【正文】 要選好科學(xué)的教學(xué)改進(jìn)點(diǎn)，如怎樣通過創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？采取怎樣的措施能夠使學(xué)生聽的清楚，聽得明白，容易聽懂？怎樣在課堂上或個(gè)別輔導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的共性問題、個(gè)性問題以及怎樣通過適當(dāng)?shù)耐緩郊右越鉀Q？　　三、利用學(xué)校的多媒體系統(tǒng)進(jìn)行物理教學(xué)和實(shí)驗(yàn)的開發(fā)　　加強(qiáng)研究，擴(kuò)大容量?！　乃膫€(gè)方面加強(qiáng)實(shí)踐研究：（1）備課、上課、作業(yè)設(shè)計(jì)、個(gè)別輔導(dǎo)、考試（命題）。充分運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，隨著教學(xué)條件的不斷改善，可以通過課件展示物理過程，使教學(xué)更直觀；運(yùn)用課件，使得物理現(xiàn)象更帶有趣味性；充分利用DIS系統(tǒng)。高一要繼續(xù)突出學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成及物理學(xué)習(xí)基本功的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理的興趣，使他們喜歡學(xué)物理，指導(dǎo)他們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)物理；高二以會(huì)考為目標(biāo)，突出面向全體、全面發(fā)展的教育理念，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)和自學(xué)能力；高三年級(jí)面向高考，突出能力與思維方法的提升。在教學(xué)中，不單單注重知識(shí)、方法的傳授，也注意學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，注意學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注意交流合作。 物理教研個(gè)人工作計(jì)劃1　　本學(xué)期教研組活動(dòng)的目標(biāo)是以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，在更新教育教學(xué)觀念，努力探索新的教學(xué)方法與手段，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)與規(guī)范化，切實(shí)提高物理課堂教學(xué)效率的同時(shí)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)，積累教研成果，提高教教師的綜合素質(zhì)，以學(xué)生為本，進(jìn)一步加強(qiáng)課型研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，加強(qiáng)規(guī)范教研組、備課組建設(shè)。每次活動(dòng)要有計(jì)劃，有記錄，充分發(fā)揮組內(nèi)每個(gè)成員的作用，同時(shí)加強(qiáng)日常的交流與討論。切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。使備課活動(dòng)服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于每位教師、服務(wù)于課堂的基本理念?！　⊥ㄟ^反思，尋找問題。一些學(xué)生由于長期得不到關(guān)注，造成基礎(chǔ)水平差，分?jǐn)?shù)一直較低，造成自信心不足，對(duì)于學(xué)習(xí)興趣不高。認(rèn)真學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)，借鑒好的做法和“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改?！　∷?、其它工作　　積極參加物理專業(yè)各種培訓(xùn)，特別是有關(guān)中考動(dòng)向的會(huì)議。物理實(shí)驗(yàn)室配備基本完善，入柜到位，實(shí)驗(yàn)室的教師都是新大生，沒有工作經(jīng)驗(yàn)，工作能力還不夠強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)室的使用率不高，物理教師對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的重視夠，實(shí)驗(yàn)教學(xué)仍然是我校物理學(xué)科的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。　　物理組教師都要熟悉多媒體電子白板的基本功能和基本操作，力爭在教學(xué)中運(yùn)用自如?！　」膭?lì)物理教師制作實(shí)驗(yàn)器材，教室上多用演示實(shí)驗(yàn)，創(chuàng)造條件做好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，逐步形成優(yōu)良的嚴(yán)謹(jǐn)思維方法、真正認(rèn)識(shí)到物理實(shí)驗(yàn)的重大作用。本學(xué)期教研組主要作好以下幾個(gè)方面的工作　　一、指導(dǎo)思想　　注重教與學(xué)方法轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實(shí)踐潛力的培養(yǎng)，采用“三段試”教學(xué)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。要求教師課前花功夫多，課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多，充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思維，參與教學(xué)機(jī)會(huì)多，課外有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生多，課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精，轉(zhuǎn)變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。工作中狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，深化教室教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革，優(yōu)化教學(xué)方式和手段，扎扎實(shí)實(shí)開展以新課程標(biāo)準(zhǔn)為主的教研活動(dòng)。同時(shí)，高一年、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí)，形成共識(shí)，明確新課程目標(biāo)，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、基本能力的培養(yǎng)，在會(huì)考中取得好成績。　　根據(jù)教研組工作計(jì)劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論，幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，形成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評(píng)價(jià)觀。學(xué)校為有效提高教室教學(xué)質(zhì)量，花超多資金投入改善辦學(xué)條件，新配備了兩個(gè)年級(jí)的多媒體電子白板，此刻的應(yīng)屆高二、高三老師有一年多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠在教室教學(xué)中運(yùn)用自如，但補(bǔ)習(xí)班和新高一教師是新開始接觸，運(yùn)用還不熟練，個(gè)性是中老年教師，使用不是很熟練?！　∨浜蠈W(xué)校工作需要，協(xié)助各年級(jí)備課組組織開展第二教室活動(dòng)。編寫優(yōu)秀的課件、教案，積累教學(xué)素材，閱讀有關(guān)指導(dǎo)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)文章，并大膽運(yùn)用教學(xué)活動(dòng)中。逐步實(shí)施常州市中學(xué)物理學(xué)科發(fā)展規(guī)劃?！　∫?、進(jìn)一步深化教學(xué)改革，繼續(xù)進(jìn)行課題研究　　組織進(jìn)行多媒體輔助物理課堂教學(xué)研究的課題研究?！　W(xué)習(xí)和宣傳高中新課程標(biāo)準(zhǔn)，為高中新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施和教育改革的深化做好積極的準(zhǔn)備?！　∷?、其他工作　　做好全國初中應(yīng)用物理知識(shí)競賽的組織和閱卷工作?！　∪拢骸　〕踔形锢韺ｎ}復(fù)習(xí)課?！　「呷龔?fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。第 18 頁 共 18 頁?！　〕跞龔?fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流?！　「呷谝淮?診斷性)四市聯(lián)合測試?！　∽龊檬兄袑W(xué)物理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)年會(huì)文章和其他有關(guān)方面文章的征集工作?！　〗M織高三復(fù)習(xí)教學(xué)研究活動(dòng)，探討和研究高考3+2的改革思路及相應(yīng)的教學(xué)策略，探討和交流提高學(xué)生實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)能力的方法和經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)通報(bào)有關(guān)高考3+2改革的信息和有關(guān)的資料?！　《⒆龊门嘤?xùn)工作，提高課堂教學(xué)效率　　組織學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，確定現(xiàn)代教育理念，增強(qiáng)實(shí)施課程改革的自覺性和責(zé)任感?！　”緦W(xué)期的重點(diǎn)工作是：搞好基礎(chǔ)教育課程師資培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教育觀念，改革課堂教學(xué)，改變學(xué)習(xí)方式。　　各備課組進(jìn)行教師多媒體電子白板使用的觀摩、培訓(xùn)，共同探討多媒體在提高教學(xué)質(zhì)量的作用。　　三、教研方法：　　教研組群眾教研活動(dòng)、各備課組教研活動(dòng)、個(gè)人自主教研活動(dòng)　　四、基本措施：　　組織物理教師學(xué)習(xí)省、市、學(xué)校各部門的有關(guān)文件，對(duì)本組教師明確提出務(wù)必嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作。物理教學(xué)理論的研究不夠，課題研究明顯缺乏?！　】傊覀兾锢斫萄薪M全體組員將在思