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第7課大雁歸來導(dǎo)學(xué)案2(完整版)

2025-04-05 01:29上一頁面

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【正文】 眼光向外,關(guān)注廣闊的人生,體察紛紜的外部世界,國家與社會,人類與自然,戰(zhàn)爭與和平,歷史與未來……國事家事盡攝視野,民風(fēng)世態(tài)移諸筆端,何愁寫不出大氣概的作文?二、沉積豐厚的底蘊。接下來列舉古今中外科學(xué)家的例子,闡明他們身上所具有的科學(xué)精神?!钏墓饪v觀千古,哪朝哪代不是重視科技的發(fā)展?回首過去,看四大發(fā)明,獨具鰲頭;觀天文歷法,為之驚嘆。上述材料,重點突出其思想道德素養(yǎng)方面的表現(xiàn),有共性,也有個性。你們的獻(xiàn)身科學(xué)、奮力拼搏、堅忍不拔、契而不舍、勤于思考、勇于實踐的精神,將引領(lǐng)我們走向更加美好,更加輝煌燦爛的明天!  如今我們生長在這樣一個偉大的時代,這樣一個偉大的國家,我們有什么理由不向這些偉大的科學(xué)家致敬、學(xué)習(xí)?同學(xué)們,讓我們繼承和弘揚他們身上的精神品質(zhì),做好自己該做的事情,用自己的方式為我們的祖國增光添彩!我的演講完畢,謝謝大家。居里夫人在那個破木棚里,既是學(xué)者,也是苦工,她以驚的毅力,日復(fù)一日,年復(fù)一年地忘我工作,從數(shù)噸的瀝青油礦渣找到了新的元素釙;。著名的真菌植物病理學(xué)家鄧叔群,年幼時總在勞作之余跑到學(xué)堂外聽課,或翻看父親桌上的書籍。【答案】致敬科學(xué)前輩,弘揚科學(xué)精神各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:  大家下午好!很榮幸今天能夠站在這里參加“致敬科學(xué)前輩”主題演講?! 〔牧隙骸 ?019年1月16日,被譽為“中國氫彈之父”的于敏院士與世長辭,享年93周歲,為了祖國的國防事業(yè),他隱姓埋名幾十年,連妻子都不知道他從事的是“這么高級的保密工作”。u)(喧) 3.(略) 6.(略),給人們帶來了春天的生機和希望。⑤由此看來,蚯蚓確實是人類的摯友。因此,自古以來,蚯蚓就被人們譽為“耕耘能手”和改良土壤的“功臣”。它們低低地在沼澤和草地上空曲折地穿行著,向每個剛剛?cè)诨乃莺统靥羻柡?。向我們農(nóng)場宣告新的季節(jié)來臨的大雁知道很多事情,其中包括威斯康星的法規(guī)。,不要怕丟了“烏紗帽”。第7課《大雁歸來》導(dǎo)學(xué)案2學(xué)習(xí)目標(biāo):;,把握文章的主旨;。、跳動著。11月份南飛的鳥群,目空一切地從我們的頭上高高飛過,即使發(fā)現(xiàn)了它們所喜歡的沙灘和沼澤,也幾乎是一聲不響。在我們的沼澤上空做了幾次試探性的盤旋之后,它們白色的尾部朝遠(yuǎn)方的山丘,終于慢慢扇動著黑色的翅膀,靜靜地向池塘滑翔下來。③蚯蚓有驚人的消化系統(tǒng),嗜糞肥和各種有機廢物,除玻璃、塑料和金屬外,其他垃圾它都“吃”,諸如蛋殼、香蕉皮、硬紙板或下水道中的污物,它都吃得津津有味,而且胃口也大得驚人。由于蚯蚓神通廣大,又具有分布廣、適應(yīng)性強、繁殖快、易管理等特點,很適合規(guī)模養(yǎng)殖利用,讓它為人類造福。 200;春?! 〔牧先骸 ?019年1月,英國廣播公司發(fā)起“20世紀(jì)最偉大人物”評選活動。今天我演講的題目是《致敬科學(xué)前輩,弘揚科學(xué)精神》。憑著一顆不窮不輟的上進(jìn)心,他年方  13便以出色的考試成績被清華學(xué)堂錄取。為此她付出了自己的一生與健康?! ?    