20xx年教研活動(dòng)計(jì)劃美術(shù)教研活動(dòng)計(jì)劃(完整版)
【正文】 校本培訓(xùn)工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一，本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將遵循“高質(zhì)量、低投入，分層次、突重點(diǎn)、全員參與、整體提高”的原則。 二、教學(xué)研究工作目標(biāo) 完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范教研活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)過程的設(shè)計(jì)。 以“說、聽、評(píng)三位一體教研活動(dòng)為載體，強(qiáng)力實(shí)施優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)教學(xué)工作。本文格式為Word版，下載可任意編輯2021年教研活動(dòng)計(jì)劃_美術(shù)教研活動(dòng)計(jì)劃 我們學(xué)習(xí)一個(gè)新東西最快的入手方法就是閱讀相關(guān)資料，閱讀資料能夠幫助我們認(rèn)識(shí)很多新事物，那么我們應(yīng)該如何寫出優(yōu)質(zhì)的資料呢？更多工作總結(jié)請(qǐng)見我網(wǎng)，推薦給大家閱讀收藏，希望能夠幫助到大家。 二、工作措施 (一)健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。教學(xué)探究與教學(xué)過程的設(shè)計(jì)。 著眼教師專業(yè)成長，培養(yǎng)教研骨干。培訓(xùn)形式以充分挖掘校內(nèi)資源，以校內(nèi)骨干教師培訓(xùn)為主，另外還采用片區(qū)教研、上示范課、以及派教師外出培訓(xùn)及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀念，提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì)。 抓好教學(xué)常規(guī)管理 新課程的全面推進(jìn)，教學(xué)改革的不斷深入，管理模式和不合理的規(guī)章制度，積極探索符合素質(zhì)教育理念和體現(xiàn)新課程精神新措施，加強(qiáng)校園內(nèi)用普通話，板書工整，書寫規(guī)范。 利用“5+1”教研活動(dòng)時(shí)間收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目或看錄象，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，聽專家講座，觀看優(yōu)秀課堂實(shí)錄。教科組主要負(fù)責(zé)人要積極有效地帶領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究工作。每次教研活動(dòng)，相應(yīng)教師要按時(shí)參加并積極發(fā)言，與同伴互動(dòng)、共同進(jìn)步。 鼓勵(lì)“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風(fēng)氣。 十一月 十二月 開展教學(xué)大練兵活動(dòng)，全校性公開教。充分利用“空中課堂”這個(gè)聽課、評(píng)課的陣地。青年教師要以老教師為榜樣，虛心學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神和好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校的指導(dǎo)下確立項(xiàng)目和課題，搞好教學(xué)實(shí)驗(yàn)。關(guān)注課堂，關(guān)注學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、激發(fā)求知欲，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 邊學(xué)習(xí)、邊討論課改意見。 撰寫教學(xué)文章：怎么樣改進(jìn)教學(xué)的策略是什么? 四、實(shí)施要點(diǎn) ，認(rèn)真上課，積極撰寫教后感，反思教學(xué)得失。增強(qiáng)教科研意識(shí)，積極參與各項(xiàng)教研活動(dòng)，以研促教。在新教育形式下，重新認(rèn)識(shí)教育規(guī)律，總結(jié)當(dāng)代兒童的心理活動(dòng)規(guī)律，向課堂要質(zhì)量。堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兼課，聽課，評(píng)課制度，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，保證管理的有效實(shí)施，定期組織教師進(jìn)行探討和比賽，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)找出差距，克服教學(xué)中存在的問題，加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，各任課教師要根據(jù)班級(jí)情況制定轉(zhuǎn)化后進(jìn)生計(jì)劃，做到教育，管理有的放矢，輔導(dǎo)后進(jìn)生要耐心細(xì)致，因材施教，不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力探索轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的新方法，使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)之上都有最大進(jìn)步。 并對(duì)教研工作進(jìn)行全面總結(jié)。另外，就個(gè)別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決。 本期要求教師要做到：學(xué)習(xí)一篇教育教改理文章章(管理人員和骨干教師讀一本教育專著)。 (三)校本教研高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求 學(xué)校
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