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正文內(nèi)容

實(shí)用的幼兒園教研計(jì)劃集合八篇(完整版)

  

【正文】   二、教研工作目標(biāo):   教研主題:戶外活動(dòng)師幼互動(dòng)方式研究,活動(dòng)中怎樣促進(jìn)幼兒的自主性的發(fā)展及主動(dòng)合作的意識(shí)   教研目的:  (1)通過(guò)師幼互動(dòng)方式的研究,構(gòu)建新型的師生關(guān)系和體育活動(dòng)內(nèi)容,從而使幼兒喜愛(ài)體育活動(dòng),能自主、自愿的參加體育鍛煉,為他們擁有健康的體魄和活潑開(kāi)朗的性格打下良好的基礎(chǔ)?!  澳阆矚g哪片花草地?為什么?”幼兒園教研計(jì)劃 篇2  一 、上學(xué)期教研情況分析:  通過(guò)上學(xué)期教研課題的研討與實(shí)踐活動(dòng),教師們深刻領(lǐng)會(huì)了既要提高理論水平,又要積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。  抹布。本文格式為Word版,下載可任意編輯實(shí)用的幼兒園教研計(jì)劃集合八篇實(shí)用的幼兒園教研計(jì)劃集合八篇 幼兒園教研計(jì)劃 篇1     樂(lè)于在情景欣賞中初步感受鮮艷的色彩美。    一、談話導(dǎo)入:  “你見(jiàn)過(guò)草地嗎?草地上有什么呢?(小草、小花、蝴蝶、蜻蜓)小松鼠家有一大片一大片的花草地,  你們想不想?yún)⒂^一下呢?老師把它變出來(lái)”(師生一起數(shù)數(shù)3)  二、基本部分:  (一)通過(guò)觀察圖片,說(shuō)說(shuō)花草地  ppt(1)  “哇,小松鼠家的花草地漂亮嗎?有什么?”(紅、黃、紫、藍(lán)、白等)  “用一個(gè)詞來(lái)形容一下”(五顏六色)  ppt(2)  “前面還有一片花草地呢,看看近處的花是什么樣的?(很大)遠(yuǎn)處的花又是什么樣的?(很小很小、星星點(diǎn)點(diǎn)的)  (二)欣賞大師作品  通過(guò)欣賞大師的作品,充分發(fā)揮幼兒的想象力。戶外體育活動(dòng)是本園相對(duì)較弱的環(huán)節(jié),在體育活動(dòng)中,師生如何互動(dòng),怎樣促進(jìn)幼兒喜愛(ài)體育活動(dòng),能自主、自愿的參加體育鍛煉,幼兒相互之間合作游戲,這些都是需要長(zhǎng)時(shí)間的不斷研究與積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的?! ?2)構(gòu)建幼兒體育活動(dòng)內(nèi)容,使幼兒喜愛(ài)體育  活動(dòng),從而促進(jìn)其身體素質(zhì)均衡發(fā)展?!  绊?xiàng)目活動(dòng)”為中心的課程設(shè)計(jì)思想和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),追隨幼兒,依據(jù)教師對(duì)幼兒細(xì)致的觀察,從幼兒的反應(yīng)中敏感的捕捉蘊(yùn)涵其中的巨大的學(xué)習(xí)價(jià)值,給予及時(shí)而適當(dāng)?shù)闹С?、幫助、引?dǎo),從預(yù)成到生成,讓每個(gè)幼兒實(shí)施創(chuàng)造潛能,編排體育游戲,從而促進(jìn)幼兒充分的自主的學(xué)習(xí)和發(fā)展。(通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)施調(diào)整措施)  觀摩其他教師體育游戲的指導(dǎo):  a、材料的投放是否促進(jìn)了幼兒相互合作發(fā)展的需要?  b、教師在游戲指導(dǎo)中如何體現(xiàn)師幼互動(dòng)的?  十二月:  班級(jí)教師相互研討體育游戲活動(dòng)?! 《?、主要工作思路:  本學(xué)期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展:  強(qiáng)化自身建設(shè),努力提高教研整體水平。  我組將通過(guò)以下活動(dòng)促進(jìn)教師在以下幾個(gè)能力上得到提高:  設(shè)計(jì)集中教育教學(xué)活動(dòng)的能力。研究主題  怎樣設(shè)計(jì)藝術(shù)集中教育活動(dòng)  制作說(shuō)課演示文稿  說(shuō)課及現(xiàn)場(chǎng)觀摩  主要內(nèi)容  學(xué)習(xí)《綱要》藝術(shù)領(lǐng)域要求及要點(diǎn)?! ≌?qǐng)上次推選的老師根據(jù)說(shuō)課演示文稿進(jìn)行說(shuō)課,各參研老師進(jìn)行分析及討論。扎扎實(shí)實(shí)抓教科研,在“研“字上下功夫,實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題。做好感冒的預(yù)防工作,幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒,保持園內(nèi)整潔,室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí),做好晨間檢查記錄。