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正文內(nèi)容

部編八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)傅雷家書教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)

  

【正文】 個(gè)體,也有 “燃”起來(lái)的可能。的確,相較于通過(guò)外在刺激獲得短暫的亢奮或一時(shí)的熱情,一個(gè)人只有點(diǎn)燃內(nèi)心的火焰,才能讓“燃”的狀態(tài)恒久持續(xù),進(jìn)而迸發(fā)源源不斷的力量。什么是“燃”?雄渾激越的音樂(lè),緊張刺激的賽事,精彩紛呈的電影,振奮人心的演講……在某種意義上,那些令人熱血沸騰、激情澎湃的事或物,都可謂之為“燃”。只要不在驚世駭俗、離經(jīng)叛道的路上走得太遠(yuǎn),恰當(dāng)利用大眾心理與網(wǎng)絡(luò)游戲規(guī)則來(lái)制造網(wǎng)紅,并無(wú)不妥。不管怎樣,戴著“墨鏡”參與網(wǎng)紅生產(chǎn),也就難免透過(guò)“有色眼鏡”看網(wǎng)紅。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息【答案】怎么看網(wǎng)紅?不妨摘下“墨鏡”在沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)與智能手機(jī)之前,普通人想成為名人,常見的有兩條途徑:要么德高而尊,像雷鋒、“草原英雄小姐妹”、賴寧,成萬(wàn)民敬仰的道德標(biāo)桿;要么藝優(yōu)而名,像聶衛(wèi)平、郎平、劉曉慶,在某一領(lǐng)域成為佼佼者而揚(yáng)名天下。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E??梢詮摹笆刈鹘y(tǒng)文化”的角度立意。然而,在一個(gè)人心愈發(fā)浮躁功利化的社會(huì),文化儼然成為一種奢侈品,似乎給人以可望而不可及的感覺(jué)。但是具體上課中,發(fā)現(xiàn)由于學(xué)生缺少精致的細(xì)讀,在圈點(diǎn)批注這方面,進(jìn)行得有點(diǎn)艱難,主要問(wèn)題表現(xiàn)在,學(xué)生的評(píng)價(jià)語(yǔ)過(guò)于單一,語(yǔ)言不夠豐富?!  德?shù)脑L談  讀完后同學(xué)們用這樣的句式表達(dá)感悟:這是一位____的父親。后來(lái),傅雷夫婦被拖跪在地上,然后就是4天3夜的連續(xù)批斗?! ∥业脑u(píng)點(diǎn):作者是一個(gè)非常有擔(dān)當(dāng)、用于承認(rèn)錯(cuò)誤的人。媽媽隨時(shí)隨地都想哭,眼睛已經(jīng)腫得不像樣了,干得發(fā)痛了,還是忍不住要哭。 ?。?)概括:閱讀時(shí),邊讀邊思考,然后用精煉的語(yǔ)言把某段的中心意思記在段落之后。不經(jīng)歷尖銳的痛苦,不會(huì)有深厚博大的同情心?! 。惺堋陡道准視分械恼鎿锤笎??! 〗虒W(xué)步驟  一、感知家書,感受真情  一個(gè)優(yōu)秀的鋼琴家 ?。úシ鸥德斾撉傺葑嗟囊曨l、展示照片資料讓學(xué)生直觀地了解傅聰這位“鋼琴詩(shī)人”,激發(fā)學(xué)生對(duì)作品主人公的興趣。批注可從不同角度入手,比如:  (1)賞析:對(duì)字的準(zhǔn)確生動(dòng)、詞的靈動(dòng)形象、句的修辭運(yùn)用、段的構(gòu)成方式、篇的巧妙布局等進(jìn)行欣賞。今天睡午覺(jué),剛剛朦朧闔眼,又是心驚肉跳的醒了?! 。▽W(xué)生分小組,自選一封書信多角度評(píng)點(diǎn)。一番搜索后,在傅家閣樓找到一箱子。所以,他曾經(jīng)在一次訪談中這樣說(shuō)過(guò):他苦悶極了。