【正文】 抄襲,不得泄露個人信息不少于800字。（2）開頭寫自己是一家公司的總經(jīng)理，設(shè)置其站在年末，得知自己公司產(chǎn)品的有利發(fā)展勢頭的感慨?！坝欣硐氲娜耍羁偸腔馃岬摹?。考生還要明確：記敘文寫作離不開六要素，特別是描寫要細致，情節(jié)要合理并有一點波瀾?？忌ㄟ^材料的感悟來立意。一位記者舉手問道，“方總，請問你覺得國內(nèi)的5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是否是國際頂尖了呢？”她的眼睛中帶著些許質(zhì)疑，眉頭微蹙?！薄昂玫?，我知道了?！?018年歲末，人們這樣獻詞、推送。①“超燃”“燃爆了”“燃曲”“燃文”“燃片”“燃創(chuàng)意”……不知不覺間，“燃”成為流行詞。仿寫示例：嘩啦一聲，孩子像受驚的兔子一樣四散開來。終于在那孩子就要沉下去的最后一刻，船長趕到了，救起了孩子。求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游。，海面上呈現(xiàn)的景象是 。1.《跳水》這篇課文講了 上的人和 之間發(fā)生的故事。ng x237。ng f224。（ ），笑也不是，形容處境非常尷尬。故事講的是：一艘環(huán)游世界的輪船上的水手拿 取樂， 更加放肆；又拿 取樂，摘走了 的帽子； 爬上桅桿追 ；自尊和幼稚使 丟開桅桿走向橫木；這時 機智、沉著地喝令 跳水， 跳入海中搶救，終于使 脫險?！叭返臈l件是 。船越來越遠，船身越來越小，到后來，什么都看不見了，只剩下一望無際的汪洋。當孩子蘇醒過來之后，感謝船長的救命之恩時。，向海里跳！不然他就開槍了！一！二！五、 猴子 猴子 猴子 船長的兒子 船長的兒子 船長的兒子 猴子 船長的兒子 船長 船長的兒子 水手們 船長的兒子 孩子 猴子 船長 六、船行駛得很穩(wěn)定 更加放肆 ，因而更加放肆起來。什么是“燃”？雄渾激越的音樂、緊張刺激的賽事、硬核科幻的大片、振奮人心的演講……某種意義上說，只要令人熱血沸騰、激情澎湃都可喻之為“燃”。假如現(xiàn)在是2019年歲末，人們又會怎樣回首、總結(jié)、期望、暢想呢？請自擬題目，并以“2019年最后一天的早晨，我打開電腦，一條信息蹦彈而出……”為開頭語，寫一篇記敘文?！蔽铱焖偾袚Q了頁面，將電腦與手機聯(lián)通，進行文件備份，同時完成了對文件內(nèi)容的瀏覽。我笑了，并不介意這小小的尷尬，真誠道：“我有這個自信，5G將是世界目前最頂尖的技術(shù)。可以思考這些潮流出現(xiàn)的背景、原因，以及對人們產(chǎn)生的影響。參考立意：人和萬物一樣，都有自己的“亮度”“燃狀態(tài)”，也并不必然意味著鮮花和掌聲中國科技的飛速發(fā)展將提高其國際地位國民素質(zhì)的提高有待于每個人的努力可用素材：“燃”、點贊“燃”，正因“燃”代表著一種昂揚向上的狀態(tài)，洋溢著一種積極進取、充滿陽光的精氣神。心中揣著一團火，銳氣才不會散，腳步才不會停。文中可設(shè)計大量的動作描寫和語言描寫，以突出人物形象?！敬鸢浮咳松枰环N奮斗的精神苔花未眠，奮斗在當下現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。作為觀者，我們是不是也深受感染和觸動？當你看到他人金榜題名、功成名就時，內(nèi)心會不會也有一種向他們學(xué)習(xí)的沖動，決定拼搏奮斗攀向人生的巔峰？殊不知你信誓旦旦的昨日卻再度淪為荒廢著的今日。即使“學(xué)”了“開”過后，苔花依舊沒有牡丹的令人驚異的嬌艷多姿，但對于她而言已經(jīng)是最美的綻放，生命如此，足矣。按照“同中求異”的原則，我們可以快速找到四則材料的差別所在：古代；革命戰(zhàn)爭年代；改革開放年代；中國特色社會主義的新時代。工作單調(diào)乏味不說，每天累個半死，卻只能得到一點點食物。傷心不已的談遷并沒有就此消沉，盡管自己的年事已高，又體弱多病，他毅然決然地重新拿起筆，經(jīng)歷了重重困難，終于完成了這部歷史巨著——《國榷》。