使至塞上教案設(shè)計(jì)-(完整版)
【正文】 破樓蘭終不還。本文格式為Word版，下載可任意編輯使至塞上教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 教會(huì)學(xué)生誦讀，讓學(xué)生在吟詠當(dāng)中加深對(duì)詩的理解，熟讀成誦。 陸游：《十一月四日風(fēng)雨大作》夜闌臥聽風(fēng)吹雨，：《涼州詞》醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回? 今天我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)一首邊塞詩王維的《使至塞上》 二、作者及背景 開元二十五年(737)的春天，王維奉唐玄宗之命，以監(jiān)察御史的身份赴西北邊塞慰問戰(zhàn)勝吐蕃的河西副大使崔希逸，這實(shí)際上是被排擠出朝廷，《使至塞上》所寫的就是這次出使的情景。首先，它有畫一樣的構(gòu)圖，從天邊的落日到空中的烽煙到地下的河流，從近處的烽煙到遠(yuǎn)處的夕陽到綿延無邊的大漠，空間闊大，層次很豐富。只見燦黃無垠的大漠上，挺拔著一柱直沖云霄的孤煙，綿長(zhǎng)如帶的黃河邊，一輪火紅的落日顯得異常渾圓、壯麗?？煽吹酱竽吶L(fēng)光，奇特、宏?duì)?，在如此廣闊的天地間，將士們馳騁疆場(chǎng)破敵守邊，其悲壯的英雄氣與日月同輝，與長(zhǎng)河共遠(yuǎn)，它召了詩人，使地逐漸擺脫了孤寂憂傷之情，生出了豪壯之情，引發(fā)了克敵建功，燕然刻石的愛國(guó)熱忱。第三，色彩豐富
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