主題教育實踐活動分析評議階段工作總結(jié)-(完整版)
【正文】 部能不能查找出存在的突出問題，特別是影響改革發(fā)展穩(wěn)定和涉及群眾切身利益的實際問題，是衡量教育實踐活動能否取得實效的重要標準。為了深入貫徹州委黨員教育辦公室〔20XX〕10號文件《全州機關(guān)和企事業(yè)單位黨員干部“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動第二階段工作總結(jié)暨第三階段工作安排》的精神，貫徹落實州教育局黨委〔20XX〕35號文件《關(guān)于“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動第三階段工作安排》的安排與部署，扎實開展我校主題教育實踐活動，做好第三階段的各項工作，我校領(lǐng)導小組在思想上高度重視，學校于12月6日制定了《“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動第三階段實施方案》，并在12月9日的轉(zhuǎn)段大會上對第二階段的工作進行了總結(jié)匯報，對第三階段的學習任務(wù)、活動安排和階段小結(jié)作了全面部署。具體做法是：一是繼續(xù)深化學習，進一步夯實了思想基礎(chǔ)。三是嚴格了程序步驟，搞好了民主評議。領(lǐng)導小組辦公室除了做好日常的具體性、事務(wù)性工作外，還抽出一部分力量，走出辦公室，深入到各處室進行調(diào)研，直接了解學習教育實踐活動的進展情況，掌握第一手資料。學校結(jié)合工作實際積極探索深層次、有價值推動教育實踐活動深入開展的做法，及時總結(jié)并提煉歸納了成功經(jīng)驗，撰寫了階段總結(jié)，為下一步我校
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