紙已泛黃,墨仍飄香。要求:①選準(zhǔn)角度,自定立意;②自擬題目;③除詩(shī)歌外,文體不限;④文體特征鮮明?!窘馕觥吭囶}分析:這是一則材料作文。因此,要注重發(fā)展,發(fā)展才是硬道理??梢?,在年輕一代中,想要成為“網(wǎng)紅”已成為群體現(xiàn)象。一些不甘寂寞者不管因何得名、香名臭名,只要能曝得大名、一夜躥紅就行。再看一路逢山開路、遇水搭橋,終成一代“網(wǎng)紅代言人”的羅玉鳳,曾經(jīng)披上過(guò)各色標(biāo)簽,被人嘲笑,但她經(jīng)歷整容女、明星批評(píng)家、時(shí)評(píng)員、赴美華人等身份后,悄然轉(zhuǎn)身為鳳凰主筆、創(chuàng)業(yè)者。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。什么是 “燃”?雄渾激越的音樂(lè)、緊張刺激的賽事、精彩紛呈的電影、振奮人心的演講……某種意義上,令人熱血沸騰、激情澎湃的事物,都可喻之為“燃”?!坝欣硐氲娜?,生活總是火熱的”。站穩(wěn)自己的位置,扛起自身的責(zé)任,哪怕只是微光,也能燭照一方。【解析】【詳解】此題考查材料作文的寫作能力。③“守島英雄”王繼才只是一名民兵哨所所長(zhǎng),卻堅(jiān)守開山島 32 年,無(wú)論刺骨的寒風(fēng)還是常年的孤獨(dú),都不曾讓他退縮?!军c(diǎn)睛】“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型”材料作文同過(guò)去非全國(guó)卷考查的作文有明顯區(qū)別。其實(shí)中國(guó)自古以來(lái)高度重視儀式的教化作用,講求通過(guò)儀禮建構(gòu)社會(huì)秩序,在儀禮中傳承中華文化?! ∮幸换?,我跟著小姨去聽一場(chǎng)小型音樂(lè)會(huì),出發(fā)前小姨硬是要求我換上正式的禮服,我笑她小題大做。其實(shí)我們都知道明天早上醒來(lái)一切還是一樣,上學(xué)高峰的地鐵還是會(huì)擁擠不堪,學(xué)校飯菜的味道還是那樣一成不變,每天的課程排得滿滿的,書本和試卷還是會(huì)摞成一堆。注意分清材料層次,抓住命題中心,辯證分析觀點(diǎn)?!眱x式作為“禮”文化的載體,意蘊(yùn)厚重,文化悠悠,儀式之傳統(tǒng)豈容輕易改動(dòng)?!儀式不只是形式,儀式還為其獨(dú)特的形式注入了富有價(jià)值的思考——其中包含了整個(gè)民族甚至人類對(duì)個(gè)體生命的深切關(guān)懷。中華文明蘊(yùn)藏在種種儀式中,也正是這些儀式,讓中華文明區(qū)別于其他文明?!苯Y(jié)構(gòu):先寫缺乏儀式的生活現(xiàn)象的影響,引出儀式感的意義,緊扣觀點(diǎn)儀式感不可或缺。英國(guó)廣播公司列出屠呦呦入選的理由,在艱難時(shí)刻仍然秉持科學(xué)理想,砥礪前行亦不忘回望過(guò)去,成就跨越東西。她身上具有的頑強(qiáng)、堅(jiān)定的品質(zhì)曾經(jīng)深深打動(dòng)了我。在舊中國(guó)和解放初期,一些來(lái)幫助中國(guó)找油田的外國(guó)專家,輕率地給我國(guó)戴上了貧油國(guó)的大帽子??茖W(xué)不分國(guó)籍,可科學(xué)家們卻有自己的國(guó)籍。材料一,錢七虎榮獲國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng),而將全部獎(jiǎng)金捐獻(xiàn)出來(lái),回饋家鄉(xiāng)學(xué)子,他淡泊名利、熱愛家鄉(xiāng)、重視教育的高尚品格,為人景仰。參考立意:①高尚的思想道德素養(yǎng)與深厚的科學(xué)文化素養(yǎng)融合,才能鑄就卓越與輝煌;②志存高遠(yuǎn),務(wù)實(shí)篤行,鍥而不舍,方能成就不凡;③科研探索需有高尚道德情操的引領(lǐng),才能真正使之為人類造福;④堅(jiān)持科學(xué)理想,堅(jiān)守道德底線,這是科學(xué)家的天職。