【正文】 二年級一班的英語老師，每月我都積極參與課題組組織的聽課評課活動，受到了課題組老師的好評。　　了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。　　四．組長工作　　本學期我們全體?？平處煻季奂揭黄?，大家在平時，能夠互幫互助，主動搞好辦公室的衛(wèi)生，做到了不用安排，人人主動的好局面，真的像個大家庭，在這里我們都感受到了溫暖。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。英語教師個人教學工作總結2　　一．政治思想方面　　我認真學習新的教育理論，及時更新教育理念?！　《?、 堅持集體備課，適時調整教學策略。而韓老師擅長寫作教學，我們就一起先聽課，然后我們就“如何提高英語寫作能力”方面進行研討。按照開學初制定的教研組工作計劃扎實開展工作，本組同志精誠團結，相互協(xié)作，相互學習，相互幫助。布置作業(yè)做到精讀精練?！　〕浞掷镁毩曊n和課外輔導學生。為此作如下常規(guī)工作：　　深刻鉆研教材，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是我為大家整理的英語教師個人教學工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。首先把學習的主動權交給學生，讓學生積極行動起來，緊張起來，都能積極參與課堂的各項活動，特別是小組活動，合作探究，小組討論，極大地調動學生學習的積極性，從而極大地提高了課堂效果。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，發(fā)揮小組合作學習的模式，把課堂還給學生，真正實踐“高效課堂”。在教學上，有疑必問。　　三、今后打算和努力方向　　在今后的工作中，我要繼續(xù)實踐和探索“高效課堂”，尤其要重點抓好學困生的轉化工作，分層次推進，讓各個層次的學生都得到提高。在我們的復習計劃中，需要每一位老師付出大量的時間和精力創(chuàng)造性的去勞動。李歡老師利用年輕精力旺盛的特點，經常聽馬老師的課。我們系統(tǒng)地、有針對性地對重點難點進行補漏補缺，復習進展比較順利。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設一個情境，同學生在課堂上同游戲，同歌唱?！　∪^續(xù)教育學習方面　　本學期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實，有實效。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份　　充實，那一份份沉甸甸的情感。為了上好課，我做了下面的工作：　　課前準備：備好課?！　∫岣呓虒W質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生回家不肯讀書，復習，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去　　還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服?！　≡诎嗉壣细阌⒄Z活動，例如猜單詞、背單詞比賽、唱英文歌曲比賽、講英文小故事比賽、英語手抄報比賽等等，讓學生在多樣化的比賽活動中增加知識，提高興趣，增強學習英語的信心。所以，不但是對學生，要嚴格要求。一個學期以來，我利用每天的課余時間精心備課，制作教學課件，以便上課達到最佳教學效果。　　二年級這學期還完成了2次手抄報，孩子們完成的不錯，超乎我的想象?！　。ㄎ澹┙逃蒲校骸　∵@個學期自己申報的區(qū)級xx規(guī)劃課題“小學低年級英語課程資源的開發(fā)與利用的研究”得到立項，并且已經開始研究；同時這項課題也被確立為市級xx規(guī)劃課題，并且進入研究階段。當然這是有效的一面，另一方面在維持課堂紀律上，有時也讓我有點力不從心。本學期，中學部舉行了首屆中學生英語演講比賽，我班有四名學生參賽，且取得了優(yōu)異成績，賽后，有其他學生表現(xiàn)出后悔現(xiàn)象，覺得自己當初也應該一展風采的。英語教師個人教學工作總結6　　一學期來，我們英語教研組圍繞開學初定下的研訓主題“抓好教學常規(guī)促進有效學習”開展一系類的主題研訓活動。　　積極鼓勵本教研組教師撰寫文章和申請課題?！　∽ズ酶髂昙壍膫湔n組建設：由于七年級班級人數重多，學生英語水平差異較大，七年級備課組除了繼續(xù)抓好中小學銜接教學外，同時將工作重心放在后20%學生的學習常規(guī)的落實上?！　∪?、開展課外活動，激發(fā)學生學習興趣。　　五、存在的問題：　　教研組主題研訓活動沒有定時間開展。堅持用前沿理論指導教學實踐。加強實踐環(huán)節(jié)的教學監(jiān)管，嚴格考勤、考核。將自主學習計劃在教學大綱中得到貫徹，培養(yǎng)學生的學術能力和社會能力，提高學生的綜合素質。開展多項教研活動，堅持集體備課、互相聽課制度，取長補短。在工科院校，英語課堂作為人文素質教育的重要窗口，人文素質教育得到充分的重視，也取得了良好的效果?！　〉诙A段：分類復習（即專項復習）。通過對學生限時測試，使他們把所學的知識上升為綜合運用能力，逐步適應中考要求?！　。?）復讀全文，核定答案。本人利用初二的朗讀磁帶要求學生每天進行聽力訓練，可以說收到比較好的效果?！　《⒔虒W方面　　要提高教學質量，關鍵是上好課，備好課。　　三、作業(yè)批改方面　　在批改作業(yè)方面。以下是我在本學期的教學情況。從而可知，我在上課前根本沒有了解清楚學生的實際情況：一方面，農村的學生英語聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學，同學們還不能適應?