【正文】 分散結合，內容與方法結合，教材與學生實際結合。　?。?）、精心編制學案，精講精煉，多層次反饋　　目前市場上教復材料多如牛毛，魚目混珠，而在教學上必須有一套適應一中教學的好資料，為了增加資料的適應性，我們高三物。組，我們是團結的，體現(xiàn)在我們君子之交，坦誠相待，相互關心，相互照顧，彼此取長補短，不管是在生活的還是在教育、教學活動中，不管是在備課、還是上課、還是輔導出現(xiàn)什么問題，還是忽有靈感，都會提出來，大家討論，大家共享，在整體備課上，我們可以為一個問題而爭論的面紅耳赤，但問題由此而得到解決我們的心情是愉快的，我們的資料可以毫無保留提供出；來到辦公室問問題的學生可以不分班級，誰有空誰解決，學案的編寫、都能跳出小組范圍，以學校大局為重?！　∵^硬的業(yè)務素質，仍要不斷進取。）高三物理備課組工作總結高三物理備課組工作總結1　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！我們物。認真分析學生的學情?！　『椭C團結是取得成績的保證　　團結是鐵，團結是鋼，團結就是力量。我們的做是：　?。?）、工作具有提前性，提前謀劃，會使我們永遠掌握主動性。組的傳統(tǒng)，高效輕負，不爭不搶不拖堂，向課堂要效率向課堂要質量；我們精講精練，每周一練，單元過關。及時解決備課、講課中出現(xiàn)的問題，已成習慣。　　尖子生培養(yǎng)工作仍沒有行之有效的改進辦法。由于兩種不同要求的教學，因此同時擔任高考選修班和學業(yè)水平班教學的教師備課工作量很大，但沒有一位教師嫌苦叫累。備課組內分別安排了曹燕、嚴涵老師的示范公開課。下面對備課組工作從四個方面做一下總結。這套測試題目也會象補充題一樣，動態(tài)調整，相信也會成為有我校特色的校本復習材料之一。高考前還借鑒海淀區(qū)教研中心編寫的查漏補缺，選用一部分，再結合我們實際復習情況進行改編和增刪。比如連續(xù)碰撞的模型，李華老師在A班給學生進行過相關訓練，結果在高考中出現(xiàn)這個模型的時候，學生解答很順利，為學生繼續(xù)解答后面的題目贏得了時間?！　∪⒑献鳌　?．組內合作：第一個體現(xiàn)是備課組內分工明確。　　內容具體化：具體化是增強備課成效的前提?！　?．理綜組合作：第二學期有十四次理綜考試，為了提高效率，每次都是我們備課組老師給整個理綜組閱機讀卡，并且將每個學生得分、試題錯誤統(tǒng)計打印或發(fā)給我們，節(jié)省了其他10名理綜老師的時間。計劃使得我們的復習工作更加有序。物理，高三學到高效得分的方法。進入五月份時，要求回歸教材，查漏補缺，五月下旬，集中精力，強化訓練，完成參加高考的全部準備工作。我們都有一個共同的心愿，努力使高三物理備課組成為作風嚴謹，教研氣氛濃的團結戰(zhàn)斗的集體，保持和發(fā)揚物理組的光榮傳統(tǒng)，為20xx年高考的勝利打下良好基礎?！　∷摹⒙鋵嵳n改提高效率，打造高效課堂　　本學期我們學習了《孝感市教育研究院對20xx年高考復習的指導意見》，積極參加集體備課，認真進行業(yè)務進修，鉆研《教材》、《教學大綱》、《考試大綱》，認真研究學生情況，加強教學的針對性，努力提高教學效率，在教學實踐中領會教材的特點、內涵，摒棄了原來高三物復習“一竿子到底”的復習模式。高三物理備課組工作總結5　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！我們物、備課組全體同志在學校領導的正確領導下，在年級組的正確指揮下，發(fā)揚了物、組勇于肯骨頭的精神，經過一年的努力，針對20xx年高考及高三物、學科的特點和這屆學生的特點，力爭做一研究型的團隊，進行認真地備課，講課，認真批改學生作業(yè)。正是如此的工作作風，深受學生的好評。我們剛進入高三我們就制定了我們高三第一學期工作計劃，對我們的工作提出了具體的措施和要求。為此我們的做法是：　　（1）、堅持、體備課輪流主備制度，每周一次，雷打不動，以做到“五統(tǒng)一”（教學進度、內容、重點難點、典型例題、主要習題）。　　二、幾點不足　　后進生的工作仍然缺乏行之有效的改進辦法，特別是雙差生效果很差，投入與產出比還很低。為了以后能在工作中揚長避短，取得更好的成績，現(xiàn)將本期在教學教研方面的做法總結如下：　　一、以工作為第一位，崇高的敬業(yè)思想是做好工作的前提　　有人說：教師不是一種職業(yè)，而是一種事業(yè)，職業(yè)為了謀生，而事業(yè)就需要一種精神，這種精神就是獻身精神。而且，我們虛心學習，認真鉆研，深入學生全方位輔導，以飽滿的情緒，青春的活力感染、感召著每一位學生。我們的做是：　　工作具有提前性，提前謀劃，會使我們永遠掌握主動性?！　∥?