在改革開放初期,曾出現(xiàn)過(guò)“搞導(dǎo)彈的不如賣茶葉蛋的”社會(huì)景觀,而現(xiàn)在科學(xué)家埋頭工作一輩子不如影視明星拍一部電視劇片酬的現(xiàn)象依然比比皆是。號(hào)召青年人多向科學(xué)家學(xué)習(xí),為祖國(guó)建設(shè)增添一份力量。三、提升自己的境界?! ?949年10月始終懷有報(bào)國(guó)之志的世界著名科學(xué)家、加州理工學(xué)院麻省理工學(xué)院教授錢學(xué)森得知中華人民共和國(guó)成立的消息,歷盡艱難曲折,回到祖國(guó)懷抱,為祖國(guó)的火箭、導(dǎo)彈、原子彈和航天事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。38.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。從袁隆平蹲田培育“東方魔稻”的場(chǎng)景,到高鳳林焊接火箭“心臟”的瞬間,從改革開放大潮中解放思想、敢闖敢干的“急先鋒”,到新時(shí)代勇于創(chuàng)新、追求卓越的“弄潮兒”,無(wú)數(shù)任勞任怨、拼命苦干的“老黃牛”,激勵(lì)著成千上萬(wàn)勞動(dòng)者在平凡崗位上建功立業(yè),在中國(guó)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍中奉獻(xiàn)光和熱。比如從零基礎(chǔ)開始干鉚工、一路鉚成了傳奇高鐵工匠的李學(xué)忠,再如迄今攀爬總高度超過(guò)200多座珠峰的老電工周紅亮,他們的經(jīng)歷告訴我們,任何行當(dāng)都沒(méi)有隨隨便便的成功,成功來(lái)自長(zhǎng)期摸索的笨功夫?! 〗⑿鹿?,以爭(zhēng)先闖勁迸發(fā)勇于開拓的創(chuàng)新精神。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。材料二的關(guān)鍵詞是“勞動(dòng)教育”(勞動(dòng)意識(shí)),且是在比“基礎(chǔ)教育”更高層次的高校推廣,也意味著新時(shí)代的勞動(dòng)者應(yīng)該從傳統(tǒng)型向知識(shí)型轉(zhuǎn)變。⑤做創(chuàng)造型勞動(dòng)者。是一個(gè)人在體格,智慧和道德上臻于完美的源泉。他愛崗敬業(yè),不僅自己大膽進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新,練就了高強(qiáng)的本領(lǐng),還帶出了一支“技術(shù)精、作風(fēng)硬、效率高”的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),創(chuàng)造出世界一流的工作效率,在平凡的崗位上作出了不平凡的貢獻(xiàn)。他們所以能夠匠心筑夢(mèng),憑的是傳承和鉆研,靠的是專注與磨礪。這種結(jié)構(gòu)最易安排,但也最難出彩。再按照分論點(diǎn)(一般2—3個(gè))的形式展開。幾年來(lái),他和團(tuán)隊(duì)一起,心無(wú)旁騖,埋頭攻關(guān),研制出的芯片獲得國(guó)際高水平安全密碼芯片認(rèn)證證書,打破國(guó)外壟斷格局,走出一條中國(guó)“芯”之路。國(guó)家富強(qiáng),民族復(fù)興,最終要體現(xiàn)在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭都幸福美滿上,體現(xiàn)在億萬(wàn)人民生活不斷改善上。