【正文】 數(shù)年持續(xù)多次領(lǐng)先世界紀(jì)錄，他依然在不斷地挑戰(zhàn)、超越自己。 一個常常在進(jìn)行接近自己限度的斗爭的人總是會常常失敗的，一個想探索自然奧秘的人也常常會失敗，一個想改革社會的人更是會常常失敗。 三、寫作(50分)22．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(4分)①用老夏不在的傷感年味來反襯(對比)爸爸、阿嬤的幸福年味；②間接地寫出爸爸和老夏之間深厚的情誼；③表明“我”對再也吃不到老夏送來的臘味感到遺憾；④流露出對老夏不在的惋惜之情；⑤插入老夏的臘味，文章內(nèi)容更充實(shí)。阿嬤還會自己搓金銀圓(即紅色白色的糯米湯圓)，金銀圓的意義自然是討吉利，求來年財(cái)運(yùn)順利。⑥當(dāng)年覺得并沒有什么道理，不過是紅棗桂圓蓮子湯嘛！但爸爸卻挺認(rèn)真地做這件事，而且在大年初一前幾天，就會看到他坐在餐桌前，把買回來的干蓮子挑心去苦味，桂圓也是買帶谷帶籽的自己剝福圓皮，紅棗也會小心翼翼地去籽。②那時過年我最喜歡的事，是拿著米及糖去我所居住的新北投(著名的臺北市近郊溫泉鄉(xiāng))鎮(zhèn)上的農(nóng)家，由他們用石磨舂米，再把米漿制成甜年糕，農(nóng)家只收加工的費(fèi)用。jy⑨不怕您笑話，我如今也常常吼上幾嗓子，雖然還不敢到公園或浴池里去顯擺，可自我娛樂是足夠用了。周圍觀眾很多，評頭品足者更多，我仔細(xì)端詳一下，發(fā)現(xiàn)俱是四五十歲的人，有的輕聲隨唱，有的用手打著節(jié)拍，有的閉目點(diǎn)頭，似進(jìn)入到陶醉的狀態(tài)?！景鏅?quán)所有：21教育】⑥自從聽過浴池清唱之后，我便常常在家里欣賞名家唱段。 ②有位小說家專門研究過這無傷大雅的業(yè)余愛好，總結(jié)出兩個字，叫做“找樂”，后來以此為題寫成一部頗著名的小說，把北京人唱京戲的種種心態(tài)描摹個夠。雙喜以為再多偷，倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。21教育 二、閱讀理解(43分)(一)(5分)送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。j端午節(jié)，吃粽子(賽龍舟)，追思屈原，感懷紀(jì)念。你該怎樣拒絕他？示例一：我明天就要進(jìn)行課前演講，急需在這本書上查找一些資料，所以不能馬上借你。C．在重陽節(jié)期間，我市開展并進(jìn)行了“民風(fēng)民俗游”的休閑旅游活動。nɡ) 驀然(m242。i)　　　行輩(x237。n)C．閉塞(sāi) 攛掇(cuān) 幽悄(qiǎo) 裝模作樣(mD．近年來，許多開發(fā)商紛紛以“綠色住宅”為招牌，但對綠色住宅的內(nèi)涵卻不甚了然。⑤古箏被稱為“民族樂器之王”，是我國最古老的彈撥樂器之一，至今已有兩千多年歷史。(9分)為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，某班即將開展“探尋節(jié)日風(fēng)俗，感受文化魅力”的主題班會活動，請你參與并完成以下任務(wù)。1春節(jié)舞龍舞獅、逛廟會，都很有趣。(3分)真正的友誼不受時間的限制和空間的阻隔，可以超越時空，縮短距離。②不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經(jīng)到了深夜。21*jy*④我們也都跳上岸。 ②段中畫線的句子。他三弟翼德威風(fēng)有，丈八蛇矛慣取咽喉，鞭打督郵他氣沖牛斗，虎牢關(guān)前戰(zhàn)溫侯，當(dāng)陽橋前一聲吼，喝斷了橋梁水倒流。