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。這樣，授課就事半功倍。例如在七班，我把這批同學分為三個組。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。另外，還發(fā)現(xiàn)學生的綜合能力不夠強，所以以后的教學中要加強這方面的訓練。由于經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導老師，前輩的指導下，取得更好成績英語教師個人教學工作總結11　　在學校領導的關心和支持下，我校英語教研組緊緊圍繞區(qū)教研室、中心校英語教研組和學校的工作重點開展了一系列教學教研活動。特別是李珂老師開學初參加的“一師一優(yōu)課”活動，她專業(yè)的英語素養(yǎng)以及充實的課堂內容更是得到了區(qū)教研員和中心校朱老師的一致好評。在不和區(qū)、中心校活動沖突的前提下，我校依然堅持定期開展高效的教研活動。五、六年級的繪本閱讀課，開闊了學生視野，增加了學生學習興趣。首先，以小組為單位選擇短句進行表演，可以是書上的Story time、shortplays或者是課外的經典童話、電影片段。在下個學期的教學與輔導中，不斷把《十講》加以完善，通過高考成績看，教學和輔導的效果還是很讓我滿意的?！　∫郧暗慕虒W中只知道不斷地強調閱讀、寫作等能力的重要性，今年有了一個豁然開朗的感覺，確定了英語教學的大體框架，也確定了不同教學側面的基本內容和教學思路?，F(xiàn)在把教學工作詳細總結如下：　　首先，仔細的備好每一節(jié)課。并把所學的新東西及時運用于下一節(jié)課里，不斷提高自己的教學水平。　　一、備好課，備好學生，上好課。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關重要?！　∮⒄Z是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣?！　∪⒆⒅芈?、說、讀、寫全面發(fā)展。在中段考后的時間里，我把力量主要集中在兩班的差生輔導上，以縮短差距。英語教師個人教學工作總結15　　本學期，我擔任了我校五年級的英語教學工作，在工作中，本人能從各方面嚴格要求自己，結合各班學生的實際情況，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了教學任務。對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透徹的講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。　　總之，一學期的英語教學工作結束了，但今后我將繼續(xù)努力，以便取得更好的成績。在英語課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。小學英語備課我不但備學生，而且備教材、備教法。讓學生輕松學，容易掌握。因此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些關于英美國家的文化，生活故事，讓他們更了解英語，更喜歡學習英語。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。學生是被教的主體?！　±米约旱拈e暇時間以及晚自習，給一些英語基礎差，學習新知識有困難的同學補習初中英語語法知識等，幫助他們更好的學習高一的英語課程。在備課過程中的有所差別，保證了英語課更強的針對性和教學目標的完成。即除了知識和能力之外，還應注重文化教學，而這個方面往往被忽視了。這個學年的寒假是十幾年來的第一個不補課的假期，在130分以上的將近40人，大部分都在120分以上，這說明今年下個學期的以《十講》為基礎的句法教學還是很成功的。接著，選取優(yōu)秀演員代表為同學們打分，主要依據學生在短劇表演中語言流暢性、人物個性、語音語貌等內容，以及是否能與其他同學積極協(xié)作。該比賽既檢查了教師單詞教學的情況，又檢測了學生對單詞的掌握情況，有力地促進了英語教學工作，為我校的期末復習提供第一手資料。本學期我們組重點磨了左一廷和李珂老師的課，全組教師群策群力、集思廣益并不斷修改完善，爭取呈現(xiàn)更好地課堂效果。　　本學期，左一廷和李珂兩位老師積極參加“希望杯”選拔活動，通過精心準備和反復摩課、聽評課，整個教研組群策群力，團結協(xié)作，最后，取得了良好的課堂效果。我們組的老師，勤勤懇懇的工作，順利的完成了教學任務。而期考結果證明，適當輔導差生對班的整體發(fā)展有很大幫助。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到沖擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果?！　湔n充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。因此，講得太深，沒有照顧到整體，而八班的同學比較沉靜，學習欠積極性，雖然優(yōu)良生比例大，但中下層面而也廣，我備課時也沒有注意到這點，因此教學效果不如理想。學生是被教的主體。針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學生解決疑難習題，大大提高了教學質量。要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。英語教師個人教學工作總結9　　彈指一揮間，一學期的教育教學工作結束了?！　。?）首先通讀全文，迅速抓住文章內容，在不影響理解的前提下，盡可能快速閱讀，并重抓住主要信