面對(duì)社會(huì)主要矛盾的新變化,高質(zhì)量發(fā)展階段的新要求,中國(guó)日益走近世界舞臺(tái)中央的新形勢(shì),只有奮斗者才能創(chuàng)造無(wú)愧于歷史的輝煌業(yè)績(jī),書寫無(wú)悔的奮斗人生、幸福人生。開頭引用詩(shī)歌,指出扶貧是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),很多人腳踏實(shí)地扎根基層,付出自己的心血,燃燒自己的青春,綻放出屬于我自己的青春之花。一個(gè)國(guó)家對(duì)待英雄的態(tài)度,就是對(duì)待歷史的態(tài)度;對(duì)待歷史的態(tài)度,就是對(duì)待今天和未來(lái)的態(tài)度?! ∮腥擞蒙セ卮?。如今,高德榮退而不休,不顧年歲已高,繼續(xù)駐扎在獨(dú)龍江河谷,全力以赴督戰(zhàn)獨(dú)龍江幫扶項(xiàng)目工程?! ∽觥澳攴萦⑿邸币视谄椒病9?jiān)拔寨,同步小康,人人都是“年份英雄”,矢志奮斗的每一天、每一分、每一秒,會(huì)讓這壇美酒愈加甘醇厚重。水遠(yuǎn)銘記英雄的犧牲精神,這是一個(gè)強(qiáng)大國(guó)家、優(yōu)秀民族的血性。素材鏈接:,邱少云、黃繼光,一個(gè)個(gè)普通的戰(zhàn)士,在生死考量間,在民族大義與個(gè)人私利上,毅然決然地選擇了舍身取義,犧牲小我、成就大局。由于“矛盾性”,更由于作文材料的多則,材料本身沒(méi)有做價(jià)值的判斷,材料意義的容涵性與開放性強(qiáng),那么考生必須權(quán)衡,只有衡量、考慮、斟酌之后,才能做出恰當(dāng)、準(zhǔn)確的選擇,才能有自己真切的認(rèn)識(shí)與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達(dá)。  2018年5月份,空姐乘坐滴滴順風(fēng)車遇害,將“滴滴出行”推上風(fēng)口浪尖,眾多網(wǎng)約車司機(jī)騷擾乘客的事件也浮出水面。要求:選好角度,確定立意?! ∥阌怪靡桑橈L(fēng)車遇害案件發(fā)生概率很低,但發(fā)生之后對(duì)悲劇當(dāng)事人及其親屬而言,就是100%的不幸。這些紕漏看似忽微,在生死攸關(guān)的關(guān)鍵時(shí)刻,卻可能貽誤救命時(shí)機(jī)。而警方的布控?cái)r截抓捕,對(duì)“事中制止犯罪”更有效。從材料的第二段“網(wǎng)約車價(jià)格透明、叫車時(shí)間自由可控等等,讓乘客享受到了便利”可以看出,網(wǎng)約車的出現(xiàn),方便了人們的出行,人們隨時(shí)用車可以隨時(shí)叫車,節(jié)省了等車的時(shí)間,也不會(huì)被拒載,同時(shí)價(jià)格透明。文章先以網(wǎng)約車的領(lǐng)跑者“滴滴”為例,列舉了其順風(fēng)車業(yè)務(wù)存在的安全問(wèn)題;再提出一些解決問(wèn)題的方式方法;最后總結(jié)方式方法,為網(wǎng)約車安全上鎖。市民對(duì)出行的三大需求:安全、舒適、實(shí)惠,僅僅靠網(wǎng)約車平臺(tái)的自我監(jiān)督是那以實(shí)現(xiàn)的。所謂“關(guān)聯(lián)材料”是指扣住原材料,即從這個(gè)寓言故事出發(fā),展開論述;“明示立意源起”是指材料中有兩個(gè)人物,兩個(gè)觀點(diǎn),均可作為立意的源起。在這種社會(huì)環(huán)境氛圍中,人們變得越來(lái)越浮躁,容易失去理性,沒(méi)有耐心,心靈缺少寧?kù)o。好奇心是出于本能的,人人都有。他們過(guò)分在意如何取悅和迎合受眾的低級(jí)趣味,滿足人性好奇、求異等的“原始興趣”,卻將媒體應(yīng)該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任拋之腦后。這不能不怪罪于媒體在節(jié)目策劃、選題方面缺乏判斷力。