【正文】 【點(diǎn)睛】交際寫作一般飽含以下五個(gè)要素：作者、對(duì)象、目標(biāo)和任務(wù)、文體（基于對(duì)象和任務(wù)的真實(shí)動(dòng)態(tài)文體）、呈現(xiàn)（卷面、段落分布，等等）。鐵鍋鍛造這一老行當(dāng)迅速得到人們的追捧，傳統(tǒng)工藝重新煥發(fā)生機(jī)。材料由三則材料組成，三則材料之間既相對(duì)獨(dú)立，又相互關(guān)聯(lián)。唯有向上向善，以不斷的知識(shí)更新與技能提升，方能做出合適自己且有益社會(huì)的職業(yè)選擇。雖然，一些傳統(tǒng)工種面臨淘汰，但那大多是重復(fù)性、規(guī)律性、可模仿性的工作，相對(duì)應(yīng)的，我們的職業(yè)生涯規(guī)劃更加精細(xì)化、技能化，為生活增添了更多的斑斕色彩。近年來隨著微信、支付寶、滴滴打車等新興產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)，給人們帶來便捷的同時(shí)也為許多從前的“吃香穩(wěn)定”工作帶來棒喝一擊?！　〔牧弦唬何⑿拧⒅Ц秾?、滴滴打車等的出現(xiàn)，使電信業(yè)、銀行業(yè)、出租車行業(yè)等面臨挑戰(zhàn)，許多曾經(jīng)穩(wěn)定的職業(yè)已經(jīng)消失或行將消失。分論點(diǎn)二，仍然緊扣“C位”這個(gè)核心詞，在分論點(diǎn)一的基礎(chǔ)上翻出一層新意，強(qiáng)調(diào)追逐“C位”的過程也能“綻放光芒”。真正的“C位”，不需歌盡桃花扇底風(fēng)的矯揉。家長(zhǎng)的幫助，只能作錦上添花，卻不能為雪中送炭，為什么年年都有山區(qū)的孩子考上重點(diǎn)大學(xué)，因?yàn)樗麄兡苡幸揽孔约鹤叱龃笊降臎Q心和動(dòng)力，這恰好是城里錦衣玉食的孩子們沒有的，別人的的幫助反而會(huì)消磨我們的斗志；搶占C位，只能靠自己的雙手和永攀高峰的決心以及永不言棄的毅力。材料⑤中，青年人投身改革開放的大潮，在經(jīng)濟(jì)特區(qū)創(chuàng)業(yè)、發(fā)展，到國(guó)外去開闊眼界、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。朋友，請(qǐng)堅(jiān)信：不舍晝夜的歲月，總會(huì)為風(fēng)雨兼程的人，敞開一道希望之門?！　∥覀円恿Φ臅r(shí)代是一個(gè)怎樣的時(shí)代?李克強(qiáng)總理這樣說：“國(guó)難不可低估，信心不容動(dòng)搖。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章。52．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！皝G掉幻想，準(zhǔn)備斗爭(zhēng)”，青年闊步前行的精神動(dòng)力與在?？炭鄬W(xué)習(xí)相輔相成。鄧小平同志強(qiáng)調(diào)：“青年一代的成長(zhǎng)，正是我們事業(yè)必定要興旺發(fā)達(dá)的希望所在。材料也有開放性，“聯(lián)想和思考”是考場(chǎng)作文構(gòu)思的兩把鑰匙，考生既要對(duì)相應(yīng)材料進(jìn)行思考，發(fā)掘其主旨，也應(yīng)該用開放性的視野，將材料與自己的閱讀積淀相結(jié)合，從而激發(fā)思想的火花；選取的材料，既有歷史領(lǐng)導(dǎo)人的寄語(yǔ)，又有當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)人的囑咐，從而形成了撫今追昔、時(shí)代契闊的思想空間，極具張力的時(shí)代強(qiáng)音，打開了青年人奔放的人生思考，這與“立足自身，放眼現(xiàn)實(shí)”一同構(gòu)成時(shí)空感悟，命題用意深遠(yuǎn)；“青年學(xué)子該做什么樣的奮斗者”的主題是開放式的，可以從其中一個(gè)角度切入，或闡述在如歌的青春時(shí)光應(yīng)該不懈地追求，或?yàn)榻k麗的青春篇章抒寫奮斗的答卷，二者綜合更佳?！