技工院校電子商務的建設詮釋(完整版)
【正文】 于我國有關電子商務專業(yè)的職業(yè)教育剛剛起步，對電子商務人才的崗位職責定位尚不十分明確，而技工院校由于學生自身的知識結(jié)構(gòu)及學習能力的特點，決定了對他們的培養(yǎng)不能等同于大學生。我認為技工院校電子商務專業(yè)的培養(yǎng)目標應定位于能夠應用網(wǎng)絡技術參與商貿(mào)活動的勞動者，其知識結(jié)構(gòu)是以商貿(mào)業(yè)務為核心，以所涉及的金融、稅務法律知識為依托，以計算機及網(wǎng)絡應用技術為手段的知識結(jié)構(gòu)體系。具體可以從以下幾個方面來實現(xiàn)：（1）建設電子商務實驗室和實習基地。畢業(yè)設計是對學生知識和技能進行整合與應用，在畢業(yè)實習中培養(yǎng)了創(chuàng)業(yè)意識，為以后的就業(yè)奠定良好的實踐基礎。讓專家學者定期以講座的形式將現(xiàn)實工作中所需要的技能及行業(yè)最新動態(tài)傳遞給學生。（2）實行“雙證書”制，取得相應職業(yè)資格證書。掌握網(wǎng)絡技術，能夠熟練地利用Internet獲取資料和信息，并進行信息處理。二技工院校電子商務畢業(yè)生就業(yè)去向目前，整個社會對電子商務人才的需求主要有三個層次：第一層次是事務層，指一個電子商務項目運營中的
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