幼師教學(xué)總結(jié)4篇(完整版)
【正文】 作，我還沒有做實在。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動，讓孩子在家長面前展示自己的本領(lǐng)，給予每位孩子表現(xiàn)的機會。今年，雖然我們的活動形式進行了改進，但是活動的實質(zhì)并沒有改變。組織每一次教研活動時，大家都能根據(jù)自己的特點，互相幫助著設(shè)計教學(xué)形式，分析教材特點等。接著，加緊設(shè)計教學(xué)活動、布置相應(yīng)的區(qū)域活動環(huán)境。這不，轉(zhuǎn)眼間冬天來了，新年又到了。一年忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢？還是仔細地回顧一學(xué)期的工作吧！ 一、認真反思，教學(xué)工作抓緊抓勤。每當(dāng)一次活動完了之后，我又對自己的教育行為進行認真的反思。正是這樣的齊心協(xié)力，使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們依舊本著為家長服務(wù)、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的。這樣的形式更能為家長所接受、也更能吸引家長。希望，在下學(xué)期通過我們的努力，共創(chuàng)佳績吧！ 過去已然過去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。帶著“讓每一個孩子在快樂中成長”的信念，我繼續(xù)向前走著，義無返顧地、堅定不移地向前走著?！ ∫弧⒆鰝€“跟屁蟲”，讓孩子體驗做“小主人”的快樂 戶外活動應(yīng)該是孩子最自由、最釋放的時候，但大多數(shù)時間孩子們只能在老師的組織下開展游戲，每天玩著表上按排的體育器械，久而久之，孩子們早已記住了每天所玩的玩具，興趣不是很濃。更主要的是孩子們很快樂，我也很快樂。我和孩子們一起照顧蝸牛，觀察蝸牛，在他們心里，喜歡的成分遠遠超過蝸牛是害蟲的事實。我的目的達成了一半。但是我相信，堅持性是可以培養(yǎng)的。而紫玉蘭光禿禿的樹枝那綠色的小芽更引起了一些孩子的關(guān)注，爭著問我：“鄒老師，這是什么呀？”我沒有直接告訴他們，而是把觀察紫玉蘭的變化作為一項任務(wù)布置，讓他們每天都來看看，從堅持不斷的觀察中尋找答案。時常，我們以為成人可以教育孩子，而事實上，孩子們的純稚天真卻可以做成人的指南。在教學(xué)中，我尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。教學(xué)中積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，征求他們的意見，改進工作我愛幼教這一行，因為這個職業(yè)是純真的、美好的。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在這段時間里，我收很多，在這些難能可貴的經(jīng)驗，對于我的學(xué)習(xí)和將來的工作都非常重要，我實習(xí)的是花石小學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)建議我多聽課，由于我心急，到了第三天破不及待上了一節(jié)課，結(jié)果讓我體會到上好一節(jié)課真不容易，同時發(fā)現(xiàn)了教案與現(xiàn)實中的課堂是兩回事的，從而發(fā)現(xiàn)自己對課堂常規(guī)教育以及上課技能的了解是如此的缺乏?！ ∪绱?，我還是覺得自己很多地方做得不足，影響教學(xué)質(zhì)量，愧對學(xué)生似的，而對于課堂紀(jì)律有老師建議我使用強制的方法，但我覺得這方面雖然有效，但長遠來說會使學(xué)生感到壓抑，不能使其思維得到自由發(fā)揮，但同時我認為每個老師應(yīng)該有套制服學(xué)生的方法!在這短短一個月是實習(xí)中。通過這次實習(xí)，讓我初嘗了身為一名教師的酸、甜、苦、辣，也更讓我體會到，當(dāng)一名教師所肩負的責(zé)任，在這一個月多的時間里，作為一名實習(xí)教師，我能以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己的言行和儀表。這次實習(xí)使我感悟到教與學(xué)的真正內(nèi)涵。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。我主動親切地與家長溝通。比如在課堂上講故事時，我會利用各種生動形象的直觀教具，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣。我的世界就是這些孩子，就這么簡單，也因
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1