【摘要】課件設計與制作：慈溪市陽光實驗學校裘愛爾一、傳數(shù)游戲傳數(shù)游戲規(guī)則：第一個同學任意報一個數(shù)給第二個同學第二個同學把這個數(shù)加1后傳給第三個同學第三個同學把聽到的數(shù)平方后傳給第四個同學第四個同學把聽到的數(shù)減去1后報出來1、第一個同學報數(shù)后，第三個同學能否直接報出？2、第一個同學報數(shù)后，第四個同學能否直接報出？
2025-08-01 17:38
【摘要】七年級數(shù)學（華師版）上冊
2025-06-12 00:36
【摘要】代數(shù)式說課稿 代數(shù)式說課稿1 《代數(shù)式》是浙教版七上實驗教材第四章第二節(jié)課程。本節(jié)是在完成了實數(shù)數(shù)集的擴充，了解了字母表示數(shù)后，進一步學習代數(shù)式及列代數(shù)式。從數(shù)到式是學生認識上“質(zhì)”的飛躍...
2024-12-06 04:02
【摘要】代數(shù)式教學目標1．了解代數(shù)式、單項式、單項式的系數(shù)和次數(shù)、多項式、多項式的次數(shù)、整式的概念；2．用代數(shù)式表示簡單問題的數(shù)量關系，解釋一些簡單代數(shù)式的實際背景或幾何意義；3．通過具體例子感受“同一個代數(shù)式可以表示不同的實際意義”，“理解符號所代表的數(shù)量關系”．教學重點代數(shù)式，單項式、單項式的系數(shù)和次數(shù)，多項式、多
2024-12-09 10:53
【摘要】1、小米走完a米用了64秒，則他的速度為（）米/秒。2、一件商品打7折銷售，現(xiàn)價g元，原價是（）元。3、長為acm的正方體體積為（）。4、一個立方體長為a，寬為b,高為c，這立方體的表面積為（）。實際應用5、前年某廠產(chǎn)
2024-11-29 12:18
【摘要】第4章代數(shù)式勤反思筑方法第4章代數(shù)式學知識4．3代數(shù)式的值學知識4．3代數(shù)式的值用數(shù)值代替代數(shù)式里的字母，計算后所得的結果叫做代數(shù)式的值．知識點代數(shù)式的值2．如果a＝12，b＝－3，那么代數(shù)式2a－3b的值為________．4．3
2025-06-20 05:14
【摘要】課題課時安排1教學目標，會列出代數(shù)式表示簡單的數(shù)量關系．．重點根據(jù)題意準確而迅速地列出代數(shù)式網(wǎng)]難點根據(jù)題意準確而迅速地列出代數(shù)式．教具準備多媒體，投影儀教學過程
2024-12-08 22:04
【摘要】第4章代數(shù)式勤反思筑方法第4章代數(shù)式學知識代數(shù)式學知識代數(shù)式由數(shù)、表示數(shù)的字母和運算符號組成的數(shù)學表達式稱為代數(shù)式．單獨一個______或者一個______也稱代數(shù)式，注意代數(shù)式不含等號或不等號．知識點代數(shù)式數(shù)字母代數(shù)式1．下列各式中是代數(shù)
2025-06-12 00:12
【摘要】第2章整式加減代數(shù)式2．代數(shù)式第1課時代數(shù)式第1課時代數(shù)式目標突破總結反思第2章整式加減知識目標知識目標第1課時代數(shù)式1．經(jīng)歷用字母表示數(shù)的活動，總結歸納出代數(shù)式的概念，會規(guī)范書寫代數(shù)式．2．經(jīng)歷列代數(shù)式的過程，體會代數(shù)式可以表示
2025-06-13 16:51
【摘要】2020年課程標準及學習目標一、代數(shù)式的分類：基本概念：(3)代數(shù)式：課標要求(有的放矢)①在現(xiàn)實情境中進一步理解用字母表示數(shù)的意義。②能分析簡單問題的數(shù)量關系,并用代數(shù)式表示。[參見例3與例4]③能解釋一些簡單代數(shù)式的實際背景或幾何意義。[參見例5]④會求代數(shù)式的
2024-11-12 01:15
【摘要】魯教版六上·(3)x的4倍與3的差可以表示為____________.(2)a與b的和的平方可以表示為___________.(4)汽車上有a名乘客，中途下去b名，又上來c名，現(xiàn)在汽車上有________________名乘客.4x-3(a+b)2a-b+c(1)水稻a畝計劃每畝
2024-11-29 03:57
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