就在跑龍?zhí)椎膸啄觊g，他經(jīng)歷了磨難，但他沒有放棄，而是選擇了堅持，堅持每天3個鏝頭，堅持早出晚歸，堅持在那寒冷的冬天，堅持在那炎熱的酷暑。孫楊因堅持而備受矚目，綻放全能的色彩。法拉第為探究電磁感應(yīng)埋頭實驗十年，終于開啟了電磁學(xué)的新紀元。 行文結(jié)構(gòu)：首先擬一個觀點式題目，以便快速獲得閱卷者賞識。國家科技進步讓天更藍了,地更綠了,空氣更清新了,我們穿的越來越親,吃的越來越好,出行更加便捷,學(xué)習(xí)、溝通更加方便,我們也更有尊嚴感,更有安全感,我們有更多的時間、更好的條件追求精神生活?？萍悸浜罅?，人民依靠農(nóng)耕工具，生產(chǎn)力水平低下?！坝裢枚枴痹虑虮趁鎸崿F(xiàn)我們百年登月夢想。讓國家科技發(fā)展更快，讓人們過上更幸福生活!既然如此，那我們是不是也為能夠為國家的未來拼搏奉獻而自豪呢?翻閱歷史，5000多年的文明僅是人類歷史長河之一瞬。所謂“選好角度“，就是指要從核心角度、重要角度來立意，同時應(yīng)兼顧自己擅長的角度，也就是自己積累了相關(guān)素材，有思想、理論上的準備的角度。任務(wù)二，“發(fā)言稿”“校園科技文化節(jié)”交代了寫作格式、寫作身份、寫作對象及交際意識。但如果不重視兩者的關(guān)聯(lián)，行文可能會發(fā)生偏離。要有高遠目標，勇于奮斗拼搏，將“獨創(chuàng)”或“獨有”技能與國家共享，讓國家科技發(fā)展更快，從而讓人們過上更幸福生活。在中國人民手中，不可能成為了可能。能標新立異就更加理想。因此，作文的第三步必然闡述你的理由。任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實意義，如果沒有了現(xiàn)實意義，該文章就遜色許多。“我從來不支持‘自主創(chuàng)新’這個詞，我認為，科學(xué)技術(shù)是人類共同財富?！盁o窮的遠方，無數(shù)的人，都和我有關(guān)”。文化如此，科技也如此。創(chuàng)新是科學(xué)發(fā)展的最大動力。材料作文的特點是要求考生依據(jù)對材料的分析、整合，來立意、構(gòu)思，材料所反映的中心就是文章中心來源，不能脫離材料所揭示的中心來寫作，故材料作文又叫“命意作文”，屬于自命題作文。第二則材料是華為老總?cè)握墙邮苊襟w采訪時說的一句話——我從來不支持“自主創(chuàng)新”這個詞，我認為，科學(xué)技術(shù)是人類共同財富。立意：根據(jù)以上分析，具體作文時，參考立意：，在發(fā)展中創(chuàng)新。接著，寫一個簡潔明了的開頭段，文章開頭以簡潔的語言闡明觀點，既要勇于創(chuàng)新，同時又要善于繼承前人的傳統(tǒng)?！勘葋喿玖拥乃囆g(shù)家永遠戴著別人的眼睛。他神情沮喪，很遺憾地對兒子說：“孩子，十分遺憾，今天有個發(fā)現(xiàn)。齊白石老人五易畫風(fēng)我國著名畫家齊白石，曾榮獲世界和平獎。他認為畫家要“我行我道，我有我法”。他自幼愛好書法，立志掌握古今書法大家的要旨。商鞅就是在這個時候自魏國來到秦國的。只有既懂得發(fā)揚自己的特色，勇于創(chuàng)新，又善于繼承前人的傳統(tǒng)，才會更易成功。但是如果沒有他翻前人之作時的專注，摘抄資料時的認真，圣西門、傅立葉他們的空想理論，他也不會成功的。若不得要領(lǐng)，便很容易犯同樣的錯誤?！?從許多成功人士的成長經(jīng)歷看，一個人的成功，僅靠經(jīng)驗也是遠遠不夠的。本材料閱讀理解起來比較簡答，有明確具體的寫作指向：閱讀的意義。材料一：在四川大學(xué)錦城學(xué)院的農(nóng)場里，幾十名同學(xué)在農(nóng)田里麻利地干起了農(nóng)活，割水稻，打谷子，鋤地……大伙兒分工明確，忙得熱火朝天。要求選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。