20xx小學(xué)教師寒假家訪心得體會(huì)5篇(完整版)
【正文】 老師，我深化同學(xué)的家庭，了解了他們的家庭狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境、同學(xué)的共性。這些同學(xué)既不關(guān)懷家事，更對國事天下事漠不關(guān)懷，這對同學(xué)綜合素養(yǎng)與力量的培育特別不利，直接導(dǎo)致其課外學(xué)問極度欠缺，動(dòng)手實(shí)踐力量相對較差，必將影響其將來的進(jìn)展。 文化程度不高但為處世有原則的家長，他們對孩子學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)雖有欠缺，但會(huì)以言傳身教教給孩子做人的道理。本文格式為Word版，下載可任意編輯2021小學(xué)教師寒假家訪心得體會(huì)5篇 家訪，對我們老師來說，并不是一個(gè)生疏的詞。這類孩子通常為人不錯(cuò)，心地和善，只要在學(xué)習(xí)方法上多加以指導(dǎo)，一般會(huì)有較大的進(jìn)步。 家長對學(xué)校和老師普遍抱著較高的期望和要求。一杯清茶結(jié)下彼此情意。他們說好久沒有老師的家訪活動(dòng)了，這樣的活動(dòng)太需要了，他們也想與老師見面，但苦于機(jī)會(huì)不多，盼望這樣的活動(dòng)能連續(xù)下去，因?yàn)槌３Ｅc老師交談，一則可以了解自己的子女的學(xué)習(xí)狀況，二則可以發(fā)覺孩子的另一面，家長不行能完全知道他們的在校狀況，而現(xiàn)在的孩子獨(dú)立性很強(qiáng)，意識(shí)形態(tài)正在發(fā)生變化，又不情愿跟父母多溝通，父母與孩子之間有隔膜，老師的家訪正好解決了這個(gè)問題。 在家訪過程中，我們深化到__x小伴侶的家庭，首先講明我們來的目的，然后就進(jìn)行溝通、拍照。孩子的成長離不開父親的作用，鑒于孩子目前的狀況，我覺得和孩子的父親很有必要見面交談一下。王雪松的母親對孩子百依百順，王雪松愛吃肉，他母親就頓頓隨他吃，我提示過他母親多次，他母親表示無法約束他。 學(xué)校老師家訪心得體會(huì)5 被訪問者：王雪松的家庭 訪問緣由：王雪松的學(xué)習(xí)大幅度下降。也感覺到孩子的父親不是很重視孩子的訓(xùn)練及心理，在他的眼里，孩子也許是“樹大自然直”的吧?他還沒有熟悉到父親這個(gè)主角在孩子成長中的重要作用。 與王雪松父親的電話長談非常融洽，這主要是孩子的父親對于我晚上家訪頗為感動(dòng)，對于我講的觀點(diǎn)也很認(rèn)同，他打算給孩子制定一個(gè)作息時(shí)間表，監(jiān)督孩子的熬煉，同時(shí)也掌握孩子的飲食，爭取減輕王雪松的體重，建立孩子的信念。 在隨后的幾個(gè)星期里，看到王雪松漸漸的變得性格開朗，懶散的習(xí)慣漸漸改正，生活開頭變得專心起來。母親在家里地位相對較低，王雪松的生活與訓(xùn)練全是母親一人操持。 作為一個(gè)男孩子，王雪
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