緦忣}】命題方式：材料作文審題要點(diǎn)：材料作文的審題一般注意材料中的關(guān)鍵詞/關(guān)鍵句，材料的主旨，各要素之間的因果關(guān)系?！　W(xué)習(xí)先人，激勵(lì)自己，我們?nèi)绾卧谧约旱囊簧辛粝聝尚刑ぬ?shí)實(shí)的腳?。看鸢钢挥袃蓚€(gè)字——奮斗！2018年2月，習(xí)近平主席在春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上說：“奮斗者是精神最為富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人。例文就是從怎么辦的角度，按照“展現(xiàn)新作為，以沖天干勁激發(fā)埋頭苦干的奮進(jìn)精神；不負(fù)新期待，以執(zhí)著鉆勁煥發(fā)精益求精的工匠精神；建立新功勛，以爭(zhēng)先闖勁迸發(fā)勇于開拓的創(chuàng)新精神”的分論點(diǎn)闡述了新時(shí)代的勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)有新作為。寫議論文要立好議論文的總體框架——基本結(jié)構(gòu)是考場(chǎng)作文提高分?jǐn)?shù)的重要手段。從最早的補(bǔ)課工業(yè)化，到后來承接全球產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，成為世界工廠，再到補(bǔ)信息化這一課，以及今天在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域起到全球引領(lǐng)作用，都是政府銳意改革和“先行先試”的理念所起到的作用，也是中國(guó)人民勤勞勇敢所獲得的成果。敘述了他們用自己的靈巧雙手，匠心筑夢(mèng)的故事。但學(xué)的是書本上的知識(shí)，可以說這只是知識(shí)的一半，你還需要上一個(gè)大學(xué)，就是勞動(dòng)大學(xué)。⑦讓“勤勞革命”插上智慧的翅膀。“作為新時(shí)代的勞動(dòng)者，你有怎樣的感悟和思考？”是作文要求中的重要信息，也就是說，緊扣“時(shí)代的勞動(dòng)者”這一中心，結(jié)合三則材料中的基本點(diǎn)來寫，就把握了題目的要義。主旨單一的材料根據(jù)材料立意即可。近來，“缺芯少魂”的問題，再次嚴(yán)峻地?cái)[在人們面前，激發(fā)廣大勞動(dòng)者立志通過自主創(chuàng)新掌握核心技術(shù)?！　〔回?fù)新期待，以執(zhí)著鉆勁煥發(fā)精益求精的工匠精神。當(dāng)今世界，科技創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)與高端產(chǎn)業(yè)角逐空前激烈，能否搶占先機(jī)、贏得主動(dòng)，歸根結(jié)底要以強(qiáng)大的人才隊(duì)伍做支撐，以高素質(zhì)的勞動(dòng)者隊(duì)伍做保障。中國(guó)的“勤勞革命”表現(xiàn)為：相對(duì)廉價(jià)但受過基礎(chǔ)教育的熟練勞動(dòng)力；推崇勤勞致富的工作倫理等。把“小我”融入“大我”，是作文題目，表明了文章立意?！军c(diǎn)睛】材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。 許多野生物種甚至還沒有被人類認(rèn)知，就已永遠(yuǎn)消逝了。熊膽汁清肝明目，且除痔瘡。為了一只鳥成為籠中物，捕捉過程中會(huì)使20只鳥死于非命。曾經(jīng)有人喊出了“征服自然”的口號(hào)，得到的卻往往是撫不平的創(chuàng)傷。如今全球的饑荒，隨處可見的干旱，所剩無幾的淡水資源。不要套作不得抄襲。到了唐朝,由于不恰當(dāng)?shù)睦?毛烏素開始有了積沙。近年在繼承自主空間大，立意角度自然、多元等傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，又在避免套作、宿構(gòu)方面進(jìn)行了新的嘗試和探索，通過增加如2015課標(biāo)卷作文中“寫信”“權(quán)衡與選擇”等任務(wù)型指令來考查學(xué)生真正的作文能力。