【正文】 尊敬師長、團結(jié)同學、刻苦學習，培養(yǎng)學生不怕苦不怕累的精神?！　〖皶r進行測評，利用學生自評、小組之間的互評以及教師總評的辦法來評價學生體育課學習及表現(xiàn)情況。　　“以學生為本，健康第一”是我們的目標，在學校里，你會獲得有助于你強壯體魄的體育運動項目和方法，有助你身心健康的運動心里小知識和衛(wèi)生小常識，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團隊活動，有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上，到陽光下，到大自然中去吧！積極主動地參與體育游戲活動，你將獲得更多的新知識、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，你將會感受體育運動帶來的樂趣，你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅?！　∽寣W生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位?！　。?）體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結(jié)合作。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來，以新課程改革為契機，激活教學，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成部分，使每一個老師都成為德育工作者?！　〗虒W原則、教學方法的運用，要從增強學生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量。站隊時要做到快、靜、齊。使學生熱愛體育運動，并能樂意接受教師的指導，從而體驗成功。同時你還可以不斷地發(fā)展和張揚你的個性，充分地展示你的特長與你的聰明才智，讓你的童年生活更絢麗多姿！讓你在小學階段的學習、生活更加有趣，更美好！　　教學重點：　　由于運動會有隊列比賽，所以每節(jié)課要進行一定時間的隊列練習。其中包括：　　體育與健康常識（認識自己的身體，如何形成正確的身體姿勢）；基本體操（走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等）；游戲（隊列、奔跑、跳躍、投擲、球類等游戲）?！　∥澹航虒W進度表：　　周次教學內(nèi)容　　1——2體育常識：課堂常規(guī)　　2——3游戲：快快集合　　4——5跳躍：雙腳連續(xù)跳上跳下　　6——7走和跑：各種姿勢的走　　8——10基本體操：廣播操；期中考試　　11——12投擲：持輕物擲遠　　14——16基本體操和廣播操　　17體驗性內(nèi)容——跳躍：立定跳遠　　18跳繩　　19期末考試小學體育教育教學工作計劃6　　一、學情分析　　二年級的學生年齡在7歲左右，對一切東西的概念還不是很清晰，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，針對這些特點，著重對學生進行入門教育和紀律性教育。　　二年級的體育教學重點側(cè)重于短跑、投擲、跳遠等項目，因此在教學中要有意識地進行這些方面的練習?！　、谀茈S音樂節(jié)拍將全套操連貫起來練習?！　《昙墝W生還不具備自我評價能力，對活動的成功與失敗不會放到心上，但喜歡聽表揚的話，對批評的話語不放在心理，一會就恢復到原始狀態(tài)?！　「鶕?jù)教學任務，提前準備和布置好場地、器材及教學用具。注意聽講，積極學習，掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探索，培養(yǎng)學生的自學、自練、自評的能力?！　。ǘ┳⒁馐马棧骸　W生年齡較小，在教學中應多采用游戲教學。站隊時要做到快、靜、齊?！　〗虒W原則、教學方法的運用，要從增強學生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來，以新課程改革為契機，激活教學，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成部分，使每一個老師都成為德育工作者。骨骼肌肉茁壯成長，特別是下肢骨骼的增長，比身體增長還要快?！　∪?、教材分析　　本學期學習主要內(nèi)容　　走和跑：　?、倌苤雷匀豢焖倥艿膭幼鞣椒?；　?、跁龀鰞杀矍馇昂髷[動的自然快跑及前腳掌著地沿直線進行快速跑動作。四個班級各有千秋，因此在教學中根據(jù)班級的特點進行因材施教。　　造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。上課多運用音樂，培養(yǎng)學生的韻律感和節(jié)奏感?！　⌒碌囊粋€學期又開始了，新學期新氣象，本學期先要明確學生的學習目的，積極自覺的上好體育課?！　≡谡n堂上要注意安全，嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具，嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施?！　≌J真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改進教學工作，不斷提高教學質(zhì)量。體育課教學應從增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂的“三基”教學，經(jīng)常對學生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠實守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。六個班級各有千秋，因此在教學中根據(jù)班級的特點進行因材施教。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的形式等進行變化，以不斷激發(fā)學生的練習興趣?！　《昙壍捏w育教學的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍，還有韻律活動，所以在教學活動中要有意