、加強高考研討，實現(xiàn)集體備考工作的科學性和實效性。及時解決備課、講課中出現(xiàn)的問題，已成習慣?！　∑摺c不足　　縱觀本期的高考復習工作，我們深感在我們取得很大成績的同時有一些不足：　　，特別在失控的情況下更感不足。雖然我們有過硬的業(yè)務素質，但是我們并沒有搞經驗主義，并沒有吃老本，而是以冷靜的思想分析高考形式、學生的現(xiàn)狀，做出正確的判斷，實事求是的作好復習的每一個環(huán)節(jié)，體現(xiàn)在備課、上課、輔導、練習批改一絲不茍等方面?！　∽鹬匾?guī)律、講究方法是做好工作的關鍵　　苦干實干更應巧干，尊重規(guī)律、講究方法，是做好工作的關鍵。緊緊圍繞在大綱及《考試說明》進行復習教學?！　?4)每次月考和每周晚練都進行深入詳細的分析，包括試卷分析和學生分析等，每次分析都有一個主題。教師不是一種職業(yè)，而是一種事業(yè)，職業(yè)為了謀生，而事業(yè)就需要奉獻。對于那些不會考的或要求過高的問題，果斷放棄。我們的學生水平也在降低的實際情況?！　∪?、具有過硬的業(yè)務素質、扎實的工作作風。我們采用了“三結合”的方法，即集體與分散結合，內容與方法結合，教材與學生實際結合。我們備課組的老師都能以以大局為重，總分至上，始終堅持“三不”?！　】偟恼f來，物理組在長期的合作和互助中已經形成了自己的團隊精神——不計較得失、樂于奉獻、團結一心、形成合力?！　?，仍要不斷進取。高效率、高質量完成我們的每一項的工作。精心編制學案，精講精煉，多層次反饋　　目前市場上教輔資料多如牛毛，魚目混珠，而在教學上必須有一套適應一中教學的好資料，為了增加資料的適應性，我們高三物理組的做法是：先由老師初步篩選一部分參考書，然后對所復習的知識，從內容、到例題、到方法、到習題、到檢測一一推敲，編輯適合我們學情的高三學案系列，篩選適合我校學生的習題。及時解決備課、講課中出現(xiàn)的問題，已成習慣。38?！　。?）主干知識強化如虎添翼　　無論教材、還是高考千變萬化，但是每一科的主干知識是不變化的，所以抓住每一科的主干知識復習到位，反復進行強化，典型題目多次刺激，把教學內容分割切塊，分工負責。　　　　集體備課是我校的傳統(tǒng)作風，高三面臨時間緊，任務重，所以集體備課求實求效是主旋律?！　∽鹬匾?guī)律、講究方法是做好工作的關鍵　　苦干實干更應巧干，尊重規(guī)律、講究方法，是做好工作的關鍵。雖然我們有過硬的業(yè)務素質，但是我們并沒有搞經驗主義，并沒有吃老本，而是以冷靜的思想分析高考形式、學生的現(xiàn)狀，做出正確的判斷，實事求是的作好復習的每一個環(huán)節(jié)，體現(xiàn)在備課、上課、輔導、練習批改一絲不茍等方面。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，攜手同行，一如既往努力工作。教育學生科學應考?！　∥?、具有精誠團結，以大局為重，總分至上的崇高精神。都具有多年高三物理教學的經驗，但我們也沒有搞經驗主義，而是以冷靜的思想分析高考形式、學生的現(xiàn)狀，做出正確的判斷，實事求是的作好復習的每一個環(huán)節(jié)，體現(xiàn)在備課、上課、輔導、練習，批改等方面一絲不茍。同時也注重一題多解，一題多變，多題歸一，從而真正提升學生們解題能力?！　〖訌娀A知識，技能的培養(yǎng)，突出主干知識的復習　　在一輪復習中以概念，規(guī)律為主，掌握概念形成，規(guī)律建立，理解概念和規(guī)律內涵及外延，規(guī)律適用條件，相近概念，規(guī)律的比較。如老師們利用第八節(jié)課到晚自習上課前的這段時間在辦公室對提優(yōu)生和臨界生進行免費輔導?！　《c不足　　，特別是雙差生效果很差，投入與產出比還很低。為此我們的做法是：　?。?）、堅持集體備課輪流主備制度，每周一次，雷打不動，以做到“五統(tǒng)一”（教學進度、內容、重點難點、典型例題、主要習題）。我們剛進入高三我們就制定了我們高三第一學期工作計劃，對我們的工作提出了具體的措施和要求。正是如此的工作作風，深受學生的好評?！　?、還是老師特別是班主任感到很難權衡處理?！　。?）骨干知識強化如虎添翼：無論教材、還是高考千變萬化，但是每一科的骨干知識是不變化的，所以抓住每一科的骨干知識復習到位，反復進行強化，我們感覺到效果是比較好的。集體備課是我物理組的傳統(tǒng)作風，高三面臨時間緊，任務重，所以集體備課求實求效是主旋律。如關于邊緣生我們制定的摸清情況、確定到人、責任到人、生活上關心、學習上鼓勵和輔助等　　自編第一輪復習資料，精講精煉　　目前市場上教復材料多如牛毛，魚目混珠，而在教學上必須有一套較好的復習資料，為了增加資料的適應性，我們高三物理組的做法是：先由老師初步篩選一部分參考書，