但任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文也有一定的開放性，具體到每位考生又必須明確，應(yīng)該選擇自己贊成或社會(huì)主流價(jià)值觀認(rèn)同有觀點(diǎn)，選擇自己有素材積累、和感觸的觀點(diǎn)來寫。近年來錦鯉從水中“游”到了網(wǎng)絡(luò)里“興風(fēng)作浪”——尤其是在各類考試前夕大量考生轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉希望錦鯉能為自己帶來好運(yùn)保佑自己渡過難關(guān)。全民錦鯉熱潮，是2018年下半年最熱的話題?？墒强偟米鳇c(diǎn)什么，還是繼續(xù)游吧，也許會(huì)找到辦法。何為自然？萬山負(fù)勢(shì)而競(jìng)高，各呈風(fēng)流；萬流隨形而競(jìng)奔，共筑浩瀚；萬花逐春而競(jìng)艷，各抒芳韻；萬木聳干入云端，姿儀千態(tài)……自然，是萬物各秉其天賦，順時(shí)隨境，運(yùn)其氣，鑄其命，發(fā)其華，秀逸獨(dú)出，卓拔天下！禪家有言：萬象說法，萬物蘊(yùn)道，大化不語(yǔ)，諦旨自出！老子曰：人法地，地法天，天法道，道法自然！順其自然，就是順道而行；看似不爭(zhēng)，卻在歲月里鑄就自我生命的卓越；看似無為，卻在默默的追求中成就自我生命的輝煌！順其自然，就是在筑夢(mèng)人生的過程中，智慧開拓，創(chuàng)意進(jìn)取，積極求索；萬物向光而生，從而贏得花芳果馨，這是自然；人是宇宙之精華、萬物之靈長(zhǎng)，當(dāng)然更應(yīng)該懂得順其自然的大道宏旨！小青蛙的故事從前，有兩只小青蛙，溜到農(nóng)民的房子里玩。遇到困難時(shí)迎難而上，拼命努力后卻不糾結(jié)于結(jié)果，這才叫真正的順其自然。據(jù)此可從兩個(gè)角度立意：否定消極的順其自然；肯定全力奮斗后的心態(tài)坦然。盡人事而待天命，我無愧于自己！　　盡人事而待天命，便是無愧天地，無愧本心，更是無愧于自己！【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。盡人事而知天命，方是無愧天地。“無為而治”的德政，是百姓心中向往的“大同社會(huì)”。58．根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；除詩(shī)歌外，文體自選。首先要注意材料的特點(diǎn)：?jiǎn)蝿t材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。真正的成功不在于金錢的多少職務(wù)的高低，而在于自我價(jià)值的體現(xiàn)，讓我們一起努力，超越自我，實(shí)現(xiàn)成功人生吧！ “生命和崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起。他制作了中國(guó)第一具肝臟血管的鑄型標(biāo)本。 成功=超越自我：崔永元說過這樣一句話：看一個(gè)人是否成功，要看他是否服務(wù)于他人貢獻(xiàn)于社會(huì)，報(bào)效于祖國(guó)！2018年7月10日上午，一生致力于支持國(guó)家教育發(fā)展的田家炳博士安詳辭世，享年99歲。——王小波 當(dāng)800米成為奧運(yùn)項(xiàng)目后，已將訓(xùn)練重心轉(zhuǎn)向中距離的孫楊，決心在東京為中國(guó)拿下這枚金牌。此外，有些特別的日子也常常被視作節(jié)日，老人祝壽的日子是節(jié)日，孩子出生的日子是節(jié)日，爸媽結(jié)婚的日子是節(jié)日……請(qǐng)以“我家的節(jié)日”為題寫一篇作文。(4分)21教育名師原創(chuàng)作品示例一：有些人過年送錢、收禮。?