高中生物人教版-選修3-專題1-基因工程-12基因工程的基本操作程序c卷(完整版)
【正文】 基因。 （4） 科研小組采用下表方案進(jìn)行轉(zhuǎn)化，并檢測(cè)轉(zhuǎn)化是否成功。【考點(diǎn)】 8. （2分） (2016高一下C . 基因工程，DNA→RNA→蛋白質(zhì)內(nèi)蒙古期中) 人們將蘇云金桿菌中的抗蟲基因?qū)胨炯?xì)胞中，成功培育出抗蟲水稻．這個(gè)過程利用的主要生物學(xué)原理是（ ） A . 基因重組，DNA→RNA→蛋白質(zhì)高中生物人教版 選修3 專題1 基因工程 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________一、 單選題 (共12題；共24分)1. （2分） (2017高二下B . 搬運(yùn)目的基因的運(yùn)載體只能是質(zhì)粒D . 基因工程可以按照人們的意愿定向的改造生物的遺傳性狀南寧期末) 基因工程的操作步驟包括以下幾步，正確的操作順序是（ ）①目的基因與運(yùn)載體結(jié)合；②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；③目的基因的檢測(cè)與鑒定；④提取目的基因．A . ④①②③C . ③②④①【考點(diǎn)】 9. （2分） (2017高三上 一段時(shí)間后從上述三組取樣，分別涂布到含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)，觀察是否有菌落的生長。獲得目的基因后，常利用________（填寫中文名稱）在體外將其大量擴(kuò)增，該技術(shù)的應(yīng)用的原理是________。（答出兩點(diǎn)） （3） 工業(yè)化生產(chǎn)過程中，最初多采用重組大腸桿菌或芽孢桿菌生產(chǎn)凝乳酶，現(xiàn)多采用重組的酵母菌來生產(chǎn)，酵母菌作為受體細(xì)胞的優(yōu)勢(shì)是________?！究键c(diǎn)】 14. （9分） (2017【考點(diǎn)】 二、 非選擇題 (共3題；共24分)13. （7分） (2019高二下C . R 能使黏性末端處堿基互補(bǔ)配對(duì)云南月考) 下列圖中關(guān)于 P，Q，R，S，G 的描述，正確的是（ ）A . P 中存在著抗性基因，其非編碼區(qū)通常不具有遺傳效應(yīng)D . 計(jì)算機(jī)模型B . 概念模型【考點(diǎn)】 3.
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1