八年級生物教學工作計劃(精選3篇)(完整版)
【正文】 指導，特別是學習過程和效果的監(jiān)控，不僅要讓端正學生態(tài)度、學習得法，還要促使學生養(yǎng)成課前預習，課后及時鞏固、持之以恒的良好習慣，力求使每個學生都有明顯的進步，學習成績有大面積的提高。“空中飛行的動物”重點探究鳥和昆蟲適應空中飛行的特點，這樣能較好地體現(xiàn)課程標準關于動物的類群重點闡述環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物、魚類、鳥類和哺乳類的要求。這是個熱點問題，所以教材從生物各類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個方面來闡述生物多樣性的內涵，以便讓學生對保護生物多樣性的意義和對策有更深入的認識?！ ∨囵B(yǎng)學生編寫和處理信息的39?！ ?3)理論聯(lián)系實際法?！ ×私馍锟茖W技術在人們生產生活方面的重要作用和實踐價值，激發(fā)學生的學習興趣、投身生物科技的熱情以及促進社會進步的使命感。共6章，內容較上一個學期少了一些，探究實驗減少了一些，增加了觀察和思考，科學、社會、技術欄目。 通過學習使學生知道如何健康地生活。要注意對學生綜合能力的培養(yǎng)?！ 【慕M織和策劃好課堂教案。 進行課外輔導和寫小文章及做小制作，提高學生的興趣。教師要力爭創(chuàng)造條件開全教材中提出的調查、技能訓練、練習、探究和資料分析活動?！ ∪?、教學要求 《課程》提出的課程理念：面向全體學生， 實現(xiàn)因材施教，促進每個學生的充分發(fā)展?！ 《?、教學目標 全面提高學生的科學素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。 四、主要措施： 重視提高學生的生物科學素養(yǎng) 倡導探究性學習 滲透“科學、技術、社會”的教育 改進教法，加強課堂教學 (1)提高貫徹課程目標的自覺性 初中生物學課程目標涵蓋的生物學知識、能力以及情感、態(tài)度、價值等方面的基本要求，是通過每節(jié)課或每項活動來逐步完成的?！ ?4)識圖學習法。如：進行生物學相關信息資料的查詢和編寫?！ ×私鈩游镌谧匀唤缰械淖饔眉捌渑c人類的關系。這樣的安排突出了重難點。教材的編寫注重從生活實踐出發(fā)，廣泛聯(lián)系學生的生活經驗和知識基礎，把握基礎性，體現(xiàn)先進性?！ 《ㄆ谂e行單元考試，及時反饋學生的學習效果，做到查遺補漏?！ 〕浞掷秒娊淌侄危褂枚嗝襟w課件，以提高課堂教學效率。 八年級生物教學工作計劃1 一、指導思想： 為了進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，全面提高學生的生物學素養(yǎng)，本期我打算仍堅持以《初中生物新課程標準》為宗旨，以部教務處的核心工作目標“快樂+高效”
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