我最喜歡阿嬤的年味，是在大年初一晚上吃的米酒煮桂圓糯米粥，米酒的香味對(duì)小孩來說很刺激，黏黏甜甜的糯米粥吃了全身暖和，阿嬤說吃了這道食物，未來一整年又香又甜的日子才會(huì)黏在人身上?！緛碓矗?1j**m】⑦大年初一不管我?guī)c(diǎn)起床，爸爸的甜湯一定燉好了，為的就是讓我們下床前喝到他親手做的湯。③冬至到立春期間，爸爸就會(huì)在家中自己做甜酒釀。(3分)公園里眾戲迷或拉，或唱，或聽，自得其樂。②馬派：京劇流派之一，以馬連良為代表。我相信只要在這大亭子里盡興高唱了自己喜好的京劇唱段之后，準(zhǔn)能得到一種宣泄的快樂，郁悶和憂愁也一定不復(fù)存在。尤其飾林沖的李少春，嗓音寬厚純正，把個(gè)英雄失意的心態(tài)表達(dá)得淋漓盡致。 ④有一次是在浴池里，熱氣騰騰的水蒸氣悶得人昏沉沉的，冷不丁地亮出一嗓子“西皮流水”，挺地道的馬派②，脆、俏，吐字利落，待熱氣略微消散，才見到一位朋友正面對(duì)墻角，頭微頷，臂略抬，一臉莊重，全副身心地進(jìn)入了諸葛孔明借東風(fēng)時(shí)的角色。(2分)看社戲后深夜歸航偷豆的經(jīng)歷。這回想出來的是桂生，說是羅漢豆正旺相，柴火又現(xiàn)成，我們可以偷一點(diǎn)來煮吃的。(二)(10分)社戲(節(jié)選)①月還沒有落，仿佛看戲也并不很久似的，而一離趙莊，月光又顯得格外的皎潔。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 (3)請(qǐng)根據(jù)以下材料，針對(duì)“怎樣才能讓傳統(tǒng)節(jié)日更受歡迎”這一問題提出兩條建議?！≡?jié)，猜燈謎，祈禱新年喜氣洋洋，平平安安。 示例二：很抱歉，我急著在這本書上查找一些資料，所以不能馬上借你。5．下列句子組成語(yǔ)段，順序排列正確的一項(xiàng)是(B)(3分)①中國(guó)的民族樂器，浩瀚如煙海，燦爛如繁星，數(shù)不勝數(shù)。)2．下列字形準(zhǔn)確無誤的一項(xiàng)是(A)(3分)A．行輩　　　鳧水　　　弄潮　　　大失所望B．明淅　　　嚴(yán)峻　　　斡旋　　　興高彩烈C．亢奮　　　驀然　　　羈拌　　　驚心動(dòng)魄 D．誘惑　　　燥熱　　　辨論　　　人情事故3．下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是(C)(3分)A．貨運(yùn)飛船，顧名思義就是以貨物運(yùn)載為主的飛船，一次能裝載6噸多物資。)　　　戛然而止(g225。)B．冗雜(rǒng) 晦暗(hu236。B．當(dāng)優(yōu)美的旋律戛然而止時(shí)，整個(gè)端午節(jié)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)出奇地寂靜，人們沉浸在無盡的回味中。②箏是由面板、底板、邊板、箏頭、箏尾、岳山、雁柱、出音孔構(gòu)成的。不過我知道這本書小蓉也有一本，你可以向她借一借。(2)為了更好地舉行這次主題班會(huì)，班委會(huì)決定在班會(huì)上開展幾個(gè)別開生面的活動(dòng)，請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)。(4分)材料一：隨著時(shí)間的推移，許多傳統(tǒng)的過節(jié)形式已經(jīng)淡出了人們的生活，甚至一些老少咸宜的民風(fēng)民俗活動(dòng)也在消失；更讓人惋惜的是，很多傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵也被人漸漸遺忘。無為在歧路，兒女共沾巾?；赝麘蚺_(tái)在燈火光中，卻又如初來未到時(shí)候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。大家都贊成，立刻近岸停了船；岸上的田里，烏油油的便都是結(jié)實(shí)的羅漢豆。 ①段景物描寫有什么作用？(3分)從視覺、聽覺兩個(gè)角度寫“我”對(duì)來趙莊看社戲回去時(shí)的不舍之情。 ⑤更妙的是這位朋友唱完、換氣的當(dāng)口，四周竟冒出好幾聲“好”來。21*jy*⑦京劇是中國(guó)的國(guó)粹，又是老北京的驕傲，外地人若非愛之彌深者，一般體味不到京劇的妙處。