【正文】 13 t listen. Then 6 don39。 （20）考查名詞。6句意：如果沒有其他的，這個偶然的談話是一個證據(jù)，表明善意的最小的行為完全可以改變一個人的生活。A. update“更新”；B. purchased“購置”；C. absence“缺席”；D. praise“贊揚”。 （14）考查動詞。A. pleasant“令人愉快的”；B. short“短的”；C. tough“艱苦的”；D. lucky“幸運的”。 （11）考查動詞。A. bow“弓”；B. care“關(guān)心”；C. effort“努力”；D. offer“提議”。故選D。 （6）考查名詞。與句中的“get countless likes”呼應可知，此處表示Brooke因為無數(shù)點贊而在社交媒體上開始走紅。句意：然而，她不知道的是，一位女士幾秒鐘后說的一句話會引發(fā)一連串的事件，導致她在自己的帖子上獲得無數(shù)個贊，然后突然在社交媒體上走紅。根據(jù)下文的“keep the door open for her”和下文Brooke因為這個行為獲贊可知，Brooke在那等著為那位老婦人開門。 s 9 , but she was very pleased to have 10 . The two 11 up an instant friendship during their meal.故選D。故選B。 （16）考查連詞。 （14）考查動詞。 （12）考查名詞。 （10）考查副詞。 （8）考查名詞。 （6）考查動詞短語。 （4）考查形容詞。 （2）考查名詞。his thoughtfulness. Such 18 Nearly reaching them, I noticed the man still standing near the 13 . I reached my daughters and passed him at the entrance door he 14 Just as I was in the 7 human being in this modem age of the socalled Ceneration X.space made climbing down only possible in a single 5 , with hardly any space for another person to either climb up or 6 .started up the stairs.句意：我過去常常認為禮貌是很久遠之前的東西，在現(xiàn)代社會我很少遇見過禮貌的人。句意：由于咖啡館充滿了喧鬧的人群，我們不得不爬樓梯去樓上找個空桌。句意：喝完咖啡，吃完甜點，我們開始下樓，樓梯太過狹窄我們只能排成一列有序下樓。句意：我剛下到一半的時候，有個紳士從電梯出口正對著的主入口進入咖啡館。句意：我確信我一定會被這個匆忙上樓的家伙粗魯?shù)貨_撞。句意：我盡可能快地下樓梯，手緊抓著樓梯。句意：快趕上我女兒的時候，我注意到這個男的仍然站在門口。句意：我回首一看，認為那個人還在決定是進去還是找個不那么擁擠的地方。 （17）考查動詞。 （19）考查形容詞。 【點評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，連詞，固定短語等多個知識點的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進行分析推理，從而選出正確答案。thank you for listening to me39。 （1）考查動詞。根據(jù)上文可知，等著為別人開門是一種禮貌的行為。 （4）考查動詞短語?！皥猿帧?；D. overheard“偶然聽到”。 （7）考查名詞。故選C。A. pany“陪伴”；B. friction“摩擦”；C. adjustment“調(diào)整”；D. permission“許可”。故選B。這讓我也笑了起來!” A. sob“哭訴”；B. panic“驚慌”；C. listen“聽”；D. smile “微笑”。故選C。 A. approved“認可”；B. told“告訴”；C. analyzed“分析”；D. mitted“承諾”。句意：如果沒有其他的，這個偶然的談話是一個證據(jù)，表明善意的最小的行為完全可以改變一個人的生活。 A. limited“有限的”；B. rich“有錢的”；C. long“長的”；D. poor“窮的”。 【點評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，固定短語等多個知識點的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進行分析推理，從而選出正確答案。s house for help. Soon they got my mom out of the water, but Buddy was still 15 根據(jù)下文中的The road was covered with snow.可知，那天天氣很冷?！凹拥摹薄！靶褋怼?。故選A。及I ran to my house to tell my mom可知，“我”本來想自己跳進池塘救Buddy，但在朋友的勸說下，“我”卻跑回家向媽媽求救。 （10）考查動詞。Get in the car.39。 （13）考查動詞。s house for help可知，幸好“我”的朋友看見了發(fā)生的一切，所以她去鄰居家尋求幫助。A：change“改變”；B：fail“失敗”；C：end“結(jié)束”；D：works house及I went inside可知，有人讓“我”進鄰居家等著。 （19）考查動詞。故選D。folded into a heart into one of the leaders39。 People went 13 “小的”；“大的”；C. lovely“可愛的”；D. terrible“糟糕的”。 （3）考查名詞。根據(jù)上文“It is really full of ___2___ and pressure as most of the kids get good ___3___ and try to be the best ones.”可知，這里是指前面的那種現(xiàn)象是很好的，只是學校的中等生會感到很大壓力。句意：作為回應，我和我的朋友開始尋找改變這種文化的方法。故選D。A. paper“紙張”；B. gift“禮物”；C. dollar“美元”；“票”。故選B。