幼兒園幫扶工作計劃匯編六篇(完整版)
【正文】 、做課題。三位年段組長與結對園的二位骨干教師結對，并開展了一系列扎實、有效的結對活動。因此，本學年我們的計劃主要是，根據(jù)“所需幫扶”?，F(xiàn)將近一年的幫扶工作總結如下： 一、高度重視、措施到位 (一)、加強領導。 幼兒園幫扶工作計劃 篇1 本學年，我園以教育局幼教中心下發(fā)的結對幫扶文件精神為指導，20xx年9月與張八橋中心幼兒園開展了結對幫扶工作?！ 榱耸箮头鋈〉们袑嵆尚?，我們領導小組成員對幫扶園進行了實地考察與交流，共同制定幫扶計劃?！ 《⒆灾魍卣?、主動出擊 在結對過程中，我們將目標提升到結對的實效性上，積極聯(lián)系，主動出擊。如：本學年我們邀請他們參加了：繪本同課異構教學研討、課題展示課活動、教師技能技巧培訓（我們還為來園培訓教師準備好材料）、3年內新教師同課異構活動等?！ 〉情T指導。意識到了自己肩上的責任。 和該幼兒家長談話，談論關于幼兒的一切情況。 經(jīng)常找她談心理話，讓她感覺在園如在家的溫馨?！ ∪⒕唧w措施： 重在行動，將三方面的支持落到實處。每學期組織一次觀摩課活動。邀請該園教師前來參觀，指導她們合理開展幼兒園一日活動；組織年青骨干教師送教下鄉(xiāng)，真誠地送去先進的教育理念和教育教學方法；深入班級進行隨堂聽課和作課后反思指導；親自上示范課，幫助她們解決活動中的難點重點問題，鼓勵她們多利用直觀教具開展教育教學活動，引導她們大膽開展教育實踐，并寓教育于各項活動之中。 ?、诩訌娕c結對園的交流，學習結對園的匯報課并及時評析，共同研究上好每節(jié)課?！ ∪￠L補短，促進二級園發(fā)展的同時，提升我園的辦學品位?！ 挠變簣@教師基本素質及教學模式抓起，規(guī)范教研活動內容，圍繞五大領域因地制宜開展好區(qū)域活動?！ ×?、具體工作安排如下： 按照《綱要》和《指南》的要求，指導各二級園開展好各項工作。開始一個月似乎面臨崩潰的邊緣，雖然從事多年教育工作，但是長久的中小學教育模式與方法的差異，使得來到幼兒園孩子中間，不知道如何和孩子相處，如何合理安排一日常規(guī)活動，如何回答幼兒各式各樣的“怪異”問題等等。平時多留心一下孩子，寫一寫教育故事、上網(wǎng)多瀏覽一些環(huán)創(chuàng)的圖片，慢慢培養(yǎng)對環(huán)境布置的敏感性。因此，我們認為引導她們正確認識幼兒教育的重要性和幼兒教師的重要作用，在精神上予以支持，創(chuàng)設寬松愉悅的氛圍與她們談心，了解她們的困惑和需要，幫助她們樹立信心?！ ∈路萃ㄟ^看課、送課等形式提高教師保教水平，增強業(yè)務能力?！ 處熯M行《環(huán)境創(chuàng)設》培訓。 ?。ǘ┏闪⒓I導小組，負責集團化辦園工作的統(tǒng)籌安排和組織領導。 五月份：制定學習計劃 六月份：環(huán)境布置，去結對園參觀學習 八月份：制定交流學習計劃 與結對園共同研究，制定學習計劃 十月份：去結對園聽觀摩課 十一月份：中旬送教師去市機關幼兒園學習2次 十二月份：中旬送教師去市機關幼兒園學習2次 20xx 年一月份：幫扶老師來園指導觀摩課，并進行說課、評課，幫扶工作總結，制定新學期計劃。我園和咸陽市機關幼兒園進行結對幫扶，特制定如下計劃： 一、指導思
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