網(wǎng)絡(luò)推手在炒作過(guò)程中主要通過(guò)發(fā)帖、頂帖、制造爭(zhēng)議話題、故意抬杠,以及通過(guò)運(yùn)作和網(wǎng)站的關(guān)系把某一話題置頂、制作成網(wǎng)站專題等等,營(yíng)造出某種話題受到千萬(wàn)網(wǎng)民關(guān)注的假象,最終以達(dá)到實(shí)現(xiàn)個(gè)人或集團(tuán)的某種利益。因此構(gòu)建和諧社會(huì),網(wǎng)絡(luò)媒體要增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)政府要對(duì)擁有優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化的網(wǎng)站加強(qiáng)扶持和宣傳力度,避免一些網(wǎng)站為了蠅頭小利而走向低俗。科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),剛孵化出來(lái)的河豚魚苗原本是無(wú)毒的,生長(zhǎng)過(guò)程中,河豚只喜歡濾食有毒的海藻,經(jīng)年累月攝入的毒素沉積在河豚體內(nèi),致使其體內(nèi)毒性越來(lái)越大,以致根本無(wú)解。但最終,為了生存,河豚接受了人們?yōu)樗x擇的食物?! ∧憧梢杂脠?jiān)持去改變。我們就如同他一樣得到了自己的快樂(lè)人生,去享受自己完美的人生。  人就如同玩具,缺少了零件,就去制造自己所需要的零件,將其重新組裝起來(lái),繼續(xù)變?yōu)橐粋€(gè)完美的事物。  這個(gè)世間,原本就是不平等的。失去天然食物之后,小河豚一開始橫沖直撞,試圖沖破網(wǎng)葙束縛,以致頭破血流,浮尸海面。此題可采用并列式的結(jié)構(gòu)行文,首先通過(guò)分析材料由此自己的觀點(diǎn);然后采用并列的方式進(jìn)行論述,并列式注意分論點(diǎn)的提取,如此題可圍繞“網(wǎng)絡(luò)下的虛假”這一中心論點(diǎn),從“國(guó)民素質(zhì)”“炒作潮流”“受眾心態(tài)”等角度進(jìn)行分層論述。對(duì)于一些可能違背社會(huì)道德,錯(cuò)誤引導(dǎo)社會(huì)價(jià)值觀的新聞信息要慎重考慮。網(wǎng)絡(luò)炒作的泛濫趨勢(shì)可能會(huì)導(dǎo)致社會(huì)誠(chéng)信度下降,人們的道德水準(zhǔn)下滑,娛樂(lè)之風(fēng)愈演愈烈等負(fù)面現(xiàn)象?!败饺亟憬恪?、“鳳姐”、“犀利哥”一連串名字構(gòu)成了互聯(lián)網(wǎng)世界的喧囂與躁動(dòng),一個(gè)個(gè)造星神話也讓這些“網(wǎng)絡(luò)紅人”背后的策劃人漸漸浮出水面,讓人們不得不關(guān)注他們背后的“功臣”——網(wǎng)絡(luò)推手。這種媒體責(zé)任淡化的觀念,最終導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)媒介環(huán)境日益復(fù)雜、庸俗化。為滿足自己的獵奇心理,部分人追捧新事物,如搞怪人物,低俗文化等。為了擺脫寂寞心理的擾亂,人們?cè)诰W(wǎng)上尋找種種“看點(diǎn)”和“笑點(diǎn)”。45.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。正度和企業(yè)應(yīng)當(dāng)聯(lián)手解決問(wèn)題,而不能為私利暗斗,讓小問(wèn)題變成大問(wèn)題。而且還是必須在APP里打表,費(fèi)用透明,不像出租車漫天要價(jià),還可能隨時(shí)繞路,或者就干脆告訴你我不打表,就要你多少錢,愛坐不坐,也不能及時(shí)投訴出租車。結(jié)合上述三則材料的信息,我們需要辯證地看待“網(wǎng)約車”這一新的社會(huì)現(xiàn)象,深入合理地談清“網(wǎng)約車”的利與弊?! 