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英語教學工作計劃(通用9篇)(完整版)

2025-04-05 21:00上一頁面

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【正文】 掌握必要的語言知識,構成必需的應用語言的本事。在本書中,將進一步學習如何表達正在發(fā)生的事情和將要做的事情,如何詢問和說明本事,如何獲得允許,如何談論體育比賽和旅游等活動,如何表達數(shù)字13—20以及12個月份。  所以本學期我注重面向全體學生,以學生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位,引導學生端正學習態(tài)度,掌握良好的學習方法,培養(yǎng)學生良好的學習習慣?! 。ㄈ┤骊P心學生,促進和諧發(fā)展。在此基礎上,進一步深化外語教學改革,以提高師資整體素質為核心,以提高課堂教學效率為重點,加強教學研究,不斷解決教學中的遇到的問題,努力培養(yǎng)和提高學生的英語聽、說、讀、寫的綜合本事和實踐中運用英語的本事,全面提高教學質量,在現(xiàn)有的基礎上使我們的教研組工作再上一個新臺階。  二、主要工作  (一)加強理論學習,提升教學理念?! ∨囵B(yǎng)學生良好的學習習慣?! 《⒔虒W目的任務  本冊英語中,我們繼續(xù)學習介紹朋友們,學習如何表述正在進行的動作,如何表達自我生活中遇到的問題,如何與他人進行討論?! ∷摹⒔滩闹攸c、難點  能掌握所學單詞。  六、主要的教學措施  備好課是上好課的關鍵。堅持面向基層學校,面向全體學生,切實抓好英語師資隊伍建設,圍繞提高教師素質、加強教學研究兩個主題開展工作,結合我市小學英語課堂教學實際,為教師服務,為學生服務。重點要抓好課堂教學常規(guī)的落實,著眼于培養(yǎng)學生綜合語言運用能力。教師優(yōu)良課率達100%,優(yōu)課率達60%以上。創(chuàng)造機會讓更多的青年教師脫穎而出?! ∷摹㈤_展課外活動,激發(fā)學習興趣  課外活動是重要的教學輔助手段,有利于增長知識、開闊視野。計劃在12月成功舉辦首屆“英語節(jié)”。在層次相同學生中,學生可按照自我的進度完成活動并操練語言?! ∷?、補充改善意見  適當增加學生的閱讀量,擴大詞匯量。  二、依據(jù)本組教研,提高自身教學教研水平  加強課程管理,要認真對待要進取利用音像、電視、書刊雜志、網絡信息等豐富的教學資源,拓展學習和運用英語的渠道,使學生樂學、愛學,以避免部分學生過早失去學習興趣和信心,造成學生的兩極分化。本學期促進學生全面發(fā)展、激勵及發(fā)展上進和推動課程不斷完善的評價體系。  總之,讓學生在使用英語中學習英語,讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅,讓他們在使用和學習英語的過程中,體味到輕松和成功的快樂,而不是無盡的擔憂和恐懼。但是學生整體的惰性還是很強,自覺性很差。英語詞匯在幾十年里多了非常多,這是最難學的,因為我們的漢語詞匯都是有字體組成,很容易就形成詞匯,而英語卻不一樣,這是英語的弊端。  一般疑問句及回答。  1形容詞和副詞的三個級別。 give reasons  三、本學期教育教學難點:  我認為本學期的教學難點也可以分為兩大塊來看:  (一)、語法知識點。在不斷的成長中得到更多的進步,這才是一直以來我們不斷教學的最根本,這是最好的事情,這是我們最好的現(xiàn)實情況,相信我們一定能夠做好!  英語教學工作計劃 篇8  一、指導思想  雖然大部分學生在小學已接觸過英語,但學生以前不大重視英語,造成英語兩極分化嚴重,且學習積極性低。尊重并理解學生,與學生一起分享學習中的苦與樂,使每一位學生的英語成績有所提高,有所進步?! ∶刻煊?個生詞,2個常用句子或習語。學生通過思考、調查、討論、交流和合作等方式,學習和使用英語,完成學習任務?! 《?、教學業(yè)務計劃: ?。ㄒ唬?、本學期的教學指導思想:  在本學期的英語教學中,堅持以下理念的應用:  要面向全體學生,關注每個學生的情感,激發(fā)他們學習英語的興趣,幫助他們建立學習的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神;  整體設計目標,體現(xiàn)靈活開放,目標設計以學生技能,語言知識,情感態(tài)度,學習策略和文化意識的發(fā)展為基礎;  突出學生主體,尊重個體差異;  采用活動途徑,倡導體驗參與,即采用任務型的教學模式,讓學生在老師的指導下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式,實現(xiàn)任務的目標,感受成功;  注重過程評價,促進學生發(fā)展,建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發(fā)展的評價體系。 ?。ㄈ⒔虒W工作計劃:  樹立“校榮我榮,校恥我恥”的榮辱觀,安心一線,苦干巧干,授好每堂課,學以致用,教以致用,錘煉真功,培育真才。  要做到勤于反思、完善自我。堅持每天寫教師工作日記,及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法,借以促進提高。盡量少請假?! ∪?、自我素質提升:  自主學習,開闊視野?! √剿鞲鞣N教學的方法,積極進行教學改革。讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅,讓他們在使用和學習英語的過程中,體味到輕松和成功的快樂,而不是無盡的擔憂和恐懼?! ∫浞掷矛F(xiàn)代教育技術,利用計算機和多媒體教學軟件,探索新的教學模式,開發(fā)英語教學資源,拓寬學生學習渠道,改進學生學習方式,提高教學效果?! ≌J真貫徹晨讀制度:規(guī)定晨讀內容,加強監(jiān)督,保證晨讀效果?! ∫话阋蓡柧浼盎卮穑弧 ≈甘敬~、人稱代詞、物主代詞  名詞復數(shù)的變化;  方位介詞;  特殊疑問句的構成、回答和對劃線部分提問  實義動詞的第三人稱單數(shù)及變化;  名詞所有格;  一般現(xiàn)在時  時間表達法; ?。ǘ?、交際用語。除了從思想上給予引導之外,在教學上,有針對性、目的性、有系統(tǒng)、有計劃地上好課。特殊疑問句的構成、回答和對劃線部分提問  、人稱代詞、物主代詞?! reet people  introduce yourself 、introduce p
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