【正文】 掌握必要的語言知識，構成必需的應用語言的本事。在本書中，將進一步學習如何表達正在發(fā)生的事情和將要做的事情，如何詢問和說明本事，如何獲得允許，如何談論體育比賽和旅游等活動，如何表達數(shù)字13—20以及12個月份。　　所以本學期我注重面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣?！　。ㄈ┤骊P心學生，促進和諧發(fā)展。在此基礎上，進一步深化外語教學改革，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，加強教學研究，不斷解決教學中的遇到的問題，努力培養(yǎng)和提高學生的英語聽、說、讀、寫的綜合本事和實踐中運用英語的本事，全面提高教學質量，在現(xiàn)有的基礎上使我們的教研組工作再上一個新臺階。　　二、主要工作　　（一）加強理論學習，提升教學理念?！　∨囵B(yǎng)學生良好的學習習慣?！　《⒔虒W目的任務　　本冊英語中，我們繼續(xù)學習介紹朋友們，學習如何表述正在進行的動作，如何表達自我生活中遇到的問題，如何與他人進行討論?！　∷摹⒔滩闹攸c、難點　　能掌握所學單詞。　　六、主要的教學措施　　備好課是上好課的關鍵。堅持面向基層學校，面向全體學生，切實抓好英語師資隊伍建設，圍繞提高教師素質、加強教學研究兩個主題開展工作，結合我市小學英語課堂教學實際，為教師服務，為學生服務。重點要抓好課堂教學常規(guī)的落實，著眼于培養(yǎng)學生綜合語言運用能力。教師優(yōu)良課率達100%，優(yōu)課率達60%以上。創(chuàng)造機會讓更多的青年教師脫穎而出?！　∷摹㈤_展課外活動，激發(fā)學習興趣　　課外活動是重要的教學輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。計劃在12月成功舉辦首屆“英語節(jié)”。在層次相同學生中，學生可按照自我的進度完成活動并操練語言?！　∷?、補充改善意見　　適當增加學生的閱讀量，擴大詞匯量。　　二、依據(jù)本組教研，提高自身教學教研水平　　加強課程管理，要認真對待要進取利用音像、電視、書刊雜志、網絡信息等豐富的教學資源，拓展學習和運用英語的渠道，使學生樂學、愛學，以避免部分學生過早失去學習興趣和信心，造成學生的兩極分化。本學期促進學生全面發(fā)展、激勵及發(fā)展上進和推動課程不斷完善的評價體系。　　總之，讓學生在使用英語中學習英語，讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學習英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔憂和恐懼。但是學生整體的惰性還是很強，自覺性很差。英語詞匯在幾十年里多了非常多，這是最難學的，因為我們的漢語詞匯都是有字體組成，很容易就形成詞匯，而英語卻不一樣，這是英語的弊端。　　一般疑問句及回答。　　1形容詞和副詞的三個級別。 give reasons　　三、本學期教育教學難點：　　我認為本學期的教學難點也可以分為兩大塊來看：　　(一)、語法知識點。在不斷的成長中得到更多的進步，這才是一直以來我們不斷教學的最根本，這是最好的事情，這是我們最好的現(xiàn)實情況，相信我們一定能夠做好!　　英語教學工作計劃 篇8　　一、指導思想　　雖然大部分學生在小學已接觸過英語，但學生以前不大重視英語，造成英語兩極分化嚴重，且學習積極性低。尊重并理解學生，與學生一起分享學習中的苦與樂，使每一位學生的英語成績有所提高，有所進步?！　∶刻煊?個生詞，2個常用句子或習語。學生通過思考、調查、討論、交流和合作等方式，學習和使用英語，完成學習任務?！　《?、教學業(yè)務計劃：　?。ㄒ唬?、本學期的教學指導思想：　　在本學期的英語教學中，堅持以下理念的應用：　　要面向全體學生，關注每個學生的情感，激發(fā)他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神；　　整體設計目標，體現(xiàn)靈活開放，目標設計以學生技能，語言知識，情感態(tài)度，學習策略和文化意識的發(fā)展為基礎；　　突出學生主體，尊重個體差異；　　采用活動途徑，倡導體驗參與，即采用任務型的教學模式，讓學生在老師的指導下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務的目標，感受成功；　　注重過程評價，促進學生發(fā)展，建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發(fā)展的評價體系。　?。ㄈ⒔虒W工作計劃：　　樹立“校榮我榮，校恥我恥”的榮辱觀，安心一線，苦干巧干，授好每堂課，學以致用，教以致用，錘煉真功，培育真才。　　要做到勤于反思、完善自我。堅持每天寫教師工作日記，及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法，借以促進提高。盡量少請假?！　∪?、自我素質提升：　　自主學習，開闊視野?！　√剿鞲鞣N教學的方法，積極進行教學改革。讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學習英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔憂和恐懼?！　∫浞掷矛F(xiàn)代教育技術，利用計算機和多媒體教學軟件，探索新的教學模式，開發(fā)英語教學資源，拓寬學生學習渠道，改進學生學習方式，提高教學效果?！　≌J真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內容，加強監(jiān)督，保證晨讀效果?！　∫话阋蓡柧浼盎卮穑弧　≈甘敬~、人稱代詞、物主代詞　　名詞復數(shù)的變化；　　方位介詞；　　特殊疑問句的構成、回答和對劃線部分提問　　實義動詞的第三人稱單數(shù)及變化；　　名詞所有格；　　一般現(xiàn)在時　　時間表達法；　?。ǘ?、交際用語。除了從思想上給予引導之外，在教學上，有針對性、目的性、有系統(tǒng)、有計劃地上好課。特殊疑問句的構成、回答和對劃線部分提問　　、人稱代詞、物主代詞?！　reet people　　introduce yourself 、introduce p