演講人:xxx   2016【解析】【詳解】本題考查寫作能力。依據(jù)題干設(shè)定的寫作交際語境,考生圍繞“思想道德素養(yǎng)與科學(xué)文化素養(yǎng)”二者的關(guān)系來發(fā)表自己的看法,可以從二者相互關(guān)聯(lián)的整體上來立意;也可在二者聯(lián)系的基礎(chǔ)上,側(cè)重從其中的某一方面來論析。覽趙州拱橋,設(shè)計精妙;窺《本草綱目》,東方巨典;瞻圓周率值,七位小數(shù);眺絲綢之路,發(fā)展經(jīng)濟(jì);端青花瓷器,揚名海外。接著講述我國科學(xué)家從古至今一脈傳承的科學(xué)精神,比如“嚴(yán)謹(jǐn)求實”“心無旁騖”等,歌頌他們的精神品質(zhì)。大氣作文需要以豐厚的閱讀積累作底蘊。他的文字,就是他的性格、氣質(zhì)、審美情趣的一種自然流瀉。窺一斑而見全豹,家庭變化背后折射的是祖國的發(fā)展。理想指引人生方向,信念決定事業(yè)成敗?! ∫淮擞幸淮说倪x擇,一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。 就是在審題的基礎(chǔ)上,明確立意,選擇寫作的角度,擬定一個有搶眼的題目。表態(tài)一定要堅決、果斷和明確。最基本的辦法就是針對問題提出可行的有時代意義的解決方法,即解決問題?! ⊙┟ぐY,是由于眼睛視網(wǎng)膜受到刺激引起暫時性失明的一種癥狀?!敬鸢浮糠段模骸             ∧繕?biāo)讓人生更喜悅  提前在雪地路線上插上顏色較深的旗幟,正是讓眼睛在茫茫雪地里找到了落點,才成功地解決了雪盲癥的困擾,可見找準(zhǔn)落點很重要?! ∮杏浾邌枃鍑殖j唬骸澳阍诤苣贻p的時候,就已經(jīng)進(jìn)入高端領(lǐng)域了。信心是第一步的。再看看別人,好像都比自己做得好,不知什么時候才能趕上他們。因為不用再跟別人比了。”  以前,每當(dāng)別人問我上學(xué)有什么感受,我會不假思索地回答:沒意思。“落點”即為我們要找的關(guān)鍵詞,本材料借事說理,“落點”是一種比喻性的說法,寫作的時候應(yīng)注意“人生的落點是什么?”,是定位目標(biāo)?!边@句話,歷來有不同的解釋甚至爭議。如果你覺得陷入了黑洞,不要放棄,有路可逃。  因為勇于探索,才實現(xiàn)了“可上九天攬月,可下五洋捉鱉”的夢想,成為億萬中國人的驕傲。這種敢于探索,不斷嘗試的精神讓我們倍感驕傲。還記得我們第一次站立嗎?從一個躺著的小孩到成功的站立,相信那是我們最偉大的嘗試,那一瞬間是多么美!   波蘭女孩多明尼卡芭蘭,一名哈佛大學(xué)學(xué)生,在完全不懂中文的情況下,獨自由伊斯坦布爾經(jīng)烏茲別克和哈薩克,向東,穿越天山、黃土高原和沙漠到北京,再經(jīng)深圳、香港轉(zhuǎn)往臺灣?!緦忣}】所給是有機關(guān)聯(lián)的一組材料。③探索“黑洞”所代表的未知世界的神秘,思考人類的未來。達(dá)達(dá)3. 馬鈞改進(jìn)紡織機  三國時代發(fā)明家馬鈞,從小口吃,很少說話,但勤于思考,發(fā)明創(chuàng)造很多:他看到母親用織機織續(xù),天天祟僻腰酸背痛,決心改一革織機。他著名的文學(xué)作品《西京賦》和《東京賦》,經(jīng)過十年的深思熟慮、反復(fù)修改才發(fā)表?!栕詈螅偨Y(jié)全文,強化觀點。從材料中提煉最重要的觀點,同時這個觀點可以運用到各個方面。素材準(zhǔn)備:1. 機遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦。無意中,奧斯特發(fā)現(xiàn)當(dāng)通電導(dǎo)線放在指南針附近時,指南針竟然奇跡般地發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。