全世界從信息工業(yè)革命開始了方興未艾的產(chǎn)業(yè)升級，推動了很多傳統(tǒng)行業(yè)的深層次革命。習(xí)近平總書記曾強調(diào)，要“建設(shè)知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍”。佼佼者的腳步，為我們明確了追逐智慧勞動的路徑。參考立意：“勞動”的時代意義勞動者是最美的人體力勞動與智慧勞動全面發(fā)展的人才離不開“勞動”素材積累： 1. 在每個時代，社會的發(fā)展都會賦予“勞動”特殊的形式和含義。開頭先寫“德智體美勞”全面發(fā)展中歷來重視“智”“德”，被忽視的往往是“勞”，隨著時代發(fā)展，“勞動”的重要性被提上了議事議程。【點睛】事實材料這類作文強調(diào)“時效性、針對性、準確性、說理性、思想性”，對于中學(xué)生寫作時評來說，尤其要注意針對性和說理性。秩序是自由的第一條件?！敬鸢浮孔杂膳c秩序秩序，只有秩序才有自由。而在中國，公民不得私自持有槍支，這種限制讓一部分人覺得很不自由，但結(jié)果是我們很少聽到社會有什么校園槍擊案發(fā)生，不自由的槍支管理讓生命的自由存在得到保障。完全的自由不僅不可能，還會造成完全失去自由這樣的情況，因此，人們決定舍棄一部分自由，從而保證絕大多數(shù)人都能夠?qū)崿F(xiàn)一定的自由，而又不妨礙他人實現(xiàn)一定的自由。然后選取合適的角度進行立意構(gòu)思。第三條是習(xí)近平的話“當高樓大廈在我國大地上遍地林立時，中華民族精神的大廈也應(yīng)該巍然聳立”，這句話是談?wù)摦斎藗兾镔|(zhì)生活豐富，物質(zhì)文明建設(shè)取得成效取得進步時，精神文明建設(shè)要同步跟上?？捎杀砑袄?，由淺入深，由此及彼談?wù)撟约合敕?。【點睛】任務(wù)驅(qū)動型作文的全稱是敘事體新材料任務(wù)驅(qū)動型作文。能運用約定俗成的詞句加以改造更為上策。闡述一定要具有條理性，就是分點；還要注意內(nèi)容的層次性，如由淺及深，由表及里，有具體到抽象等。因此，學(xué)生習(xí)作也好，考場作文也好，聯(lián)系實際是必需的。 —— 蔡元培 言論自由是一切權(quán)利之母。 —— 孟德斯鳩 道德是自由的保衛(wèi)者?！⒚谞?一個人的真正價值首先決定于他在什么程度上和在什么意義上從自我解放出來。囊括大典，網(wǎng)羅眾家；思想自由，兼容并包?！斑@樣荒涼的路還要走多久呢？”他一想到必須在這無花無樹充滿塵土的路上，踩著腳踏車度過他的人生時，心中總是有些遺憾。要求：確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲；不少于800字。（本段中心，觀點鮮明，領(lǐng)起下文）因癌癥去世的陸輿青在《死亡日記》里寫到：不用隱諱我的病情，只是命運跟我開了個玩笑。（舉例論證）枯燥的心田會因你用樂觀之水灌溉而開滿鮮花?？忌鷳?yīng)認真閱讀材料，找出關(guān)鍵詞語，概括主要事件。二戰(zhàn)期間，那些曾經(jīng)助他一臂之力的貴族兒子，在患嚴重肺炎期間，就是用抗生素醫(yī)好的。”李連杰參加了多交次義演和拍賣，呼吁演藝圈的明星支持慈善，用明星的力量得到社會的支持，為慈善盡自己的微薄之力?！蹦偷们遑?，守得心靈的高貴，人生路上她用愛為一座城市留下閃亮的豐碑！，給予別人幫助，也許只是一盞燈。并且我還相信，每個人的心靈都是一扇窗，窗戶打開了，光線就進來，生活了就有了希望。為了幫助貧困地區(qū)早日摘掉窮困的帽子長年熬夜超負荷工作，貢獻了健康、智慧和熱血，患上嚴重的“耳石癥”和“青光眼”，病情迫在眉睫，卻一拖再拖，不愿離開崗位，晝夜戰(zhàn)斗在攻堅一線。，貴族成就了鄉(xiāng)下人兒子的學(xué)業(yè)，鄉(xiāng)下人兒子學(xué)成后用他發(fā)現(xiàn)的藥品，又一次拯救貴族兒子的性命，出于善良的回報總會收到意想不到的效果?？忌梢园从晒菀蚍ǚ治觯簮瀽灢粯返泥]差為什么變得幸福快樂了呢？從材料中找出的答案就是“買了一把野花的種子，并且從第二天開始，帶著這些種子撒在往來的路上。