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幼兒園托班第一學(xué)期計(jì)劃(完整版)

  

【正文】 的發(fā)展情況有的放矢地對(duì)其展開(kāi)合理的培養(yǎng)和教育?! ≡诩w活動(dòng)時(shí),初步知道要遵守集體規(guī)則,自己的行為,不影響大家?! ≌J(rèn)說(shuō)與生活密切相關(guān)的衣、食、住行的基本物品。  二、運(yùn)動(dòng)  了解一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)意識(shí)?! 〉谝粚W(xué)期教育目標(biāo):  一、生活  能盡快適應(yīng)集體生活,喜歡幼兒園。在藝術(shù)表現(xiàn)方面,有許多幼兒會(huì)在聽(tīng)到音樂(lè)時(shí),作些相應(yīng)的動(dòng)作:如跳、扭動(dòng)身體,拍手,笑  等等動(dòng)作。能獨(dú)立地處理大小便,會(huì)請(qǐng)大人幫助并能知道有大小便會(huì)告知大人。在家中養(yǎng)成不良的進(jìn)餐習(xí)慣,幼兒有的是邊吃飯,邊跑,有的是邊玩,邊喂著吃飯,把飯含在嘴里,有許多幼兒有嚴(yán)重的挑食現(xiàn)象。本文格式為Word版,下載可任意編輯幼兒園托班第一學(xué)期計(jì)劃幼兒園托班第一學(xué)期計(jì)劃 幼兒園托班第一學(xué)期計(jì)劃1  第一學(xué)期班級(jí)基本情況分析   這學(xué)期,我們幼兒園,第二次招收托班幼兒。幼兒在家中都有午睡的習(xí)慣?! 《?、運(yùn)動(dòng):  由于幼兒年齡小,基本動(dòng)作發(fā)展的不夠協(xié)調(diào),需要繼續(xù)發(fā)展。但是,還是有一部分幼兒對(duì)音樂(lè)不感興趣,坐在那兒沒(méi)有反應(yīng)。能親近老師、阿姨、能隨老師、同伴一起活動(dòng)?! ?lè)意參加走、爬、鉆等基本動(dòng)作,能堅(jiān)持走完力所能及的短途路程?! ?lè)意接觸一些嬰幼兒藝術(shù)作品,愿意用聲音、動(dòng)作等方式進(jìn)行自由表達(dá)。  喜歡與同伴一起進(jìn)行游戲,愿意與老師、同伴交往,并能與同伴友好相處?! ≌?qǐng)家長(zhǎng)能為我班的自然角,增添些動(dòng)、植物。從開(kāi)學(xué)新生家訪中來(lái)看,90%的幼兒在家中都是由老人,大人包辦。  生活:  剛開(kāi)學(xué),孩子們不適應(yīng)幼兒園生活,不愿意參加集體活動(dòng),不會(huì)與同伴交往?! W(xué)習(xí):  由于大多數(shù)幼兒沒(méi)上過(guò)托兒所,在家中教育又不重視。孩子們年齡偏小,依賴性強(qiáng),需提高生活自理能力及動(dòng)手操作能力?! ?huì)用調(diào)羹進(jìn)餐,會(huì)用杯子喝水,會(huì)安靜入睡?! W(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作?! ≡敢饴?tīng)老師念兒歌、學(xué)講故事中的簡(jiǎn)短詞句,愛(ài)看圖書(shū)圖片,喜歡跟老師一起看看、聽(tīng)聽(tīng)、講講。召開(kāi)一次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),介紹本學(xué)期工作目標(biāo)及家長(zhǎng)工作的要求等。多帶領(lǐng)孩子外出參觀,增加些知識(shí)面?! ?三)家長(zhǎng)教育理念:  大多數(shù)家常的教育理念緊跟形勢(shì),尤其重視孩子們活潑、開(kāi)朗的個(gè)性培養(yǎng)。針對(duì)不同家長(zhǎng)的實(shí)際情況,采取不同的聯(lián)系方式,讓每一個(gè)家長(zhǎng)多走近孩子、了解孩子。如薛昊小朋友,情緒不穩(wěn)定,自理能力差,可先穩(wěn)定情緒,從培養(yǎng)其獨(dú)立使用調(diào)羹,獨(dú)立用餐入手,逐步引導(dǎo)?!   ”緦W(xué)年我擔(dān)任小(3)班班主任,與倪會(huì)磊、趙樹(shù)燕搭班?! ?,上課時(shí)間走來(lái)走去?! 。皶r(shí)糾正幼兒錯(cuò)誤的發(fā)音?! ?、跑、跳、鉆、爬等技能編成有趣的游戲?! ∫龑?dǎo)幼兒能學(xué)習(xí)自己穿脫(或配合成人)棉背心,并將其放在固定的地方?! ∫嬷菂^(qū):  投放自制玩具“新年樹(shù)”引導(dǎo)幼兒左右手交替用二指捏的方法取放“紅蘋(píng)果”,增強(qiáng)幼兒手指的靈活性?! ⊥斗抛灾仆婢摺皵Q一擰”引導(dǎo)幼兒練習(xí)擰瓶蓋,發(fā)展幼兒手腕靈活性?! √峁┎誓嗉凹埞?,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用彩泥揉圓的基本方法,制作冰糖葫蘆?! ?、保護(hù)自己。如:規(guī)定什么樣的音樂(lè)做什么樣的事情?! ♂槍?duì)我們班存在的優(yōu)缺點(diǎn)以及個(gè)別幼兒的基本情況,遵循小班幼兒年階段身心發(fā)展規(guī)律,全面開(kāi)展各個(gè)領(lǐng)域課程教育,讓幼兒在幼兒園快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活,幫助他們逐步適應(yīng)新集體的生活,初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而使幼兒健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。其中有4名幼兒有過(guò)上幼兒園的經(jīng)驗(yàn),對(duì)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)及環(huán)境已經(jīng)有了一定熟悉和認(rèn)識(shí)。只有
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