初三語文備課組工作計劃(精選3篇)(完整版)
【正文】 第十六周到十七周 學(xué)習(xí)《九年級下冊》重點(diǎn)現(xiàn)代文篇目 第十八周 復(fù)習(xí)考試 初三語文備課組工作計劃2 一、指導(dǎo)思想： 認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹語文學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)學(xué)校工作計劃要點(diǎn)，結(jié)合初三學(xué)生特點(diǎn)，以中考命題原則為依據(jù)，立足學(xué)生發(fā)展，做好集體備課工作，為中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。規(guī)范課堂教學(xué)，提高課堂效率。全組十位教師分工協(xié)作，資源共享，誰備課，誰展示?，F(xiàn)針對九年級特點(diǎn)制定本學(xué)期計劃。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢？下面是我編寫整理的初三語文備課組工作計劃范文（精選3篇），希望能夠幫助到大家。但依據(jù)以前的慣例，語文視野狹窄，思想膚淺，思維單一，缺少靈活性和深刻性?！ 。涸谕瓿尚率诘幕A(chǔ)上，盡快進(jìn)入復(fù)習(xí)，文言文的`復(fù)習(xí)，現(xiàn)代文閱讀的訓(xùn)練，鞏固知識，強(qiáng)化能力。統(tǒng)一大小考試。閱讀理解與作文是語文復(fù)習(xí)的“重頭戲”，教師應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)?！ ∪⒅饕ぷ鞔胧 。ㄒ唬┘訌?qiáng)學(xué)習(xí)，樹立與時俱進(jìn)的教育思想和教學(xué)觀念。在教學(xué)過程中滲透目標(biāo)教學(xué)和洋思經(jīng)驗(yàn)，促使學(xué)生語文能力的提高。 研究中考試卷內(nèi)容，進(jìn)行閱讀訓(xùn)練的指導(dǎo)，總結(jié)學(xué)生閱讀記敘文、說明文、議文章、文言文四大版塊答題的方法，同時在作文教學(xué)中，要聯(lián)系社會生活，自我感受人文情懷來命題，要給予作文指導(dǎo)和作文講評的方法，讓學(xué)生學(xué)會作文自改互批，使學(xué)生的作文有一個“質(zhì)”的提高。第一次 月考 賴二云劉亞萍 3 復(fù)習(xí)七年級上下冊 八年級上冊 王海燕趙秀艷 4 復(fù)習(xí)八年級下冊 九年級上下冊 第二次月考 趙秀艷滕曉華 5 專項(xiàng)訓(xùn)練：①字音、字形、標(biāo)點(diǎn)符號、病句修改?！ 【唧w工作如下： 一、統(tǒng)一進(jìn)度，指導(dǎo)教學(xué)。主動積極參加學(xué)校語文組的各項(xiàng)教學(xué)活動，參加聽課、評課，教師間相互學(xué)習(xí)，提高自身的教學(xué)能力。初三的教材較初一初二的教材新增了一個完整的文言單元，且文言文的難度也增大了?！ ∥?、繼續(xù)教育，重視個人發(fā)展?！ 〕跞Z文備課組本著“讓每位學(xué)生都得到發(fā)展”的原則，用心教學(xué)，努力教學(xué)，期望進(jìn)一步提高全組的語文教學(xué)質(zhì)量。推薦教師參加各級各類的語文教研活動。在教學(xué)時重視文言并重；重視文言現(xiàn)象的歸納和整理；重視學(xué)
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