【摘要】背影的教學設(shè)計第1教時課題背影課型新授重點難點,找出并體會父親樸實而飽含深情的語言;、交流、合作等方法明確寫作線索,理清文章情節(jié);。教學方法重點:學會從多角度分析人物特寫,體會父親樸實而飽含深情的語言。難點:感受父愛的偉大。一、激趣導(dǎo)入師:同學們還記得
2024-11-24 12:18
【摘要】背影教學設(shè)計【教學目標】1、掌握關(guān)鍵語句在文中的作用及所蘊含的情感。2、整體感知課文內(nèi)容,體會樸實語言所飽含的豐富情感。3、感悟本文所表現(xiàn)的父子情深?!窘虒W重難點】1、透過文章細致的人物描寫,品味文章深沉的父子情。2、品味樸實無華的語言,體會深情無限的意蘊。3、注意體會作者的心理變化,從父子的表現(xiàn)來比較。
2024-11-24 18:10
【摘要】。授課過程從形式到內(nèi)容,形成一個系統(tǒng)的邏輯學習結(jié)構(gòu),讓學生懂得閱讀一篇文本的基本方法。2.精選課外材料解碼語言內(nèi)涵。在品析細節(jié)描寫時,摘取舒乙《父子情》中的一段描寫,最后用龍應(yīng)臺《目送》,讓學生充分感受到親情的可貴。3.整堂課始終注意學生的動態(tài)。小組合作運用較成功。人人有事做,每個學生都有所收獲。。整個課堂都被濃濃的父子深情所包圍,
2024-11-24 12:19
【摘要】朱自清《背影》教案/教學設(shè)計戶縣電廠中學楊和平《背影》教案[教學目標及重點]1、抓住“背影”這一感情聚焦點,展示人物心靈的寫法。2、散文的特點及散文的選材。本文樸實的語言風格。3、通過體味文章所表現(xiàn)的父親的深深的愛子之情,培養(yǎng)學生“關(guān)愛他人”的優(yōu)良品德。[教學課型及課時
【摘要】《背影》學習要點《背影》是朱自清散文的代表作之一。1925年這篇文章一發(fā)表,立刻轟動文壇。半個世紀以來一直為人們所傳誦。有人認為:“要談五四以來的散文,就不能不提到朱自清;而要談朱自清,又不能不提到《背影》?!保址恰冬F(xiàn)代散文六十家札記》)這話不是沒有道理的。本文所反映的是1917年的事,那是我國近代史上最黑暗、最混亂的時期。文中寫家境的“慘淡”,從一個側(cè)面
2024-12-08 23:16
【摘要】背影作文(20篇) 背影作文第1篇: “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候.”讀著朱自清的《匆匆》,我感受了時光流逝的匆忙,腦海中許多記憶早已經(jīng)模糊,但有件事情...
2025-04-05 12:15
【摘要】1、簡介作者及背景:?朱自清(1898-1948),字佩弦,江蘇省揚州市人。?現(xiàn)代散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士。?他有名篇:?《匆匆》、《綠》《荷塘月色》。?《背影》是記實散文,寫于1925年。字詞、作者?1、
2024-11-19 11:12
【摘要】開窗觀月隨著年齡的增長,我漸漸有了一種逆反心理,總喜歡與大人對著干。要到升中考了,我自以為復(fù)習好了,便放松起來,悠閑地看著電視。父親下班回來,一見我在看電視,火了:"怎么還在看電視,"我嚇了一跳,嘴硬道:"就看,就看!老是'重點中學','重點中學'的,聽得耳朵都起繭了!"父親氣
2025-08-01 15:21
【摘要】—朱自清作者:江澤民同志為紀念朱自清逝世四十周年題詞前提測評正音練習:給加底線的詞注音交卸()奔喪()橘子()晶瑩()迂腐()瑣屑()柵欄()差使()照看行李()
2025-08-01 17:52
【摘要】第一篇:背影教案 背影教案 教學目標: 根據(jù)八年級的學生對文章的理解大多停留在文本淺層的學情分析和作為名家名篇的紀實散文的文本定位,確立了以下教和目標::明確文章的線索,體會父子情深,品讀語言,...
2025-10-12 03:21
【摘要】......背影教學目標:。,體會樸實語言所飽含的豐富情感。,繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。教學重點:1、有感情地朗讀課文,體味洋溢在字里行間的人間至情。教學難點:
2025-04-17 12:27
【摘要】第一篇:《背影》反思 《背影》教學反思——分析課文要選好角度 課堂教學是一個系統(tǒng)工程,它需要執(zhí)教者從各個方面進行精心準備。其中,如何選好角度分析課文,是語文老師上好一堂課的關(guān)鍵。朱自清的散文《背影...
2025-10-05 03:40