【正文】 ，他們大多數(shù)為獨(dú)生子女，但經(jīng)過了上一個(gè)學(xué)期中班的培養(yǎng)，幼兒們都較去年有了不同程度的進(jìn)步，但也有部分幼兒在家養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣，具體表現(xiàn)在：自理能力差、依賴性強(qiáng)、不太會與小伙伴交流等。　　在以往家長工作的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實(shí)際情況有針對性的做好家長工作，同時(shí)對個(gè)別特殊兒童進(jìn)行個(gè)別教育，主動向家長匯報(bào)孩子在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，共同幫助孩子進(jìn)步?！　∪⒈Ｓぷ鳌　〗】到逃龖?yīng)貫穿于幼兒園的一日活動之中，教師應(yīng)充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動進(jìn)行即時(shí)教育，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。中班班主任工作計(jì)劃5篇　　中班班主任工作計(jì)劃5篇(一)　　新的一學(xué)期開始了，小朋友又回到熟悉的幼兒園中?！　《?、教育教學(xué)工作　　根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計(jì)劃。身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運(yùn)動負(fù)荷，同時(shí)注重幼兒的個(gè)體差異，使每個(gè)幼兒都能得到適宜的鍛煉。同時(shí)，我們將充分利用家長接送孩子時(shí)間，經(jīng)常與家長交流，取得家長的配合理解，使家園教育能協(xié)調(diào)一致。本學(xué)期我和周老師將會繼續(xù)合作將中二班帶好，并為他們升入大班打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！　∽詈?，通過日常生活及教育活動引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，每周有重點(diǎn)在生活活動中以故事、情景表演、談話及請幼兒示范，集體學(xué)習(xí)等方法進(jìn)行。相信通過我和周老師的努力，咱們中二班的各項(xiàng)工作都將會順利的完成的?！　?。　　、協(xié)調(diào)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂活動的樂趣，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格?！　?，學(xué)習(xí)講述自己的操作活動過程和結(jié)果?！　　⑴?，能聽信號變速走或跑?！　。瑢W(xué)會大膽、有效地表達(dá)自己的愿望意見和創(chuàng)造力?！　　　　！　≈邪喟嘀魅喂ぷ饔?jì)劃5篇(四)　　一、 指導(dǎo)思想　　本學(xué)期我們以教育部頒發(fā)的《幼兒教育指導(dǎo)綱要》、《武漢市學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo)，根據(jù)幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃、教研教學(xué)工作計(jì)劃、衛(wèi)生保健和后勤工作計(jì)劃，根據(jù)我班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，為了更好的落實(shí)我園的教育理念、保證幼兒安全、更好的服務(wù)于家長和促進(jìn)幼兒和教師的共同發(fā)展，特制定了本學(xué)期的班級工作計(jì)劃。幼兒喜歡插嘴，傾聽習(xí)慣要進(jìn)一步培養(yǎng)。　　在專業(yè)人士的指導(dǎo)下參加安全逃生演習(xí)活動?！　?三)、抓好師生雙常規(guī)工作，保持班級溫馨、和諧、積極、快樂的班級氛圍。重點(diǎn)創(chuàng)始表演區(qū)、美工區(qū)、益智科學(xué)區(qū)，并在日常重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒參與此區(qū)角的活動。　　(五)、有計(jì)劃的開展幼兒個(gè)性化觀察工作，保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)教研工作。提高進(jìn)餐、飲水、午睡、戶外活動等環(huán)節(jié)的護(hù)理質(zhì)量?！　》e極發(fā)揮 家長園地的作用，讓家長及時(shí)了解教育信息和班級的活動情況。　　填寫今天我值日、 今天我來講故事、才藝大比拼等日常活動表格，真實(shí)反映幼兒活動狀況，與家長進(jìn)行交流。餐后能簡單整理桌面，掌握餐后理洗順序，并養(yǎng)成及時(shí)喝水的習(xí)慣。　　嘗試用幾種簡單的器械和玩具運(yùn)動身體?！　≡诶蠋煹膸椭?，喜歡聽、講熟悉的兒歌、故事，并樂于參加表演。在以后的工作中，我們也要做到：　　每天堅(jiān)持用微笑直接迎接每一位幼兒家長，多與內(nèi)向的家長交流孩子的在園情況，讓他們感受到教師對自己孩子的關(guān)心?！　≌埣议L積極配合，完成家長作業(yè)。　　(四)游戲　　初步學(xué)習(xí)謙讓，知道幼兒園的玩具是大家的，不爭搶和獨(dú)占玩具，學(xué)著輪流玩。　　(三)學(xué)習(xí)　　知道自己及家人的姓名、職業(yè)特征，知道自己的家庭住址，知道父母工作的辛苦，愛父母、尊敬父母，不亂發(fā)脾氣?！　∠矚g與老師交談，與小朋友游戲，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快，并形成安全感、信賴感。填好幼兒成長紀(jì)念冊。本學(xué)期開家委會一次?！　≈匾曈變旱陌踩o(hù)理工作，加強(qiáng)幼兒的日常護(hù)理，重點(diǎn)督促提高幼兒喝水(增設(shè)集體飲水環(huán)節(jié))、進(jìn)餐、午睡、戶外活動的質(zhì)量。每個(gè)幼兒一份培養(yǎng)方案。　　定期組織教師學(xué)習(xí)