他們中間的兩位老人，斜倚在欄桿上，左腿上墊塊手帕，手帕上柱立把京胡，腳下踏只小方凳，分明是兩位極合格的琴師。或者說，這是一種古老的藝術(shù)升華之后的余韻流響，有著民俗民風(fēng)民族的心理積淀。(3分)①叫好者的脫口而出(叫好者的情不自禁)；②叫好者欣賞水平高(票友唱得地道、戲迷隨處可遇、京劇藝術(shù)有群眾基礎(chǔ))。示例二：喜歡上京劇并不是一件很難的事情。雞蛋不用煮而用沖的，這種吃法，蛋花潤滑，口感極好。⑨除了懷念爸爸的年味，我還記得阿嬤的年味。(摘自《格言》2017年2月下，有刪改)18．從全文看，以“懷念的年味”為題有什么好處？(3分)①以“懷念的年味”為線索，貫穿全文；②點(diǎn)明文章的中心(主題)；③寄托“我”對親人的思念(流露出濃濃的親情)；④蘊(yùn)含著作者(游子)的思鄉(xiāng)之情(對家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的懷念)?？捶ǎ轰亸埨速M(fèi)，影響惡劣。更關(guān)鍵的是，它因契合時代需要，不僅成為體育領(lǐng)域的品牌意志，更被強(qiáng)烈地升華為民族面貌的代名詞，演化成指代社會文化的一種符號。“27歲了還在泳池里奮斗，因?yàn)槲矣懈哌h(yuǎn)的理想。學(xué)一學(xué),升華節(jié)操!高山仰止，景行行止，讓大愛無私的高風(fēng)亮節(jié)在平凡普通的生活里閃耀奪目的華彩，超越自我，創(chuàng)造人生價值，并鼓舞激勵更多的人，一代又一代！傳承不朽！田先生的成功不僅在于財(cái)富的集大成，更在于跨越了自我界限，用財(cái)富奉獻(xiàn)祖國，實(shí)現(xiàn)了真正意義上的自我超越。他也切除了迄今為止世界上最大的肝海綿狀血管瘤……他說：這世界上不缺乏專家，不缺乏權(quán)威，缺少的是一個“人”，一個肯把自己給出去的人。假如大雨點(diǎn)并不想去遠(yuǎn)方，而選擇近處的安逸自在，那么大地就會缺少雨水潤澤，嫩芽可能就長不出，枝葉就不會茂盛發(fā)達(dá)，花朵也不可能如期含苞、綻放。 黨的好干部廖俊波以勤政為民、忘我工作詮釋“芳蘭生貴里，山河澄正氣”的無私品質(zhì)；消防戰(zhàn)士楊科璋為救懷中的孩子，獻(xiàn)出年僅27歲的寶貴生命，書寫“英雄歸厚土，浩然天地秋”的深深大愛；科學(xué)家黃大年“作別康河的水草，歸來做祖國的棟梁”，工作中爭分奪秒透支生命，推動我國快速移動平臺探測技術(shù)裝備的研發(fā)，寫就“一心中國夢，功德冠群英”的愛國精神。蘊(yùn)涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。被上司指責(zé)了，內(nèi)心不痛不癢，畢竟還有安身之地。百姓有“六尺巷”的教化，帝王可垂手而治，“無為”即是“有為”。懷揣夢想，自有青云之志，游山觀水卻也有別樣風(fēng)情。比如本次作文，這是一段議論性性材料，材料的主旨是拼搏奮斗之后的順其自然才會無怨無悔。心態(tài)決定高度。自然規(guī)律是物競天擇，優(yōu)勝劣汰，所以你必須非常努力到比別人優(yōu)秀才能爭取到更安逸的生活環(huán)境。他們想跳出來，油太粘，想爬出來，壁太滑。就在他幾乎劃不動了的時候，他的后腿碰到了堅(jiān)實(shí)的固體。轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉已經(jīng)是年輕人表現(xiàn)積極生活的一種形式，錦鯉這個詞被賦予了“幸運(yùn)光環(huán)”，成為“暴富”“巨獎”的象征。