【正文】 要工作：　?。ㄒ唬├碚搶W習，提高理論水平　　本學期繼續(xù)要求和組織全組教師學習教育教學理論，集體學習和自學相結(jié)合，并定期做好學習心得進行交流，通過理論學習，樹立正確的思想觀念，密切聯(lián)系教學實際，通過理論的運用，增強主體認識和創(chuàng)新精神，切實解決學科教學中存在的主要問題，提高教師的教育理論素質(zhì)。加強學習、加強教學研究和教學管理、強化師資力量、全面提高素質(zhì)教育水平，整體提高教學質(zhì)量和水平　　二、工作目標：　　以提高教室效率為工作方向，以探討學生的實踐能力和創(chuàng)新認識的培養(yǎng)為工作重點，以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標，結(jié)合學科特點，形成教學特色，提高教室教學效益?！　】傊?，我們物理教研組全體組員將在思想上與學校工作思路和要求持續(xù)高度一致，透過自身的不懈努力，用實際行動將新學年物理教研組的各項活動推向更高層次。　　多交流，共提高，要求組內(nèi)每位教師按學校要求每期至少聽課20節(jié)，取長補短，充分挖掘潛力?！　〗M織本組教師繼續(xù)研究新教材，新教學大綱和新學科課程標準，明確要求，在全面學習交流的基礎(chǔ)上，吃透課程標準和考試說明的要求，結(jié)合當前學科教學的實際，明確教學的方向與思路，繼續(xù)探討新的教學的模式與教學策略，扎實搞好教學，努力使教學質(zhì)量上臺階?！　∪汗ぷ髦攸c：　　，提高教室效率。物理教研個人工作計劃5　　20x秋期，物理組全體教師將緊緊圍繞提高教室教學效率這個中心，堅決地投入到課改中去，充分體現(xiàn)“課改”的核心是“人性化”，即以學生為本，加強課題研究，不斷促進教研組教師的群體素質(zhì)，提高教育教學水平和教學質(zhì)量?！　f(xié)助各年級備課組組織第二教室活動?！　」膭钗锢斫處熯M行多種形式的教學研究?！　∵x拔經(jīng)驗豐富的老師在教研組上公開課，并進行評課，目的是不斷提高物理老師的駕馭教材，靈活處理教材的能力，使教學工作少走彎路?！　f(xié)助學校各年級開展物理學科的補弱提高，創(chuàng)造機會，給學生一個提高自己物理水平的平臺，鼓勵教師進行學科情況調(diào)查，及時了解學生對教學的信息反饋，根據(jù)學生提出的合理化建議，改進教學方式、方法，使每一個物理老師都成為學生心目中的優(yōu)秀教師?！　《?、基本要求：　　努力完成學校各部門布置各項任務(wù)?！　∫弧⒒厩闆r　　我校物理教師共計43人，其中絕大部分是來自國內(nèi)各地的青年教師，他們的共同特點是精力充沛，斗志旺盛，思維活躍，虛心、好學，有較強的主動性，適應(yīng)能力強，專業(yè)知識較豐富；，但由于工作時間不長，教學中缺乏經(jīng)驗積累，駕馭教材的能力不夠強，隨機應(yīng)變、靈活處理有關(guān)教學問題還有待提高?！　⊥瓿蓪W校和上級主管部門安排的其它工作。力爭中考物理成績做到不會只因為物理這一科而拖學校后腿的目標。授課老師做好記錄，力求做到實處，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。本學期教學研究內(nèi)容主要是：（1）優(yōu)化課堂教學，實施啟發(fā)式和討論式教學；（2）構(gòu)建教學模式，重視物理知識的形成過程教學和情境教學，以“手拉手”問題活動中心為主要模式；（3）開展研究性學習和綜合實踐活動，重視科學探究教學，發(fā)揮學生的主體作用，加強學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)；（4）學習新課程標準下的教學要求，探索提高課堂教學效益的方法。物理教研個人工作計劃3　　本學期我校物理教研組工作，嚴格按照課程標準和內(nèi)涵發(fā)展要求，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，進一步加強課題研究，深化課堂教學改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學質(zhì)量?！　∷?、抓好初三的總復習工作　　總體看，今年的形式比較嚴峻?！　》e累資料，撰寫案例。（4）重視研究性學習的研究。明確教材的特色，課堂教學的要求，教材的重點難點，課時的安排，熟悉實驗及其作用，練習的設(shè)計，等等。物理教研個人工作計劃2　　本年度我們物理備課組工作，將認真執(zhí)行學校和備課組教學計劃，開展教學研究，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，并進一步加強課題研究，全面提高教師素質(zhì)，努力提高本學科的教學質(zhì)量。做好演示實驗和學生實驗，切實培養(yǎng)學生的實驗能力?！　∥?、按物理新課程標準，進行教學研究，提高常態(tài)課堂教學效益　　本學期在每個年級開展一次全組教學研討聽課活動，圍繞組內(nèi)確定的專題進行研究?！　「鱾湔n組要針對本年級的學生特點和教學目標，采取相應(yīng)的教學策略。每位老師都要寫一篇以上的研究性文章，爭取發(fā)表?！　《⒓訌娊逃虒W理論學習，提高物理教師理論素養(yǎng)　　理論學習定內(nèi)容，定時間，以自學與集體學習交流相結(jié)合，力爭學有所思，學有所得，為教學工作發(fā)揮理論指導作用。本文格式為Word版，下載可任意編輯物理教研個人工作計劃物理教研個人工作計劃 　　時間過得可真快，從來都不等人，我們又有了新的工作，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了?！　∫?、教研組活動做到常態(tài)化　　雙周五上午為教研組活動時間，活動有計劃，精心準備，活動有記錄，力求活動內(nèi)容充實、形式多樣（如理論學習、聽課評課、文章交流、出題解題、專題研討、校本教研等），富有成效。在實踐的基礎(chǔ)上通過評議、交流各人的研究體會，再形成組內(nèi)的研究報告。各年級均采用自編導學案，在備課中應(yīng)充分研究我校學生的學情，體現(xiàn)分層次、可選擇的特點，各位老師在集體備課的基礎(chǔ)上進行選擇性的復備，力求最隹的教學效果，切實提高課堂教學的有效性。普遍加強物理過程的教學。重點加強對物理作業(yè)的指導，強調(diào)物理解題過程，思路清晰、書寫格式規(guī)范，做好章節(jié)過關(guān)題，這是形成嚴謹?shù)倪壿嬎季S能力的必要過程?！　∑摺⑿１窘滩牡拈_發(fā)工作　　各年級結(jié)合教學實際編寫適合我校學生特點的導學