小繼教學習心得體會范文(完整版)
【正文】 教學中落在別人的后面，本學期我根據學校的要求，讓認真擬寫了小繼教學科學習計劃，并嚴格按照學習計劃履行了學習任務?，F(xiàn)將一學期以來的學習總結如下： 按照計劃完成了《教師如何提升職業(yè)道德》、《教師課堂教學能力的培養(yǎng)與訓練》、《有效上課知識建構型視野下的上課問題與對策》、《多媒體課件制作與教學資源應用》、《有效教學語文(數學)教學中的問題與對策》等五門學科的前兩章學習任務，每門學科擬寫了10學時的學習筆記，每個學時筆記的字數都在兩百字以上。學習新的教育理論，掌握科學的教育方法，提升自己的教學理念，在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學生人格，遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。面對飛速發(fā)展的科技知識，在今天教育信息化的平臺上，教師的絕對權威已不復存在，因而教師作為終身學習的首當其沖者具有非凡的意義?？梢杂脛幼鞅硌荨榱擞訒r代的挑戰(zhàn)，我自覺地運用當代信息技術革新教育思想。我充分學習和使用遠教設備，下載相關資料文件，作為自己的資料保存下來，運用于教育教學之中?！ ∷摹⑴Ω陆逃^念 對教師來說，研究是學習、反思、成長、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質的區(qū)別。教師是實踐者，實踐的內涵是變革。這樣的語言才能讓學生愿意接受，達到教育的目的。溫暖的的話語，可以使學生深深感到教師真誠的關愛，從而拉近師生的距離。無論在任何時代、任何地域、任何學段，師生之間都應該是天然平等的。通過學習，從過去的我與現(xiàn)在的我的對話交流，是努力擺脫已成的我，為不斷獲得新生的過程。認識基礎教育課程改革
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