這時,凱庫勒從夢中驚醒,忽有所悟地喊一聲:“我找到答案了,苯分子是一環(huán)狀結(jié)構(gòu)。5. 從細(xì)節(jié)中找機遇。6. 好花盛開,就該盡先摘,慎莫待美景難再,否則一瞬間,它就要凋零萎謝,落在塵埃。選擇論據(jù)注意的典型性和覆蓋面,可以綜合使用事實論據(jù)和道理論據(jù)。由于重視了材料而淡漠了文題中的關(guān)鍵詞,寫出來的文章偏離了所要求表達(dá)的中心?! √招兄壬鷦?chuàng)辦曉莊師范學(xué)校時,“征集一百萬位同志,改造一百萬個鄉(xiāng)村”,并提出招生要求:“少爺、小姐、小名士、書呆子、文憑迷最好不要來。從春秋時期的《詩經(jīng)》,到唐詩,再到宋詞。中華文明的璀璨瑰寶,訴說著穿越時空的“文藝范兒”。鄭和并沒有樹立標(biāo)示大明主權(quán)的旗幟,而是樹立了一座豐碑,一座友好而和平的豐碑。政理》)紙上得來終覺淺,覺知此事要躬行。正是馬伶長達(dá)三年的實踐活動,為他贏得了如此巨大的成功。最后回扣論點,總結(jié)全文。這樣確立觀點,就準(zhǔn)確、全面、有思辨性,符合高考對學(xué)生的考查要求。  每個人的選擇的方向不一定相同,就如同世界上沒有兩片完全相同的樹葉。如果方向錯了,那么前進(jìn)就是倒退。  著名主持人柴靜說:“我們處于什么樣的方向不要緊,重要的是我們朝什么方向移動。寫作時一定要關(guān)注兩個點:相關(guān)度和深廣度。材料準(zhǔn)備:舉例時一定要注意的問題是,無論舉什么例子,都要想清楚,對他而言,風(fēng)是什么?個人敘事層面:在激烈的競爭中,化競爭為動能,或者處于瓶頸期,如何沖過去。朝鮮研制核武器,中國自主研發(fā)芯片,中國自己的北斗導(dǎo)航都是順勢而為的結(jié)果。論證部分,可以采用并列式,或者層進(jìn)式。這是血的教訓(xùn),我們應(yīng)時刻銘記在心,時刻警告自己,要善于實踐。魯班從中得到啟發(fā),心想:如果仿照茅草和蝗蟲的細(xì)齒,來做一件邊緣帶有細(xì)齒的工具,用它來鋸樹,豈不比斧砍更快、更好嗎?魯班忘記疼痛,轉(zhuǎn)身下山,做起試驗來。馬伶含羞而退?! 」磐駚恚膫€成才的人沒有經(jīng)過實踐。選擇角度,蘊涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。(4)生產(chǎn)力的發(fā)展決定生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展和變革。只要有自己的觀點和思考,能夠自圓其說即可。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。培育“匠人精神”,成為時代的呼喚?! C械的針腳是冰冷的,為了追求效率,機械紡織速度往往過快,這種暴力的紡織方式往往使刺繡圖案的邊緣發(fā)生皺縮和變形,而我們的繡娘卻可以用她的指間和掌心的溫度一一將這種皺縮和變形撫平。而這種拙就是工匠精神魅力之所在。但是,這些了不起的匠人們,代代相傳的工匠精神,卻永遠(yuǎn)不會退出歷史的舞臺。參考立意:  是從什么時候起,我們眼中再無“疏影橫斜水清淺,暗香浮動日黃昏”的朦朧之美?一昧地探究,有時也不一定是好事,探究月球,只還了我們一個滿目瘡痍的世俗。失去距離的屏障,人們對美的敬畏也就蕩然無存,我們對偶像的崇拜往往是因為他們的人格美?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生任務(wù)驅(qū)動型作文寫作能力。然而,當(dāng)有一天這些事物真的屬于自己的時候,內(nèi)心深處卻沒有了曾經(jīng)那份期待中的美好,也就不會如當(dāng)初那樣喜愛了。