【正文】 樹顛。（《再別康橋》）（4） ，悠悠我心。還作江南會(huì)，翻疑夢(mèng)里逢。（3分）譯文：(2)與同郡陸倕幼相友狎，常同載詣左衛(wèi)將軍沈約?！本共谎袉?。高祖不悅。高祖日：“秘書丞天下清官，東南胄望未有為之者，今以相處，足為卿譽(yù)。遷尚書殿中郎。率年十二，能屬文，常日限為詩一篇，稍進(jìn)作賦頌。B．舊體詩詞中有平泛概念之作，也有能顯現(xiàn)詩人稟賦才華的佳篇，可謂參差不齊。C．《自題小像》是魯迅給他的摯友的詩作，表達(dá)了魯迅對(duì)故國、故鄉(xiāng)的深厚情感，這一題目也是明末清初文學(xué)家張岱的《瑯嫘文集》里的一篇小品文的名字。家國興亡事，書生千載憂”（《白鷺洲書院》），從他的詩中我們可以感到昔日英武之風(fēng)、豪邁之氣。鵝湖書院在鵝湖山北麓，因以得名，在這里曾有兩次“鵝湖之會(huì)”，均在南宋淳熙年間，一次是朱熹、陸九淵等四賢講學(xué)，一次是辛棄疾、陳亮等在此共商抗金之事。這些作品的文化命脈和精神命脈，都源于中華民族的文化江河，它們像熏風(fēng)細(xì)雨一般，浸潤著世代中國人的心田，以潤物無聲的方式塑造著我們的文化性格、哲學(xué)理念和審美心理?！对娊?jīng)》形式多為四言一句，隔句用韻，常以重章疊句加強(qiáng)抒情效果。D. “占中”組織者得到美國民主基金會(huì)的援助，該基金會(huì)由一些國際大企業(yè)撐腰，令人質(zhì)疑“占中”的真正目的并非為爭(zhēng)取民主。n) 伶俜(p237。湖北省麻城一中新洲一中2020學(xué)年高一上學(xué)期12月月考語文試卷考試時(shí)間：2014年12月23日試卷滿分：150分 命題教師：李國慶 審題教師：余雄林一、語文基礎(chǔ)知識(shí)（共15分，共5小題，每小題3分）1. 下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全部正確的一組是（ ）A. 弄堂（n242。ng) 揠苗助長（y224。4. 依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）①今年以來，麻城市加大了對(duì)亂噴涂、亂書寫小廣告行為的打擊力度，有效_________了違法小廣告蔓延反彈趨勢(shì)。B. 《史記》的作者是西漢的司馬遷，他是偉大的史學(xué)家、文學(xué)家。我們把當(dāng)代人按照古典詩詞的藝術(shù)法則、美學(xué)范式和表現(xiàn)程式創(chuàng)作的詩詞，稱為舊體詩詞。詩曰“氣象群峰護(hù)，天眸一水開。眾所周知，白居易的《琵琶行》與他的《長恨歌》堪稱悲劇長詩經(jīng)典之作，以往文學(xué)史家們對(duì)《琵琶行》強(qiáng)化其批判意識(shí)：“門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。D．《大江歌罷掉頭東》展現(xiàn)了19歲的青年面對(duì)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的獨(dú)特思考，詩中豪邁之氣盎然，表達(dá)了周恩來負(fù)笈東渡尋求真理的決心。其中有優(yōu)秀詩詞以凝練的語言和鮮活的意象再現(xiàn)了先哲風(fēng)采。至年十六，向二千許首。出為西中郎南康王功曹史，以疾不就?！逼涠饔鋈绱?。出為新安太守，秩滿還都，未至，丁所生母憂。（選自《梁書（3分）譯文：(3)既至，遂耗大半。風(fēng)枝驚暗鵲，露草泣寒蟲。但為君故，沉吟至今。