（進一步論述，深化中心，說明做的意義）（并列論述，緊扣中心。（舉例說明，例后闡釋準確、充分）困苦不是永恒的，抱著樂觀的心態(tài)去尋找快樂，我們會將痛苦和不幸點化為快樂。生活中有多少荒涼的道路，稍稍用一點心去改造，我們將收獲意想不到的快樂?！皩α?，就是這個！”他走進花店，買了一把野花的種子，并且從第二天開始，帶著這些種子撒在往來的路上。知教育者，與其守成法，毋寧尚自然；與其求劃一，毋寧展個性?！筛珩R利 任何一種解放都是把人的世界和人的關(guān)系還給人自己。 —— 黑格爾 一個人的絕對自由是瘋狂，一個國家的絕對自由是混亂。 —— 麥奇生 沒有自由的秩序和沒有秩序的自由，同樣具有破壞性。一篇習(xí)作具備了上述五個部件構(gòu)建而成，已是有模有樣、中規(guī)中矩，若能加上一些必備的調(diào)味品，如菜肴之于姜蔥蒜，而后定然可取得高分好評。（四）進一步深入闡述這個步驟一般的同學(xué)很難發(fā)揮。（二）引述+表態(tài)+觀點正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點”的形式，以達到“閃亮登場”的效果。這種作文題重在考查學(xué)生對一事物或社會現(xiàn)象的態(tài)度與看法，思維的深度與廣度，表達的清晰與曉暢。接著再聯(lián)系現(xiàn)實生活中，人們過度追求物質(zhì)生活，而忽視了精神文明生活?？梢粤⒁鉃椋何镔|(zhì)文明和精神文明建設(shè)要共同進步，要兩手抓住。第一句是黑格爾的話“秩序是自由的第一條件”，談?wù)撝刃蚺c自由的關(guān)系。自由離了秩序無法存活，同樣，脫離了秩序的自由也無法存活。相比與蜩與學(xué)鳩，鵬的視界無疑開闊許多，卻仍有所束縛，“夫列子御風(fēng)而行，泠然善也，旬有五日而后反。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”這話聽起來非常自由，事實上無論是鳥還是魚，他們的自由也都有底線，鳥必須約束自己，不可飛到海里去?！獜埦诱敻邩谴髲B在我國大地上遍地林立時，中華民族精神的大廈也應(yīng)該説巍然聳立。它不能像一般材料作文那樣，從材料中引出一個道理，然后哲理化寫作。古時候輕視體力勞動者，讀書人被認為是上層人物，那是當時的時代所決定的；如今仍然有人輕視體力勞動；而材料中帶領(lǐng)學(xué)生親自體驗“勞動”的做法很可取，強調(diào)“實踐”的重要性。20世紀80年代開始，國家確立“知識就是力量，科技是第一生產(chǎn)力”的理念?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查寫作能力。基于此，青年朋友們在智慧勞動中，就更需對標國際技術(shù)標準和產(chǎn)業(yè)動向，去要空間、要動力、要質(zhì)量。智慧勞動的出發(fā)點是助推經(jīng)濟發(fā)展，而落腳點是以新業(yè)態(tài)來促進人類命運共同體的建設(shè)?！懊裆谇冢趧t不匱。同學(xué)們說：“這是我們自己種的，現(xiàn)在自己來收割，感覺特別有意義。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。在世界上，最難的并不是創(chuàng)造經(jīng)驗，而是適時看到經(jīng)驗的局限，進而擺脫經(jīng)驗對于頭腦的束縛。而只有水沒有魚似乎更表現(xiàn)出只有繼承沒有創(chuàng)新的死寂，毫無生氣?？梢姡诶^承中創(chuàng)新往往會收到事半功倍的良好效果。英國17世紀的科學(xué)巨匠牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律和運動的三大定律，創(chuàng)新不可謂不豐富。公元前359年和公元前350年，在商鞅主持下秦國兩次公布了新法。據(jù)說，有次練書法入了神，竟在妻子的背上畫來畫去。保守是創(chuàng)新最大的障礙(牛頓晚年趨于保守)牛頓是世