最后強調(diào)觀點,做到開頭結(jié)尾照應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。同一屋檐下的彼此,在日復(fù)一日的注視下,曾經(jīng)的優(yōu)點都變成了缺點;性格上的缺陷,因為年復(fù)一年的磨擦而變得不可原諒……為什么不給親情一點距離?給親情一點距離,親情因為有了思考的時間和空間,會產(chǎn)生更多的感動和感恩。中國早已流傳著嫦娥奔月等關(guān)于月亮的美麗的傳說。③提:提出論點(或觀點),文字簡煉,一兩句話就可以,觀點明確。70年披剝斬棘,70年風(fēng)雨兼程70年成果輝煌。一爐精彩和一生意義都需以“擔(dān)當(dāng)”為筆,以“責(zé)任”為墨書寫。在當(dāng)下“喪文化”日漸腐蝕國人尤其是當(dāng)代中學(xué)生心靈的嚴(yán)峻形勢下,強調(diào)當(dāng)代中學(xué)生“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”的核心素養(yǎng)為他們披上心靈鎧甲,也為社會撥去思想霧靄,現(xiàn)朗朗乾坤。梁啟超有言:“少年強則國強??涩F(xiàn)今,當(dāng)代中學(xué)生甚至廣大青年被貼上“佛系”的標(biāo)簽,逃避責(zé)任,得過且過的風(fēng)氣潛滋暗長,長此以往,必將棟梁之木蛀蝕一空,怎能不讓人擔(dān)憂?怎能不強調(diào)“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”?因此,當(dāng)代中學(xué)生雖活在和平年代,勇?lián)?zé)任的素養(yǎng)亦不可少,唯此方可任堅實的棟梁之才。這些材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考?你想對祖國說些什么呢?請以此寫一篇作文。最少要舉兩個例子,一古一今或一正一反,多角度多側(cè)面得把中心論點闡述得深刻有力,三四百字即可。從此,人們說起月亮,腦海中只會浮現(xiàn)出一個荒涼的大球,而不再有玉兔,廣寒宮與吳剛了。曾經(jīng)的朋友,因親密無間而產(chǎn)生了裂紋;曾經(jīng)的友情,則因過密的關(guān)照而產(chǎn)生隔閡……為什么不給友情一點距離?給友情一點距離,友情會因為距離而思念,因為思念而讓人回味。植物之間種得太密,會長得不好。很多時候,因為保持了距離,才會產(chǎn)生獨特的美感;而一旦距離沒了,美感也會隨之消失。任務(wù)驅(qū)動型作文隸屬于材料作文,而材料作文一方面要求學(xué)生整體感知材料,從材料中提煉出主旨;另一方面要求學(xué)生根據(jù)主旨,自選角度進(jìn)行寫作,切不可偏題。適當(dāng)?shù)木嚯x,加入了未知,美也就誕生了。一如荷花,沒有花的那些嬌艷與魅態(tài),但它有清新、綠意之美,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在那池塘邊,看那隨風(fēng)鼓動的荷葉,伴著蓮的清香,意境何其美哉。不要去相信認(rèn)真你就輸了,因為差不多你永遠(yuǎn)贏不了,每一個細(xì)節(jié)我們都不能放松,更不能放棄,因為只有這樣才能成就我們這個民族真正的大國工匠?! τ谖覀冃乱淮哪贻p人,“工匠精神”是被認(rèn)可的,那些踏踏實實又技藝高超的工匠們,他們是值得我們發(fā)自內(nèi)心去尊敬的。社會發(fā)展的速度越來越快,我們卻變得越來越不愿意等。因為匠人在不斷重復(fù)的工作中,很有可能養(yǎng)成某種固定的思維習(xí)慣,這種固定的思維習(xí)慣就是技術(shù)本身帶給人的局限,越是努力干好本職工作的,就越有可能成為“改革”的阻力。蘊涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。