如果不做損人利己或陷害他人或坑害國家等為非作歹或違法亂紀(jì)的壞事，如果只是為了能夠保佑家人平安或希望自己路途平安或期望個人事業(yè)順利之類的好運(yùn)，這有情可原；人們只是燒點(diǎn)紙焚個香或轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉之類的行為，也無可厚非。自2006年開始，新材料作文在高考試卷中出現(xiàn)至2012年其相對咸熟，并在全國推廣。面對任務(wù)驅(qū)動型作文，考生要轉(zhuǎn)變觀念，再不是那種抓住一個詞就立意，準(zhǔn)備幾個例子就作文的時候了，必須按照指定的任務(wù)去作文?！　?959年以來,政府領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)?shù)厝嗣翊罅εd建防風(fēng)林帶,引水拉沙,引洪淤地,開展了改造沙漠的巨大工程。莫非一定要等到山峰崩塌，地殼陷裂，河水停止流動，生命只剩下人類的時候，我們才會醒悟那個一直空談卻沒有奉行的道理：善待自然就是善待我們自己。”亡羊補(bǔ)牢為時不晚！人類的發(fā)展不應(yīng)該建立在沉重的代價之上，工廠能用風(fēng)力水利太陽能發(fā)電而不用煤發(fā)電，世界上就不會再有霧霾；人們不去用大象的象牙、東北虎的毛皮，世界上就不會有殺害；而我們個人如果平時能從擰緊水龍頭這樣的微小的事情做起，從自己做起，我相信自然會給我們?nèi)祟悜?yīng)有的回報(bào)，終有一天，我們會再度在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴！所以，請記住，善待自然就是善待我們自己！【解析】【分析】【詳解】此題考核和寫作能力，是一道材料作文，材料的內(nèi)容是關(guān)于毛烏素沙漠變遷的事例，立意時注意從不同的角度分析：毛烏素沙漠是人造沙漠，是人類貪欲的兒子，只有與自然和諧相處，合理開發(fā)利用，才能與自然和諧相處；毛烏素沙漠的形成和毛烏素沙漠的治理，均非一日之功；一個地區(qū)生態(tài)環(huán)境的好壞，對當(dāng)?shù)匕傩盏纳?、政治?jīng)濟(jì)地位，以及周邊生態(tài)環(huán)境均會產(chǎn)生巨大影響；毛烏素沙漠治理的成功，與客觀環(huán)境(當(dāng)?shù)刎S富的降水)和人的主觀努力(持之以恒、措施得力)密切相關(guān)；毛烏素由沙漠變成綠洲，是矛盾雙方的轉(zhuǎn)化，也是矛盾的解決。工業(yè)革命后，征服自然的工具不再是手、斧頭，而是機(jī)械、科技。中國?？谑姓龝r興用野生鳥類熬粥。1991年波斯灣海域戰(zhàn)火紛飛。滅絕還在以加速度的趨勢進(jìn)行著。第二步，選擇角度，準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。在對事例材料扼要敘述和分析后，聯(lián)系自身實(shí)際和時代特點(diǎn)，以一位立志報(bào)國的時代青年的身份，談如何把個人的前途命運(yùn)與國家的發(fā)展聯(lián)系起來，如何為實(shí)現(xiàn)祖國的偉大復(fù)興而奮斗。這樣的時代，對勞動者在知識、技能、創(chuàng)新等方面提出了更高的要求。　　展現(xiàn)新作為，以沖天干勁激發(fā)埋頭苦干的奮進(jìn)精神。盡管當(dāng)下我們能開展火箭、衛(wèi)星等超級工程，但特種鋼鐵還依賴進(jìn)口，消費(fèi)者買個馬桶蓋都要出國搶購?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻浚ㄒ唬忣}：材料作文審題很重要：第一步，讀懂材料，抓住主旨。材料一的關(guān)鍵詞是“勤勞革命”，其主要特征是“相對廉價”“受過基礎(chǔ)教育”，“勤勞致富”。