A. problem“問題”；B. opinion“觀點”；C. effect“影響”；D. attitude“態(tài)度”。故選A。根據(jù)“ It is so much fun ”可知，這里是指看到每個人臉上都有笑容是一件很開心的事情。句意：現(xiàn)在，許多人也開始分享善意：巧克力棒、餅干和故意留在自動售貨機上的錢。cheer sb. up固定短語，“為某人喝彩”。句意：如果有人在學校里正在因為學習壓力而感到沮喪的話，我完全建議做些善事。what we had done that day. We did something quite 10 , yet we were very happy.t think about money or what will happen tomorrow. They 16 s why it is called present. So seize (把握) the day!1. A. tiredB. boredC. hungryD. sleepy2. A. explainedB. followedC. calledD. agreed3. A. birdsB. presentsC. kitesD. planes4. A. laughingB. cryingC. plainingD. running5. A. willinglyB. trulyC. faithfullyD. hopefully6. A. wonderB. suggestC. dreamD. admit7. A. eatingB. jumpingC. sittingD. walking8. A. beautifulB. greatC. warmD. long9. A. thinking aboutB. looking forC. aiming atD. dreaming about10. A. braveB. strangeC. monD. interesting11. A. memorableB. specialC. importantD. perfect12. A. neededB. taughtC. learnedD. gave13. A. quicklyB. carefullyC. worriedlyD. sadly14. A. moneyB. energyC. timeD. experience15. A. parentsB. teachersC. relativesD. children16. A. entirelyB. reallyC. frequentlyD. finally17. A. morningB. presentC. pastD. future18. A. goodB. professionalC. newD. difficult19. A. moodB. homeC. familyD. life20. A. reasonB. bookC. giftD. tool【答案】（1）B；（2）D；（3）C；（4）A；（5）B；（6）D；（7）C；（8）B；（9）A；（10）C；（11）D；（12）C；（13）B；（14）A；（15）D；（16）B；（17）B；（18）A；（19）D；（20）C； 【解析】【分析】本文是一篇夾敘夾議文。 D. sleepy “ 困乏的”。 C. kites “ 風箏”； “哭”； B. trulyA. wonder “想知道”；（7）考查動詞。根據(jù)上文“we sat down on a bench” 可知，我們是坐在那，故選C。（9）考查動詞短語。結(jié)合上下文語境，尤其是下文中作者發(fā)出的感慨，可知，作者在思考這一天所做的事情，故選A。A. memorable “ 難忘的”；（12）考查動詞。結(jié)合上文作者通過和堂妹開心的度過了一天發(fā)出的感慨，可知，此處要表達：這就是我今天所學到的，故選C。 D. sadly “傷心地”。 D. experience “經(jīng)驗”。 “親戚”； 。根據(jù)上文Alice是個六歲的孩子及下文的“They don39。t think about money ”可知，有些人認為要想過開心的一天要花很多的錢，故選A。（14）考查名詞。 A. quickly “需要”； “特別的”；A. brave “勇敢的”； “思考”；A. beautiful “ 漂亮的”； “吃”； B. suggest C. faithfully “忠實地”； “抱怨”；根據(jù)下文“started flying them ” 可知，買的是風箏，故選C。根據(jù)下文，我們?nèi)ネ饷嫱媪丝芍瑡饗鹜馕覀兂鋈チ?，故選D。（2）考查動詞。（1）考查形容詞。and started flying them. While we were doing that, Alice couldn39。根據(jù)上文“We thought doing things for others was the only way to ___8___ our depression(沮喪) about school.”可知，這里是指如果你正在為學習壓力而感到沮喪的話，作者建議不防做一些善事。 （19）考查動詞。根據(jù)下文“And lots of notes are on the thanks board saying: ‘Thanks to whoever started.’”可知，這里是指那些做善事的人故意把巧克力、餅干或錢留在自動售貨機上。 （16）考查名詞。句意：人們?yōu)橹偪?，每個人都在談論誰可能在做善事，并決定他們也應該做些什么。故選C。句意：我們希望每天送出一些小禮物。s amazing how one dollar can change the culture of a school.”可知，這里是指一張一美元的鈔票。句意：我們認為為別人做事是解決我們對學校的沮喪情緒的唯一方法。根據(jù)“my friend and I set out to find a way to change the culture”可知，這里是指作為對這種文化現(xiàn)象的回應。 （5）考查代詞?！胺謹?shù)”；B. books“書”；C. results“結(jié)果”；D. teachers“老師”。故選A。people up. I hope kindness will 19 that they should do something too. It is so much fun to see the 15 ,Buy yourself a snack. We hoped to 11 6 , my friend and I set out to find a way to