注意題干的要求,具體寫作時,還應(yīng)避免抽象的描寫,大而無邊的空泛議論。生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的對立統(tǒng)一,表明社會的前進(jìn)是要立足于實際的,而不能跨越式前進(jìn)。馬云是引領(lǐng)時代潮流的創(chuàng)新者,不能因為路途坎坷而畏葸不前。只有從實踐中來,又經(jīng)過實踐檢驗的理論,才是真正的科學(xué)知識。因為顧秉謙與嚴(yán)嵩都是一樣的奸臣,馬伶悉心伺候,更細(xì)心揣摩顧宰相的行為舉止。他將這件工具拿去鋸樹,果然又快又省力。有人告訴他太陽像銅盤,并敲了敲銅盤讓他聽;過幾天,盲人聽到鐘聲,就認(rèn)為是太陽。最后總結(jié)全文。首先根據(jù)審題確定一種立意,擬寫一個鮮明的標(biāo)題,如“把握方向,順勢而為”。運動員也是一樣?!赡芤l(fā)災(zāi)難,也可能成為良好的機遇和有益的資源。我愿意成一只蝴蝶,迎著風(fēng)的方向翩翩起舞,勇敢地飛向遠(yuǎn)方。他的失敗正是源于他未能把握好自己的方向,未能抓住屬于自己的契機。翻開歷史的扉頁,細(xì)細(xì)品味無數(shù)仁人志士的故事,我熱血沸騰,思緒飛揚。任務(wù)驅(qū)動型材料作文中的材料除了生發(fā)出觀點外,還應(yīng)把“分析材料、就事說理”貫穿在具體的寫作中,這是任務(wù)驅(qū)動型材料的一個顯著特點。這些驅(qū)動任務(wù)包括文體、內(nèi)容、思維、對象,考生要根據(jù)這些任務(wù)來寫作,而不能脫離這些任務(wù)。他見車夫用旋復(fù)花治跌打損傷,遂肯定其益氣續(xù)筋,補勞損之功。只有千百萬人民的革命實踐,才是檢驗真理的尺度?!玖⒁狻孔プ〔牧现械年P(guān)鍵詞立意:語文學(xué)習(xí)、經(jīng)驗、視野。昭君出賽,維系著漢匈50年的友好相處。如《詩經(jīng)》中的“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”,如李白的“床前明月光,疑是地上霜”,如蘇軾的“但愿人長久,千里共嬋娟”。一時間,名師高徒紛至沓來,曉莊師范學(xué)校成為當(dāng)時“教育界關(guān)注的中心”。60.閱讀下面材料,按要求作文。也可以是“提出觀點——分析觀點——強化觀點”。(雪萊) 弱者坐待良機,強者制造時機。他畢生從事古代建筑的研究和建筑教育事業(yè)。4. 機遇加才能等于成功。3. 機遇偏愛有預(yù)備的頭腦。拿破侖在土倫戰(zhàn)爭以前雖然是個尉級軍官,但他很早就著手研究各種軍事戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),尤其是對大炮這種剛發(fā)明不久的新型武器進(jìn)行了研究,并且創(chuàng)造了一系列炮兵作戰(zhàn)方案??梢詮摹叭绾巫プC遇、把握機遇”角度進(jìn)行立意。有的材料為突出中心,有時會在材料中設(shè)置關(guān)鍵句(開頭句、結(jié)尾句、反復(fù)出現(xiàn)的句子),抓住這些關(guān)鍵句,就能把握材料主旨,準(zhǔn)確理解材料,正確立意?!绨啄?波蘭)7. 研究真理可以有三個目的:當(dāng)我們探索時,就要發(fā)現(xiàn)到真理;當(dāng)我們找到時,就要證明真理;當(dāng)我們審查時,就要把它同謬誤區(qū)別開來。這是一種測員天文的銅制儀器,上面刻著日月星辰,什么星從東方升起,什么星向西方落下,都能在渾天儀上看清楚。馬鈞下停地思考:怎么才能改革織機,減輕母親的勞動。2. 勤于思考的牛頓 
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