⑧北京一些時(shí)髦的酒吧里，目前流行“卡拉OK”，自告奮勇到麥克風(fēng)前去唱歌者，大有人在，也正是這種業(yè)余歌手支撐了“卡拉OK”的生意，遂成為一種時(shí)尚。③言派：京劇流派之一，以言菊朋為代表。17．結(jié)合文章，圍繞“京劇”談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。先炊米再把熟飯加糖置于陶缸中，做出的糯米甘酒釀是除夕晚上守夜時(shí)的宵食。也年年聽他說，他小時(shí)候在江蘇老家時(shí)，他媽媽(就是我們從未見過面的祖母)在元旦一定會(huì)在他下床前喂他一碗紅棗桂圓蓮子湯。?不管是爸爸的年味還是阿嬤的年味，都成了我記憶中的幸福滋味?？捶ǎ夯ハ嗯时?，敗壞風(fēng)氣。要求：①寫出真情實(shí)感，不得抄襲套作；②自選文體(詩(shī)歌、戲劇除外)，不少于600字。為國(guó)家不滿足于眼前既得利益，這是勇氣、挑戰(zhàn)、超越！每天訓(xùn)練前，孫楊都要揭下貼滿腰、背、肩膀的止痛膏藥，訓(xùn)練后按摩、理療、冰敷，再貼上一身新膏藥。田家炳這一生的頭銜很多，被大家最為熟知的便是在慈善領(lǐng)域所做的巨大努力，捐贈(zèng)了130所中，學(xué)、80余所大學(xué)、40多所小學(xué)，把自己總資產(chǎn)的80%都用于慈善事業(yè)的，在中國(guó)只有他一人。他創(chuàng)造了間歇性肝門阻斷切肝法和常溫下無血切肝法?！避嚑柲嵫┓蛩够缡茄??！彼裕{起責(zé)任的風(fēng)帆，是每個(gè)人行于世海的必要。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。　　真正的“順其自然”，不是人生道路上遇到坎坷時(shí)的自我安慰，兩手一攏的不作為，而是竭盡所能，拼搏奮斗之后的不強(qiáng)求。商旅夜宿街頭，卻不懼財(cái)物被盜，百姓夜不閉戶，路不拾遺，德才人人推崇而深蒙教化?！　∠缺M人事，后待天命。這是一則材料作文。或者二者結(jié)合，辯證分析。它是勇者奮力前行的豁達(dá)，而非懦夫放棄努力的借口。他們站到一個(gè)壇子的沿兒上跳舞時(shí)，不小心掉到里面。四肢雖然很累了，可他還是堅(jiān)持游著。支付寶等多個(gè)商家及媒體，在2018年9月到10月，推出“錦鯉”活動(dòng)。此人之常情，無可厚非!　　古人所說的“乘興而來”的“乘興”便是今人所談的“高高興興上班去，平平安安回家來”，每一個(gè)人都希望自己過得順順利利平平安安，轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉就是人們?yōu)榱四苡憘€(gè)好彩頭，有個(gè)好心情，弄個(gè)好運(yùn)氣。立意提示：一、贊成“手寫漢字”：（1）漢字書寫，需要回歸手寫 （2）傳統(tǒng)文化不可輕易拋棄（3）莫讓現(xiàn)代科技淹沒傳統(tǒng)文化 （4）“失寫癥”當(dāng)警惕二、贊成“打字”：（1）不必恐懼“失寫癥” （2）打字，更能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要（3）“打字”成為常態(tài)未嘗不可 （4）“打字”并不影響傳統(tǒng)文化的傳承三、辯證看待二者：（1）“手寫”與“打字”同等重要（2）“傳統(tǒng)文化”應(yīng)與“現(xiàn)代科技”攜手發(fā)展（3）在繼承傳統(tǒng)文化（技藝）的同時(shí)，還應(yīng)兼顧現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的實(shí)際與需要。這種任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文更能貼近社會(huì)生活，注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用，更 能體現(xiàn)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，同時(shí)