小學數(shù)學教師個人教學工作總結范本(完整版)
【正文】 集、記錄較遠的路程，知道如何推測、估計較遠的距離，在這方面是班里的。重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力。積極利用各種教學資源，創(chuàng)造性地使用教材，反復推敲完善出精彩的案例。總體看，全體數(shù)學教師認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學，在繼續(xù)推進我?！白灾鳌獎?chuàng)新”課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學，收到很好的效果。把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。需要教師不斷學習、不斷修煉，提高文化水平與做人境界，這將是一個長期而非常有價值的努力過程。既關注學生數(shù)學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展?！ ∷?、抓實常規(guī)，保證教育教學任務全面完成。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。同時對學生的作業(yè)批改及時，認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。使學習成為他們自我意識力度一部分。我所教的兩個班，101班我是班主任，學生比較重視該科，上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)。經過一個學期，絕大部分的同學都養(yǎng)成了勤學苦練的習慣，形成了良好的學風。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種認真，求實的學風，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。并認真細致地做好查漏補缺工作。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度?！ ∪?，虛心請教其他老師?！ ×⒆悻F(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1