巴金的家的讀書心得體會范文(完整版)
【正文】 有著重要的地位。家，是靈魂棲息的港口，是心靈停泊的港灣。首先，在人物塑造上，作品非常善于通過細(xì)致入微地刻畫人物心理，展示人物豐富復(fù)雜的內(nèi)心世界，從而突出人物性格。他敢于沖破封建等級觀念，對于長輩們裝神弄鬼等迷信行為，他也敢于大膽反抗。作品通過塑造高老太爺這樣一位腐朽反動的人物，表現(xiàn)出了封建制度以及舊禮教、舊思想、舊道德必然滅亡的趨勢。作品還表現(xiàn)了以覺慧為代表的一代覺醒了的青年同這個罪惡家族的斗爭。從表面看，高家一家人讀書知禮、事事如意，家庭內(nèi)部尊卑有序，禮法森嚴(yán)。高老太爺是封建家長制和封建禮教的代表。作者通過塑造這一典型人物，批評了不抵抗主義，指明對于封建舊制度、舊觀念，反抗才是避免悲劇的惟一出路。她們的社會地位也不同，但她們的悲劇結(jié)局卻是相同的。如，正是由于作品細(xì)致地寫出了梅的內(nèi)心，才使梅多愁善感的性格得以淋漓盡致地表現(xiàn)出來。家不是財富堆砌起來的空間，它一定要包含著情，一份血濃于水的親情。反抗了的呢，像琴一樣，我真希望她可以和覺民在一起，找到自己的幸福，可是看著巴老的那些描述，充滿無法逆轉(zhuǎn)的壓抑情緒，我想，他們恐怕是不能相伴到白頭了。通過對這本書的閱讀和研究，不僅豐富了我的文學(xué)知識，而且讓我認(rèn)識到社會的進(jìn)步，民主的發(fā)展。為了維護(hù)這個作為封建制度的支柱而又面臨崩潰的家庭，以高老太爺和高克明為代表的那些衛(wèi)道者，竭力奉持著禮教和家訓(xùn)，壓制一切新的事物，甚至不惜以犧牲青年為代價。原著中作者對他是有一些批判的，大多是通過覺慧，批判他的怯弱、作揖哲學(xué)和無抵抗主義，但更多的是同情和原諒。他堅決反對大哥覺新的作揖哲學(xué)和無抵抗主義，他的信念很單純，對舊勢力不顧忌，不害怕，不妥協(xié)。我寧愿認(rèn)為她是死在對愛情追求下，也不愿認(rèn)為她是死在封建的禮教下。 。但在那個封建思想彌漫的社會下，如果說她死于封建禮教，那并不希奇，封建禮教下死的女人還不夠多么?鳴鳳就是一個例子，所以說她死于封建禮教會讓我覺得她的沒有任何的價值。但因為五四時代對舊的一切表示懷疑和否定的精神，他知道這個家庭是無可挽救的了。這種情緒卻往往又為人物自己的行動所否定了。在《家》中，就有梅表姐的抑郁致死，
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