②從勤勞革命到智慧革命。⑩從工人到工匠。30多年來，許振超干一行、愛一行、精一行，在工作中練就了“一鉤準(zhǔn)”“一鉤凈”“無聲響操作”等絕活，并模范地帶出了“王嘯飛燕”“顯新穿針”“劉洋神繩”等一大批具有社會影響的工作品牌。　　寶劍鋒從磨礪出。——百度創(chuàng)始人、中國工程院院士李彥宏。要求開頭提出論題或論點(diǎn)，然后主題部分選用材料分層次地論證，結(jié)尾歸納總結(jié)。39．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！　　皬V大青年既是追夢者，也是圓夢人。這是一篇任務(wù)驅(qū)動型作文，所選材料都是較為熱門的話題，都是國家領(lǐng)導(dǎo)人對于青年人和奮斗者的寄語。③奮斗的青春最富足，奮斗的青年是幸福的。正視自我，提升能力與價值，“紅日初升，其道大光”。七十年中祖國歷經(jīng)磨難而屹立不倒的信念支撐正是千萬青年的家國情懷與不斷奮斗?！　、?0世紀(jì)六七十年代，青年流行“到農(nóng)村去”“到軍營去”?！奔偃绨褮v史比作一條蜿蜒的山路，一代又一代的青年在這條路上錯錯落落地奔跑、行走?！　『迷?，我們青年一輩也一直令世人欣喜。審題：本題為材料作文，由六個材料和一個核心句構(gòu)成。在論述過程中要抓住“時代”和“青年的追求和向往”這兩個關(guān)鍵詞語來談。其正的C位”，并不一定要身居高位，炙手可熱權(quán)傾國。開頭段緊扣材料入題，并由此及彼，類推關(guān)聯(lián)典型生活場景，闡明“C位”并非“實(shí)現(xiàn)價值”的必要條件。另外材料所蘊(yùn)涵的觀點(diǎn)可能并不是唯一的，從不同的角度可以得到不同的結(jié)論，因此，要學(xué)會多角度審視材料。在新時代飛速發(fā)展的大背景下，個人應(yīng)該有著怎樣的思考和選擇？作為高中生，請你以“時代與職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題，在班會上發(fā)言，表達(dá)你的思考和看法。 無論是阿爾法狗秒殺大眾圍棋高手，還是沙特阿拉伯機(jī)器人公民“索菲亞”引發(fā)的“恐怖谷效應(yīng)”，都在世界范圍內(nèi)對機(jī)器智能、科技發(fā)展的恐慌。此等傳統(tǒng)工藝重?zé)ㄉ鷻C(jī)給我們亦有珍貴啟示：唯有保持自身的獨(dú)立性與特殊性，且與時俱進(jìn)才能立于不敗之地?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的寫作能力。根據(jù)材料涵義，結(jié)合題目提供的發(fā)言稿主題，本文的寫作內(nèi)容主要為“在新時代飛速發(fā)展，社會日新月異的大背景下，作為一名高中生，該如何看待新舊職業(yè)，從而規(guī)劃自己的職業(yè)生涯”。4. 生命的挫折須臾常在，挑戰(zhàn)卻不可或缺?！　∏坝旭R云把握時機(jī)，一手打造阿里巴巴的江山，后有B站CEO陳睿奇思妙想，共聚青年人的盛會?！疯F生結(jié)構(gòu)層次:本題的寫作主體的身份是高三畢業(yè)生，是自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，是自己所屬的青年人群體的職業(yè)生涯規(guī)劃，自己和這個群體在職業(yè)生涯規(guī)劃時有些什么問題或困惑應(yīng)有充分認(rèn)知。立意角度:①曾經(jīng)穩(wěn)定的職業(yè)式微暗示出的時代發(fā)展變化的問題； ②新興行業(yè)的出現(xiàn)隱藏其中的諸如經(jīng)濟(jì)利益訴求、國家經(jīng)濟(jì)硬實(shí)力的提升的問題； ③傳統(tǒng)工業(yè)、工藝重新進(jìn)入公眾視野隱藏的傳承與堅(jiān)守、實(shí)用與信仰、民族文化軟實(shí)力的提升的問題。