小學(xué)美術(shù)備課組工作計(jì)劃(完整版)
【正文】 尚有差距。但本階段新教材對(duì)學(xué)生的綜合素養(yǎng)要求很高。但學(xué)生的美術(shù)欣賞與繪畫(huà)的水平參差不齊。教師都具有一定的專業(yè)水平，具有上升的潛力和空間?！ ×觿?shì)：成熟型教師、新教師、兼任教師教學(xué)水平處于三個(gè)層次，參差不齊。養(yǎng)成一定的課堂常規(guī)、美術(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣是這學(xué)期需要加強(qiáng)訓(xùn)練與培養(yǎng)。原來(lái)每個(gè)人的基礎(chǔ)也有高有低。因?yàn)槭歉吣昙?jí)學(xué)生，相對(duì)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)繁重，對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣只能在課上發(fā)揮，課后一般不會(huì)再進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，所以經(jīng)常是不能把一張作品完成。做到工作的規(guī)范化、精細(xì)化。 3）繼續(xù)加強(qiáng)縱橫向教研互動(dòng)?！ ） 積極參加區(qū)課題組交流學(xué)習(xí)，參加市、區(qū)級(jí)美術(shù)教研培訓(xùn)，學(xué)習(xí)各種教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)理論，并運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。） 2）加強(qiáng)教材前段分析、理清教材的來(lái)龍去脈、明確教學(xué)的重難點(diǎn)、目標(biāo)。結(jié)合“民族的就是世界的”宗旨，結(jié)合主題式校園文化，讓學(xué)生多欣賞、多了解、多學(xué)習(xí)本民族特色的美術(shù)活動(dòng)，增加各方面的知識(shí)，激發(fā)興趣，讓學(xué)生更加熱愛(ài)美術(shù)學(xué)科?！ ?）發(fā)掘一些有特長(zhǎng)的學(xué)生，除課堂教學(xué)以外，再利用社團(tuán)活動(dòng)及課余時(shí)間進(jìn)行美術(shù)技能的再培訓(xùn)。（做到一課一反思。提高教師教學(xué)能力，提高教學(xué)效益。策略方向是：創(chuàng)設(shè)情境揭示目標(biāo)、學(xué)法多樣突出目標(biāo)、繪畫(huà)設(shè)計(jì)緊扣目標(biāo)、及時(shí)反饋調(diào)控目標(biāo)、促進(jìn)生成豐富目標(biāo)、評(píng)價(jià)指向驗(yàn)收目標(biāo)?！ ∪繕?biāo)與措施： ?。ㄒ唬﹤湔n組建設(shè) 目標(biāo)：加強(qiáng)備課
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