（《歸園田居》）四、現(xiàn)代文（文學(xué)類、實(shí)用類文本）閱讀（共20分，共4小題）閱讀下面的文章，完成1619題。這是我的小世界，一間書房，六個(gè)書架上一群沉默的書，還有地上的桌上的書，圍住一臺(tái)每天開機(jī)關(guān)機(jī)的電腦。第二年，我轉(zhuǎn)學(xué)去大涼山陪我的母親。報(bào)紙送到家都是一周前的舊報(bào)了。那神秘而寧靜的美，又催我埋頭讀書，帶著陽光一樣的心境，重新走進(jìn)書頁打開的世界。有其他的東西代替書為我解憂、與我為伴嗎？沒有！這個(gè)經(jīng)歷讓我一輩子無論在哪里，都有一個(gè)底色：讀書人。C．散文運(yùn)用了對(duì)比手法，有力地突出了開機(jī)時(shí)世界的精彩和關(guān)機(jī)時(shí)世界的安靜，作者在兩個(gè)世界里各得其所。（4分）示例：《氓》 穿越千年的時(shí)空，在《詩經(jīng)》的芬芳中，我們依稀看到桑樹下那個(gè)癡情、勤勞、智慧、堅(jiān)強(qiáng)的女子。贊成者說：質(zhì)疑者說：六、寫作（60分）23. 認(rèn)真閱讀作文題目，按要求作文。遏止：用力阻止。④“原型”指原始的模型，特指文學(xué)作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實(shí)生活中的人。：（1）張率十二歲時(shí)，就能寫文章，經(jīng)常是每天限定寫詩一首，稍有長進(jìn)就寫賦頌。15．答案：（1）悵寥廓（2）默默彳亍著（3）向青草更青處漫溯（4）青青子衿（5）匪我愆期（6）風(fēng)蕭蕭兮易水寒（7）密考伯主義（8）曖曖遠(yuǎn)人村16. 答案： AD解析：答D得2分，答A得2分，答AD得4分；答其他不得分。一個(gè)人為完成學(xué)歷教育而讀教科書、專業(yè)書，確實(shí)像是流水線上配餐，自主選擇的比例太小。網(wǎng)絡(luò)用語是時(shí)代的新范式，相關(guān)部門豈可視而不見？23.【附文言文參考譯文】張率，字士簡(jiǎn)，是吳郡吳人。張率與同郡人陸任年幼時(shí)就很親近友好，經(jīng)常一同乘車去左衛(wèi)將軍沈約家。任張率為鄱陽王友，遷任司徒（官職）謝肚（人名）掾，當(dāng)值文德待詔省，下旨讓他抄寫乙部書籍，又讓他撰寫了婦人事二十多條，寫成百卷。他父親的侍妓有幾十人，有一個(gè)侍妓善唱歌有姿色，同鄉(xiāng)人儀曹郎顧玩之請(qǐng)求娶她為妻，這個(gè)侍妓不愿意，便出家當(dāng)尼姑。在新安時(shí)，派家僮運(yùn)三千石米送到吳郡老家，家僮到了吳郡以后，米少了大半。”張率笑著說：“雀鼠吃得真快呀。張率雖然多年擔(dān)任職務(wù)，但從不留心公文薄的事，當(dāng)任別駕向皇上奏事時(shí)，高祖閱呈文問他事情，他都回答不上來，只能回答說“事情全寫在呈文中”。遷任秘書丞，在玉衡殿受接見。”由此與任防很友善。父親張環(huán)，在齊朝地位顯貴，回家鄉(xiāng)養(yǎng)老，天監(jiān)初年，授任右光祿，加給事中。讀書是為了心靈的成長，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而充電，為武裝自己的頭腦，為未來儲(chǔ)備自己的正能量。讀書，會(huì)給我們的精神世界開辟美麗的后花園。（關(guān)鍵點(diǎn)：狎、同載、詣）（3）家僮到了吳郡以后，米少了大半。：B或C解析：《史記》和《漢書》《后漢書》《三國志》合稱“前四史”：B解析：從原文第二段“我們把當(dāng)代人按照古典詩詞的藝術(shù)法則、美學(xué)范式和表現(xiàn)程