一句話，作文的考查能充分體現(xiàn)國家層面“立德樹人”的理念，語言文化層面能激發(fā)學(xué)生對祖國語言文字的傳承與熱愛，進(jìn)而彰顯漢語言文字的魅力。 其二，提升自身技能應(yīng)對挑戰(zhàn)始終是不渝真理。一系列新職業(yè)應(yīng)運(yùn)而生，不僅種類多樣且分工更為細(xì)化?！敬鸢浮苛⒆阕陨恚貞?yīng)時代激變尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 古人有言：事異則備變。篩選的原則：①服從材料的整體；②觀點(diǎn)可能比較新穎；③有話可說。分論點(diǎn)一緊緊圍繞“C位”這一核心詞，強(qiáng)調(diào)“做最好的自己”與“處處皆是‘C位’”的思辨關(guān)系。”正如嵇康、謝安石居于深山仍能成為天下士子心中的榜樣，引領(lǐng)魏晉風(fēng)流?！　?，要搶占“C位”只能依靠自己。材料②中，新中國剛成立，青年人到最艱苦、祖國最需要的地方去，建設(shè)祖國?！　∥覀冞@一輩青年，面對物質(zhì)和功利心態(tài)膨脹，浮躁風(fēng)氣的侵襲，面對生活的不易與焦慮，偶爾會有些頹廢，偶爾會有些“喪”，有點(diǎn)“佛系”，但這些永遠(yuǎn)都只是支流的戲謔與嘲諷，不會匯入主流，永遠(yuǎn)不可能成為主旋律。而如今接力棒已到我們21世紀(jì)的青年手上，我們也理應(yīng)做好準(zhǔn)備?！　、?0世紀(jì)九十年代，青年流行“到特區(qū)去”“到國外去”。青年人在青大中，用奮斗書寫使命擔(dān)當(dāng)，將人生理想融入民族復(fù)興的偉大事業(yè)，立足自身，落實(shí)日日行為中，滴水之流，匯之江河，立志、立德、立身一統(tǒng)，完善自身與貢獻(xiàn)社會同行?；厥装倌?，這片土地上曾歷經(jīng)侵略和戰(zhàn)亂，無數(shù)流血和犧牲下的從未放棄的奮斗。素材：，對新時代中國青年提出了六點(diǎn)要求。另外，對于班會發(fā)言稿的語境要求也不可忽視。從題干來看，這是一則任務(wù)驅(qū)動型材料作文?！彼堰@句話記在心里。本論部分可以從是什么、為什么、怎么辦的層面展開思考，對于哪個層面有話說就寫哪個層面，當(dāng)然也可以把這三個層面靈活組合起來寫。記敘文最常見的結(jié)構(gòu)模式是按照時間、空間、邏輯順序安排材料，順著“起因—經(jīng)過—結(jié)果”的思路寫下去。有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點(diǎn)，有人能把密封精度控制在頭發(fā)絲的五十分之一，還有人檢測手感堪比x光般精準(zhǔn)，令人嘆服。他是一位學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、充分掌握現(xiàn)代技能的新時期優(yōu)秀產(chǎn)業(yè)工人。他同時要求，“要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實(shí)勞動、創(chuàng)造性勞動”。④新時代的勞動者，開創(chuàng)智造之路。這是中國普通勞動者的傳統(tǒng)底色。文言文要準(zhǔn)確翻譯。政府部門和全社會一同行動起來，在社會氛圍和機(jī)制保障上多下功夫，在職業(yè)教育上多想辦法，“大國工匠”一定會越來越多。翻開勞動模范的故事，腳踏實(shí)地的奮斗貫穿始終。【答案】【例文】新時代勞動