年度教學(xué)工作總結(jié)四篇(完整版)
【正文】 坐下來好好寫寫總結(jié)吧。 完成了備課、上課、輔導(dǎo)、批改等工作。通過一學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生了解了新知識(shí)、掌握了新技能，每一位學(xué)生都有不同程度的提高。 年度教學(xué)工作總結(jié) 篇2 又是一年盛夏時(shí)，緊張的教學(xué)工作結(jié)束了，一年對(duì)于整個(gè)歷史長河來說，只不過是滄海一粟，對(duì)于人的整個(gè)生命來說也不過是幾十分之一，而這一年對(duì)我來說，可以用意義非凡來概括。 二、教育教學(xué)方面 剛接手工作時(shí)，我面臨很大的問題：對(duì)教材駕馭不夠到位，教師用語不夠精煉，缺乏課堂語言藝術(shù)，不能靈活、多變的運(yùn)用課堂，缺乏將教學(xué)落實(shí)到細(xì)微之處的能力，更缺少對(duì)中考方向的把握。長時(shí)間的堅(jiān)持一定會(huì)有好的效果。并取得了一些成效，現(xiàn)將一學(xué)期以來自己在課題研究工作中所做工作簡要回顧一下。 及時(shí)反思、總結(jié) 課題研究要求有計(jì)劃，有目的，還要有反思，有總結(jié)。協(xié)作意識(shí)不斷增強(qiáng)等。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。除了上好每周十六節(jié)課，我還主要做了以下工作： 擔(dān)任四（1）班的副班主任工作。針對(duì)這種情況，我靈活設(shè)計(jì)教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。為了今后更好地工作，吸取更多的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將這一年的工作情況總結(jié)如下。 有些學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪? 培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。 認(rèn)真組織大課間和各項(xiàng)體育活動(dòng)。并和值日生一起做教室衛(wèi)生。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。我會(huì)用研究的眼光去審視自己在教育教學(xué)中遇到的各種問題，把課堂作為研究的現(xiàn)場(chǎng)，這樣就促使我逐步形成了反思的習(xí)慣。做到“一思二想三問”：即每上完一節(jié)課，教師都要對(duì)這節(jié)課所出現(xiàn)的情況好好反思：想想哪些教學(xué)方法運(yùn)用得較好，是可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的；想想哪些錯(cuò)誤是可以避免的；再問問自己，有哪些環(huán)節(jié)是可以做得更好的，所用的教學(xué)方法是否得當(dāng)，是否符合學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律；還有什么地方是需要改進(jìn)的，多向自己問幾個(gè)為什么，不斷進(jìn)行反思，才使自己的教學(xué)水平得到提升。以學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)為核心，從
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