【正文】 足之處進行評議，不遮不藏，相互切磋，每個人都從中有了較大的收獲?！　∪?、典型教研活動案例寫出本學期開展的一次典型的教研活動，包括活動主題、目的、簡況和效果等內容。下學期教研組長會議上，將選擇部分學校的典型案例進行交流展示，算作一次市級講座。最后郭芳芳老師獲一等獎，陳朝輝老師獲二等獎。通過聽課、抽查教案、作業(yè)批改等多種方式，檢查常規(guī)落實情況。但也還有不夠理想的地方，今后的工作中將不斷的完善提高。備課時要充分挖掘每一位教師的潛力，充分挖掘教材的內涵，對教材進行恰當?shù)恼{整和重組；要做到“五備三鼓”，即備課標、備教材、備教法、備學法、備練習，備課中多考慮學生的實際情況，多騰出時間鼓勵學生積極思維、鼓勵學生運用交際語言、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，盡可能避免課堂上死氣沉沉的氣氛　　四、落實是落實課堂教學常規(guī)，體現(xiàn)學生的自主學習　　為適應時代的需要，為圓滿完成小學英語的教學目的，達到《英語課程標準》的要求，根據上級有關文件精神和我校的實際情況，特制定了我校外語課堂教學常規(guī)，其宗旨是教師上課時要精神飽滿，要發(fā)揮好教學目標的作用，著眼于培養(yǎng)學生運用語言的能力?！　≡诮窈蟮墓ぷ髦校降兹绾伍_展好外語教研組工作，是擺在我們面前的新課題，還需我們廣大英語教師不斷地在實踐中探索。要善于創(chuàng)設情境，激發(fā)學生學習的情趣。尤其抓好鞏固練習課和整理與復習的教學設計。學期結束對本組教師的課堂教學情況進行科學的量化打分，最后和教師的績效工資掛鉤，促進了教師工作的積極性和競爭力?！　∵M一步深鉆教材，確定教學目標，找準重、難點，提高課堂教學效率。在備課、教學資源的使用、試卷命題、學生學習狀態(tài)等方面，既有分工又有合作；備課組之間經常相互聽課，交流教學經驗，做到統(tǒng)一認識，統(tǒng)一傳授，全組集中學習“3456”課堂模式，努力推進課堂模式改革；把握好教學質量關，通過備課、上課、作業(yè)、輔導、考核，做好質量分析和監(jiān)控?！　?．注重課堂教學“探究化”，提高課堂效率　　課堂教學要堅持“教師為主導，學生為主體，訓練為主線，思維為核心”的教學原則?！　??！　∪⒍ㄆ诼犝n評課，提升教學技能　　本學期，我們組安排了呂艷老師上了一節(jié)教研課。　　五、提高自身水平，爭做雙師型教師　　本學期，音樂組的老師們不怕辛苦，積極主動地下企業(yè)鍛煉，以不斷提升自我素質，培養(yǎng)自己地技能水平，爭做雙師型教師?！　≌n堂研究方面，有效高效一直是我們的目標，每一節(jié)課，我們都深入鉆研堅持自己設計教案，然后，組里老師再探討，交流，取長補短。為給學生們未來學習作較好的鋪墊，平時我們精選閱讀題目來進行訓練，教給學生閱讀的方法，培養(yǎng)英語思維。為他們做長期的個別輔導。提高教育教學質量，提高學生的語文素養(yǎng)是社會的要求，也是家長的希望，因此本學期語文教研組的工作指導思想是全面貫徹教育方針，積極推進課堂教學改革，狠抓教學常規(guī)管理，切實提高課堂教學效益?！　∶钊M生的課堂。本學期，我們在學校教導處的指導下，針對我校教育教學的狀況，根據各位教師的自身特點，對各種考試題型進行分類分人研究。　　三、存在的不足　　，漢字書定寫不夠規(guī)范　　，需要走出去，才拿進來　　四、下學期工作的基本思路　　狠抓教學常規(guī)，注重過程，發(fā)現(xiàn)問題及時解決?！　《⒗^續(xù)開展校內聽課評課及教學診斷活動　　認真積極地開展組內聽課活動，促進整組教師集體教學水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)?！　∷?、教學常規(guī)檢查常抓不懈，落實到位　　為了使教學工作規(guī)范化，制度化，科學化，條理化，一學期兩次的常規(guī)檢查，都很抓落實，不走過場形式，認真細致，發(fā)現(xiàn)問題及時整改?！　∫?、加強學習，進一步提升理念　　教師是《綱要》與幼兒發(fā)展之間的橋梁與紐帶，建設高質量的教師隊伍，是全面推進素質教育的基本保證，也是提高教育質量的關鍵。在每周的周計劃安排中就體現(xiàn)了幼兒閱讀活動的開展，幼兒在老師們的帶領下，利用晨間及飯后的時間開展師幼共讀活動，使孩子們開闊眼界、豐富內心、深華境界、健全人格；教師開展閱讀，為教師的學習與交流搭建了平臺，在閱讀的同時老師們還不忘做好閱讀筆記摘錄，活動的開展為教師的幸福成長進行了有意義的探索和嘗試。幼兒自主地學習及快樂地情緒讓在座的家長帶去了笑聲，同時家長對孩子的進步表示了肯定，對老師的付出表示感謝；平時我組還適時開展各種教育教學互評互查活動，如備課筆記、聽課筆記、讀書筆記的心得交流、怎樣開好家長會、班級主題環(huán)境的創(chuàng)設、圖書角的創(chuàng)設、班級論壇的互動等等。　　加強教師理論學習　　為提升教師的理論水平、更新教育觀念，就得加強理論學習，增強教書育人的使命感。　　五、舉辦多種活動，促進學生學習語文　　在教導處的領導下，本學期，我們組還組織學生參加了形式多樣的各種活動，在每位語文教師的精心指導和鼓勵下，百分之九十以上的學生參加了閱讀考級活動并順利通過，還有百分之四十的學生參與越級考級獲通過。在此基礎上，圍繞校教導處提出的如何上好閱讀課第一課時這一主題，整組老師參與備課，開出了一節(jié)真實、樸實，并力求扎實的課，受到領導及其他聽課老師的好評?！　≌Z文教研組　　20xx年1月10日　　第一學期教研組工作總結9　　小學語文教研組工作總結一學期的工作轉眼有已接近尾聲,俗語說春的耕耘、秋的收獲，回顧一學期的教學教研工作，我們有著幾充實、幾分感概……本學期，我們教研組的工作本著為了學生服務，為了自己的提高的理念，在全體老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓有成效的開展著，圓滿地完成了本學期的教學教研工作，現(xiàn)總結如下：一、認真學習理論，更新了教育觀念　　幾年來，我們經常有一句話掛在嘴邊：要給學生一杯水，自己先要有一桶水?！　《?、本學期取得的成績　　在全體組員的共同努力下，我們17位任課教師其中有6位在本年度的考評中被評為優(yōu)秀。　　至于作業(yè)，我們能