒模范作用。類似這樣的行為，我總是不厭其煩地做著。繼續(xù)把加強道德教育、紀律教育、法制教育、安全教育和行為習慣教育作為重點，把“自尊、自愛、自信、自強、自律”作為基本內(nèi)容來開展班主任工作。除此之外還要盡快了解學生的情況，包括個人情況和家庭情況，并及時與家長會合力教育。要培養(yǎng)良好的班風，就要：　?。?）培養(yǎng)學生對班級的歸屬感和團體感?！　〖訌娕c家長的溝通。今后，我會更加努力，爭取做得更好!八年級班主任個人總結(jié)8　　陌上花開　　時間催我們向前，我的心卻還停留在原地！有人說：班主任是世界上最小的主任，也有人說：班主任是學校最苦的崗位。采用量化分制，每周評選出優(yōu)秀組，得分最高的小組進行表揚，得分最低的小組給予適當懲罰。)　　教會學生如何學習。學生的知識能力層次不一，落后面大，在處理問題時還有一些急躁，對于學生的部分心理，還不能更好的掌握，關心、愛護學生還不能夠全面到位。　　第三，積極配合各學科教師管理好學生，探討教育學生的方法，用大家的智慧解決問題，個人工作總結(jié)積極的向各位教師學習先進的班級管理、學生教育的經(jīng)驗，取得了較好的效果。同時，積極開展文體活動，豐富學生的業(yè)余生活，引導學生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，積極的投身于班級的各種活動中。靜下心來想想，作為一名教師，在看到一些成績的同時，也要思量自己在工作中的不足。針對中學生特點，以愉快式教學為主，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。我知道“學海無涯，教無止境”，只有不斷充