精選語文組工作計劃四篇(完整版)
【正文】 價；做到形成性評價和終結性評價相結合，定性評價和定量評價相結合，基礎性評價和創(chuàng)造性評價相結合?！ 〖訌娬n改過程管理?！ ∩罨Z文課堂教學改革，大膽實踐探索?！ ≡谥骺陀^原因的影響下，我們學校教研活動缺少系統(tǒng)性的問題?！ ∥倚Ｄ壳敖萄泄ぷ?，總體上看顯得非常單一。本文格式為Word版，下載可任意編輯精選語文組工作計劃四篇精選語文組工作計劃四篇 時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。絕大多數(shù)時間都是在進行看和聽，自主參與，獨立思考的時間總體上還是很不夠的。絕大多數(shù)的教研活動內(nèi)容還顯得零散和不系統(tǒng)。根據(jù)我校課堂教學中出現(xiàn)的問題，本學期將全面推行新的教學模式：先教——后學——當堂訓練。本組教師要積極切磋教法學法，積極上好課改實踐課、研究課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結經(jīng)驗。提倡學生采用成長記錄袋的方式，編寫能夠反映學生自己學習過程和結果的資料，如關于學生平時表現(xiàn)和興趣潛能的記錄、教師和同學的評價、來自家長的信息等，在評價中獲得體驗和發(fā)展?！ ≈匾晫W生良好學習習慣的養(yǎng)成?！ 〖訌娊處煹呐嘤枴Ｆ浯?，由學校組織各年級的優(yōu)秀代表開展全校性的展示活動，并評選出三名優(yōu)秀教師準備參加全校各學科的“每人一課”比賽活動。 以考試研究為重點。 加強骨干教師隊伍建設，鼓勵骨干教師帶徒弟指導新教師教學，并完成研究課、示范課或做專題講座。 1組織各種類別和形式的競賽活動，激活學生語文學習興趣，培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)。 6教研活動展示周，開設教學常規(guī)示范交流課：青年教師匯報課一節(jié)，骨干教師研究課一節(jié)。 17期末考試；備課組教學例會（5）：學科教學分析； 18期末總評，發(fā)放暑假作業(yè)，成績報告單 19教師暑期培訓學習。 繼續(xù)加強對學生的學法指導。 努力提高教研組的工作實效，在教學教研過程中落實教師專業(yè)發(fā)展的同伴互助，規(guī)范和深化校本教研活動，打造校園合作教研文化，有效增強教師開展自主教研的內(nèi)驅(qū)力和專業(yè)素養(yǎng)，努力構筑“自覺課堂”?！ 。ㄈ┩貙捊處煂I(yè)培養(yǎng)的渠道 我組教師年齡整體偏大，但許多教師依然有很大的成長空間，因此認真做好科研師訓等工作，為教師搭建專業(yè)快速成長的平臺，仍然是教學教研工作中的一項極為重要的任務。 以省“立體閱讀”課程基地建設為契機，進一步提升組內(nèi)教師的專業(yè)素養(yǎng)，要求教師加強閱讀，提升人文素養(yǎng)。繼續(xù)向老師推薦一些與語文教學密切相關的網(wǎng)站，繼續(xù)不定期發(fā)放相關學習資料并集中組織學習，把校本培訓與平時學習結合起來，要求每位語文老師每周讀一篇有關新課程的教學文章，每月至少讀一本教育雜志，每學期至少讀一部教育理論專著，并做好讀書筆記。本學期將結合教師在教學過程中的實際需要，開展師德、教學技能、教學理論等多方面的校本培訓工作。能理性對待網(wǎng)絡分析數(shù)據(jù)，并能結合分析結果及時反饋，及時調(diào)整教學重點和改進教學方式，不斷優(yōu)化教學模式，從而不斷提高教學效果。 追求常態(tài)教學，提高課堂教學實效性?！ 《?、工作重點及措施 ?。ㄒ唬┘訌妼W科教學常規(guī)的管理 推進區(qū)教師發(fā)展中心的“教學常規(guī)達標”工作的有關精神，真正做好確保三條底線、精簡課外作業(yè)、提高課堂效率、營造陽光心態(tài)等工作，落實教學常規(guī)全員達標。 8職業(yè)生涯設計方案比賽；送評第九屆全國職業(yè)教育優(yōu)秀文章 9教學分析；春假；“人生當自強”讀書活動 10高三月考（3）：交流會考、高考復習應試策略；選修課、專業(yè)語文教學研討。 1準備退出語文會考科目積極探索新的技能考核辦法和學分管理辦法。 建立健全多元的、發(fā)展的教育教學評價體系，配合校工會，做好本年度學習型組織的資料整理上交工作，學期工作計劃《第二學期語文組工作計劃》?！ ∪?、主要工作 總結、梳理語文組在近兩年來所取得的教育教學成果和成功經(jīng)驗，努力形成能代表語文組教育教學水平的教育教學成果，如鄉(xiāng)土校本教材《風流筧橋》的發(fā)掘、研
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