鄂教版四年級語文下冊神奇的機器人教案(完整版)
【正文】 《神奇的機器人》，學生齊讀課題。 1指名讀4自然段，說說機器人什么作用。 回讀第三句話，小結(jié)學習方法和作者的說明方法。 三、創(chuàng)新設計，暢想未來 機器人神通廣大，在各個領(lǐng)域發(fā)揮著巨大的作用，同學們想不想暢想一下未來的機器人？ 先在小組內(nèi)討論，你想設計一個什么樣的機器人，說清楚它的樣子和作用。只要我們想得到，一定能做得到。 用學習第2自然段的方法學習第3自然段 通過學習課文，我們對機器人有了初步的了解，同學們想對它有進一步的了解嗎?回家繼續(xù)收集有關(guān)資料 第二課時 一、復習上節(jié)課內(nèi)容。 學生自讀課文第2自然段，說說這一段是圍繞哪句話寫
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