設(shè)立“家長(zhǎng)信箱”,積極采納家長(zhǎng)的好建議。  二、工作目標(biāo):  根據(jù)學(xué)區(qū)幼教工作計(jì)劃和園務(wù)計(jì)劃,根據(jù)小班幼兒實(shí)際,認(rèn)真抓好教育教學(xué)和保育常規(guī)工作?! ∫钥蒲写俳萄?、教研推保教,幫助小班幼兒逐漸提高生活自理、服務(wù)能力,對(duì)新的社會(huì)環(huán)境的交往能力,以及最初學(xué)習(xí)生活的參與能力。  (4)、鼓勵(lì)教師多看書(shū)籍、報(bào)紙報(bào)刊等,并作好讀書(shū)筆記或讀書(shū)文摘,在教研會(huì)上進(jìn)行交流,以提高教師的寫作水平。目標(biāo)和內(nèi)容,制定切實(shí)可行的教科研計(jì)劃,召開(kāi)教科研例  召開(kāi)教研組會(huì)議,交流幼兒比較有共性或較為特殊的案例,研討如何培養(yǎng)小班幼兒的集體規(guī)則意識(shí);  教師參加普通話培訓(xùn)報(bào)名  活動(dòng)區(qū)、個(gè)案記錄開(kāi)始  環(huán)境創(chuàng)設(shè)第一次評(píng)比  三月份:  開(kāi)展案例研討式互聽(tīng)課活動(dòng)  家園溫馨預(yù)約、隨堂課開(kāi)始  召開(kāi)教科研例會(huì)、教研組會(huì)議  開(kāi)展慶祝三八婦女節(jié)活動(dòng)  園內(nèi)教研活動(dòng)暨課題展示活動(dòng)  開(kāi)展安全教育宣傳周活動(dòng),對(duì)園內(nèi)安全設(shè)施進(jìn)行檢查  學(xué)區(qū)教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)  區(qū)域活動(dòng)觀摩開(kāi)始(自薦)  開(kāi)展2——3月份備課本評(píng)優(yōu)活動(dòng)  四月份:  走近新《綱要》幼兒教育研討會(huì)  學(xué)區(qū)德育文章評(píng)選、學(xué)區(qū)教工棋類比賽、建設(shè)節(jié)約型校園演講比賽、幼兒教師走進(jìn)新《綱要》知識(shí)競(jìng)賽  幼兒園結(jié)對(duì)活動(dòng)  小班家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)  家長(zhǎng)學(xué)校知識(shí)講座  召開(kāi)教科研例會(huì)、教研組會(huì)議  教職工棋類比賽  全園幼兒拍球活動(dòng)  團(tuán)日活動(dòng)  開(kāi)展3——4月份備課本評(píng)優(yōu)活動(dòng)  五月份:  慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)  環(huán)境創(chuàng)設(shè)第二次評(píng)比  幼教教研活動(dòng)  學(xué)區(qū)20xx年教師文章評(píng)選  開(kāi)展4—5月份備課本評(píng)優(yōu)活動(dòng)  年度教師評(píng)先評(píng)優(yōu)  幼兒園宣傳窗布置  六月份:  慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)  教育信息化文章評(píng)比、教師課件制作比賽  各項(xiàng)記錄評(píng)比(優(yōu)秀教育教學(xué)案例、優(yōu)秀活動(dòng)區(qū)記錄、優(yōu)秀教學(xué)小經(jīng)驗(yàn)或環(huán)保小經(jīng)驗(yàn))  5——6月份備課本評(píng)優(yōu)  評(píng)選年度優(yōu)秀教師、教科研積極分子  做好各項(xiàng)資料整理歸檔工作  完成教研組工作總結(jié)  塘下鎮(zhèn)幼小班段幼兒園教研計(jì)劃 篇6  禮儀作為一種律己、敬人的行為規(guī)范與準(zhǔn)則,是適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步與成功的重要途徑?! ∈局苑兜陌駱邮痉斗ā “駱訉?duì)于孩子來(lái)說(shuō)是有很大的感召力。幼兒園教研計(jì)劃 篇7  一、前一階段研究初期成效小結(jié)。  。中班的“各種品牌的汽車”教育。由于沒(méi)有系統(tǒng)的計(jì)劃與設(shè)計(jì),使得科學(xué)區(qū)的材料投放與活動(dòng)組織缺乏系統(tǒng)性。如:在活動(dòng)中經(jīng)常給予幼兒“你試試看”、“你能行”等語(yǔ)言鼓勵(lì)?! ?科學(xué)角?! ?看科技知識(shí)碟片(下學(xué)期能夠每周定下一至二個(gè)時(shí)間段放一些與科技相關(guān)的碟片)。中、小班每月二個(gè)。每學(xué)期一次科技觀摩匯報(bào)活動(dòng)。善于編寫。為幼兒營(yíng)造一個(gè)色彩鮮艷
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