小學(xué)三年級(jí)語文喜愛音樂的白鯨教案設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 說一說白鯨得救的過程。（理解聚集的意思，召喚用做動(dòng)作理解詞的意思，脊背是容易讀錯(cuò)的，加以強(qiáng)調(diào)） 三、精讀課文 出示白鯨圖，這就是課文中那群聰明、頑皮的白鯨。 教師準(zhǔn)備有關(guān)鯨的課件，圖片，文字資料；音樂《藍(lán)色的多瑙河》?！ ∽杂勺x，你有什么問題嗎？ ?。病W(xué)習(xí)第五六自然段。 教具準(zhǔn)備： 收集其他動(dòng)物與音樂的資料，樂曲《藍(lán)色多瑙河》。 小組學(xué)習(xí)：分段朗讀課文?！ ≌賳炯贡掣浇扇航Y(jié)隊(duì) 記憶字形?！ ≌勗?，引入課題，板書：喜愛音樂的白鯨 “鯨是一種很聰明的動(dòng)物，它們?cè)诤＠锍３Ｒ揽棵烂畹摹案杪暋闭賳就椤！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 抓住“紛紛”“馬上”等詞語理解課文內(nèi)容，體會(huì)人類對(duì)動(dòng)物的關(guān)愛?！ ∨靼诪槭裁凑f白鯨得救是個(gè)奇跡。今天我們就來學(xué)習(xí)一個(gè)有關(guān)白鯨和音樂的小故事?！ 『荷舷陆Y(jié)構(gòu)?！ ∪墓财邆€(gè)自然段，可分兩部分。 教學(xué)過程： ?。ㄒ唬┱n前導(dǎo)入?！ 鞍做L是如何得救的？”邊讀邊畫出相關(guān)語句。 教學(xué)重難點(diǎn) 抓重點(diǎn)詞語理解內(nèi)容，朗讀感悟。你們通過讀課文，知道白鯨們?cè)谀睦锿娴眠@么高興嗎？ 那么，北極是個(gè)怎樣的地方呢？（學(xué)生介紹） 師引入：孩子們對(duì)北極有了一些了解，出示北極畫面，介紹：北極位于地球的最北端，那里被冰雪覆蓋著，氣溫變化也非?？臁！ ?fù)述白鯨得救的經(jīng)過。表現(xiàn)了人類對(duì)動(dòng)物的熱愛和幫助，反映了人類和動(dòng)物和諧共處、互相幫助的主題。二三自然段運(yùn)用了擬人的寫法，要讀出那種頑皮、高興、自由的勁兒。與前兩段的讀法形成比較鮮明的對(duì)比?！ 。ㄗプ 榜R上—立刻一動(dòng)不動(dòng)擠成群結(jié)隊(duì)一邊一邊”等詞語理解） 指導(dǎo)朗讀： 6自然段要讀出緊張的氣氛。 練習(xí)有感情朗
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