有關(guān)初三歷史教學(xué)工作計(jì)劃4篇(完整版)
【正文】 重知識(shí)的落實(shí)。每課的內(nèi)容多，知識(shí)點(diǎn)多，且容易混淆，要記憶的圖形也多，教師要教會(huì)學(xué)生理解，方能取得好的教學(xué)效果。本文格式為Word版，下載可任意編輯有關(guān)初三歷史教學(xué)工作計(jì)劃4篇有關(guān)初三歷史教學(xué)工作計(jì)劃4篇 時(shí)光在流逝，從不停歇，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，先做一份工作計(jì)劃，開(kāi)個(gè)好頭吧。 三、具體措施 深度挖掘教材?！ 【拍昙?jí)的學(xué)生，課業(yè)負(fù)擔(dān)很重，課余不可能有時(shí)間背歷史，這就要求上課時(shí)保證課堂效率，當(dāng)堂的知識(shí)爭(zhēng)取當(dāng)堂掌握。針對(duì)九年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)及九年級(jí)的特殊性現(xiàn)計(jì)劃如下： 一、課程理念： 我們要建立起“適合學(xué)生的教育才是最好的教育”的理念，學(xué)生有收獲的課才是好課!面向全體學(xué)生、注重學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。教師要反思的主要內(nèi)容是怎樣優(yōu)化“三環(huán)六步”教學(xué)設(shè)計(jì)，不斷提高課堂教學(xué)效率。 ，對(duì)不同層次的學(xué)生在作業(yè)的布置上體現(xiàn)出不同的要求，讓他們?cè)谠瓉?lái)的基礎(chǔ)上都有各自的提高。第8課 第十三周：第10課 第十四周：第112課 第十五周：第114課 第十六周：第116課 第十七周：第118課 第十八周：第120課 第十九周：第222課 第二十周：第224課 第二十一周：期末考試。抓好課堂45分鐘的效率，在教學(xué)中貫徹全面性、系統(tǒng)性、準(zhǔn)確性、綜合性、科學(xué)性、鞏固性的原則。積極運(yùn)用幻燈，投影，錄音，錄像，影片，模型多媒體，網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行輔助性教學(xué)?！ ∫远嗝襟w教學(xué)為突破口，提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣?！ 《?、教學(xué)內(nèi)容： 九年級(jí)世界歷史上冊(cè) 三、總體情況 學(xué)生情況： 九年級(jí)的081班、082班、084班、085班、086班、五個(gè)班中學(xué)習(xí)成績(jī)較好的是086班、081班?！ ∫浞掷谜n文的圖表，網(wǎng)絡(luò)資源，創(chuàng)造教學(xué)條件，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)?！ ∽寣W(xué)生明確：教材一定要熟，這一點(diǎn)一定要強(qiáng)調(diào)。雖然部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)歷史感興趣，但學(xué)習(xí)的積極性不高，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)不夠，學(xué)習(xí)成績(jī)中上的學(xué)生的答題能力有待提高。 以課改的理念作指導(dǎo)，對(duì)新教材進(jìn)行摸索?！ ∥?、具體做法： 夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生能力?！ ∽ズ煤筮M(jìn)生的個(gè)別輔導(dǎo)工作，從端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，積極參與課堂的讀，思，練活動(dòng)，使其成績(jī)?cè)谠?
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1