【唧w來(lái)說(shuō),平臺(tái)在接收到涉人身安全的投訴后,應(yīng)迅速轉(zhuǎn)交線索,并提供車主、車輛、路線、方位等詳細(xì)信息,配合警方精準(zhǔn)打擊。首先,應(yīng)將“售后服務(wù)”性質(zhì)的服務(wù)投訴,跟緊急聯(lián)系區(qū)分開來(lái),進(jìn)行分別設(shè)置,并明確對(duì)緊急情況的應(yīng)急處理機(jī)制?! ≈档靡徽f(shuō)的是,日前“互聯(lián)網(wǎng)+物流”企業(yè)貨拉拉也被曝出“司機(jī)性騷擾女孩致其被嚇得住酒店20多天不敢回家”事件。不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息?! 『芏嗳硕加泻L(fēng)中叫不到車、出租車師傳拒載、打到黑車的經(jīng)歷,而網(wǎng)約車的出現(xiàn)讓這些問(wèn)題得到解決。試題是否具有思辨性,能否引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思辨。還有無(wú)數(shù)的無(wú)名英雄,他們都是中華民族的脊梁。學(xué)習(xí)他們的奮斗精神,人生何處不奮斗,奮斗是人生永恒的主題。當(dāng)“年份英雄”成為各級(jí)黨員干部隊(duì)伍共同的精神追求,這支隊(duì)伍煥發(fā)出的蓬勃的發(fā)展激情,一定能撕掉貧困的標(biāo)簽,成就這個(gè)時(shí)代的豐功偉業(yè)。他們的偉大滲透在身體力行中,滲透在日常的工作、平凡的堅(jiān)守中?! ?0年、30年、40年,他們擁有一個(gè)共同的名字——年份英雄。他筆記里寫著:“幸福不是天上來(lái),要靠我們自己去創(chuàng)造。對(duì)此你有怎樣的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)?請(qǐng)寫一篇文章,談?wù)勀愕乃伎?。這位小姑娘就是左家灣村的村支部副書記,她的工作只是我們?nèi)h扶貧干部的一個(gè)微小縮影,還有許許多多像她一樣的干部駐守在田間地頭的人,他們用實(shí)際行動(dòng)唱響了一曲情系群眾、攻堅(jiān)克難的凱歌?!蹦钇澰谄澋臑槊袂閼眩镁脼楣Φ淖黠L(fēng)韌勁,構(gòu)成了我們黨成就歷史性成就的價(jià)值底色和擔(dān)當(dāng)根基。國(guó)家好,民族好,大家才會(huì)好;千家萬(wàn)戶都好,國(guó)家才能好,民族才能好。“更好的日子”是什么樣的,當(dāng)然不僅僅包括物質(zhì)方面,更有精神的滿足,有社會(huì)的和諧、國(guó)家的強(qiáng)大;“更好的日子”要依靠個(gè)人的努力奮斗,更要依靠全國(guó)人民團(tuán)結(jié)協(xié)作,依靠國(guó)家的富強(qiáng);在爭(zhēng)取過(guò)上“好日子”的征途中,一定不會(huì)是一帆風(fēng)順的,會(huì)有曲折,會(huì)有困境,我們應(yīng)該對(duì)這種曲折有足夠的認(rèn)識(shí),并能堅(jiān)定目標(biāo),不畏困難所動(dòng)搖等等。例文就是從怎么辦的角度,按照“展現(xiàn)新作為,以沖天干勁激發(fā)埋頭苦干的奮進(jìn)精神;不負(fù)新期待,以執(zhí)著鉆勁煥發(fā)精益求精的工匠精神;建立新功勛,以爭(zhēng)先闖勁迸發(fā)勇于開拓的創(chuàng)新精神”的分論點(diǎn)闡述了新時(shí)代的勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)有新作為。寫議論文要立好議論文的總體框架——基本結(jié)構(gòu)是考場(chǎng)作文提高分?jǐn)?shù)的重
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