教師評優(yōu)申請書4篇(完整版)
【正文】 獲得800米第一名，為班級爭光的事情?！苯o學(xué)生講解到，“抬起頭來”意味著對自己、對未來、對所要做的事情充滿信心?！ ∮嬎銠C興趣活動小組成立?！薄 ∫?guī)范教學(xué) 從06年到現(xiàn)在，信息技術(shù)學(xué)科逐步規(guī)范化、正規(guī)化。 取得了一些可喜的成績。品牌機咱沒錢買啊?！ ∵@種情況堅持沒多久，由于機器的的嚴(yán)重不夠用原因，2人使用一臺，一節(jié)課很快過去，有的學(xué)生根本沒有操作，多數(shù)學(xué)生是抱著滿心希望上機，滿臉失望離開機房。剛參加工作時，學(xué)校只有一臺清華同方電腦，用它打印一些上交的學(xué)校文件等。我自20xx年參加工作以來，已經(jīng)整七年。認(rèn)真撰寫文章，并積極參與文章評選。 教師評優(yōu)申請書 篇1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 你們好！ 我是徐x，擔(dān)任的是五年級語文兼班主任的工作?！ ≌J(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評優(yōu)條件，再結(jié)合我在一年中所取得的成績，我準(zhǔn)備申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號?！ ∥C學(xué)科在我校是起始學(xué)科，應(yīng)該說是從零起步。非常高興的我展望微機美好的前景?！ 〗?jīng)過試行，無盤工作站系統(tǒng)不穩(wěn)定，windows系統(tǒng)上不來，dos系統(tǒng)只能適于剛?cè)雽W(xué)新生前一個月的知識訓(xùn)練?！ ?chuàng)業(yè)容易守業(yè)難，這是事實。像丁老師曾高興地說：“在你沒來之前，我們哪里知道電腦，并能親手操作呢。根據(jù)學(xué)校提倡的以“導(dǎo)學(xué)案”為載體，每節(jié)理論課為學(xué)生配有自我測試卷，先預(yù)習(xí)理論知識十分鐘，然后學(xué)生獨自或小組合作式做自我測試卷，之后教師講解。根據(jù)課改指示精神及本學(xué)科特點，我把書里一些很有教育意義的話記錄在學(xué)校發(fā)的那個讀書筆記上，每堂課送學(xué)生們一句受用的話。當(dāng)時王桂艷老師從四樓下來時正好看到。小科也有它獨特的魅力與閃光點。其中一等獎2名，下學(xué)期參加區(qū)決賽?！ 〖毿?、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。第二次，我會用語言警示你，第三次，我會當(dāng)著全班同學(xué)面批評你，第四次我強調(diào)我會什么也不說，你馬上回班?！ ≡谒枷氲赖路矫妫簾釔劢逃聵I(yè)，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，教書育人，愛護學(xué)生，為人師表，在擔(dān)任的數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面：積極備課，查閱教材資料，深入教材，每節(jié)課前都積極準(zhǔn)備好。現(xiàn)今， 班級衛(wèi)生做到每日二小掃，每周一大掃，兩操做到快、靜、齊。一年以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，我不但圓滿完成了我的教學(xué)任務(wù)，也在工作中得到了一些成績。只要我在學(xué)校，就充分的利用好時間，偶爾午休還給優(yōu)生輔導(dǎo)，放學(xué)時間給差生補習(xí)。但我今年還是鼓氣勇氣來申報這個優(yōu)秀教師的稱號。輔助自己的教學(xué)，絕不允許某一個知識馬虎處理，蒙混過關(guān)。我熱愛人民，關(guān)心愛護每一位學(xué)生，嚴(yán)格要求我的每一位學(xué)生，雖然我的性格有點急噪，但是經(jīng)過多年的磨練之后，有了一定的經(jīng)驗，在處理學(xué)生的每一件事情時，我都會經(jīng)過冷靜思考，力求找到最好的解決方法，達到最佳的處理效果，爭取讓學(xué)生形成一種感覺，那就是“老師所做的一切都是為了同學(xué)們好”。 在出勤方面：堅持到全勤，從不無故曠課，不早退，不遲到。并用輕松，活躍的氣氛帶動全班去學(xué)習(xí)。我會悄悄地走到他身邊，笑著拍拍他的肩，問他這是第幾次了?可真不好意思，是不是?他準(zhǔn)保會低下頭，不好意思地說，馬上完成老師布置的任務(wù)。在平時的工作中細心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤，坦誠地和他交流，學(xué)生是能夠接受的。一篇《郵票“巧”設(shè)計》教學(xué)設(shè)計獲市一等獎。上周，校長在開會中宣布最受學(xué)生喜
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1