【正文】 ，國家郵政局公布了《智能快件箱寄遞服務(wù)管理辦法》（下稱《辦法》），從今年10月1日起，用智能快件箱投遞快件，應(yīng)當(dāng)征得收件人同意，否則此類情況算違規(guī)。 國家郵政局今日發(fā)布2019年6月郵政業(yè)消費(fèi)者申訴情況通告。 材料一：解答此類題時(shí)需要注意語句使用的藝術(shù)手法及詞、句式的特點(diǎn)，適當(dāng)聯(lián)系具體內(nèi)容，體味其中表達(dá)的情感。②通過一個(gè)父親的視角，呈現(xiàn)成人和孩子對某一社會現(xiàn)象的不同反應(yīng)，豐富了文章的意蘊(yùn)。②描寫荷葉注重細(xì)節(jié)描寫，多用特寫。本題目“釣夢人”，含義就要從“人”的角度考慮，即小說人物形象。 作用：①作為行文線索，貫串全文。③努力尋求解救陷于困境的魚兒，正直善良。如果他夢不醒，魚兒們就逃不掉活理的命運(yùn)。 ⑧但這不表明，荷塘里的魚從此可以過上太平日子。新鮮而陌生的水流，帶來了大路上的泥塵，帶來了岸上的青草，帶來了植物的種子，還帶來了許多溺水的昆蟲。一共七個(gè)垂釣者。⑤這個(gè)垂釣者有頑強(qiáng)的毅力，風(fēng)雨無阻，身影每天都出現(xiàn)在荷塘啤。他是一個(gè)極其投入的垂釣者，佇立在荷塘畔，半天紋絲不動。他們在塘邊一站就是好幾個(gè)小時(shí)，掛餌、拋絲、提竿，樣樣做得一絲不茍。這是昔日的白水塘。到了夏天，荷葉勻肩搭背，填補(bǔ)了彼此之間的縫隙，幾乎覆蓋了整個(gè)荷塘。 ①春天來了，白水塘畔的三角梅早早就把花開上了，一簇簇凝固的火焰，憂若夢境。白色的水鳥時(shí)時(shí)盤旋在池塘的上空，等相中了滿意的地方，便一頭扎下去，沒入荷葉里面，得意地鳴叫。后來，房產(chǎn)開發(fā)商開始填埋荷塘。我和雯雯遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他們，雯雯的筆下，除了花鳥蟲魚外，又有了這些垂釣者的身影。他全神貫注，眼晴一刻也不離浮標(biāo)。他背對著房舍。他們個(gè)個(gè)站得筆直，眼睛緊盯浮標(biāo)，生怕魚兒咬鉤而錯(cuò)失良機(jī)。這片小荷塘忽然變得令人向往和迷戀。他今天一無所獲，明天他照舊守在荷塘邊，即使第二天他空手而歸，但他還是會寄望于第三天?！? 賞析第②段畫線句的語言特點(diǎn)。 分析選文的敘述特征。④堅(jiān)信能找到解救魚兒的方法，熱情執(zhí)著。②具有象征意味，反思在都市化進(jìn)程中，人與自然之間如何進(jìn)退取舍，“夢”既是人與自然遭遇的困境，也是人與自然相處的理想之境，因而“釣夢人”既是困境的制造者，也是困境的超越者，寓意深遠(yuǎn)。結(jié)合具體情節(jié)，可指垂釣者，也指觀察垂釣者的雯雯這樣的孩子。③多用短句，語言自然流暢。③以白水塘魚兒生存境遇的變化為線索，使得整個(gè)故事情節(jié)生動曲折，跌宕起伏。 ⑵此題考查把握人物形象的能力。通告顯示，國家郵政局和各?。▍^(qū)、市）郵政管理局6月共處理消費(fèi)者申訴44844件，申訴中涉及快遞服務(wù)問題的42840件，占總申訴量的95．5%。逾期費(fèi)怎么收，收多少應(yīng)該進(jìn)行明確規(guī)范，避免引發(fā)不必要的爭議，從而減少三者之間可能產(chǎn)生的摩擦和矛盾，使快遞業(yè)能健康有序發(fā)展。郵政企業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)升級，推廣使用一聯(lián)面單。D.2019年6月，郵政業(yè)消費(fèi)者對快遞服務(wù)問題申訴42840件，比2018年6月下降0．3%?！惫蔬xA。故選C。④快遞業(yè)綠色發(fā)展初見成效。其做法是，全面準(zhǔn)確地把握文章的內(nèi)容，并對文章中所述的事件或所述道理進(jìn)行綜合性分析、判斷，進(jìn)而推理概括。先將文段分層歸納出層意。另外，生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制、資源環(huán)境預(yù)警等具體措施也將逐步推進(jìn)。隨著運(yùn)營里程的増加，運(yùn)輸貨物的增多，各種動力技術(shù)支持的更新?lián)Q代，鐵路運(yùn)輸需要也可以通過各項(xiàng)維修保養(yǎng)提升各項(xiàng)技術(shù)參數(shù)，這樣不僅可以延長列車使用壽命，更有助于使降低能耗持久平衡發(fā)展。我國已成為全世界污水處理、垃圾處理能力最大的國家。一系列新的環(huán)境保護(hù)法制定、修訂和付諸實(shí)施，對我國生態(tài)文明建設(shè)保駕護(hù)航的力度空前巨大，取得的成效前所未有。故選B。②發(fā)布實(shí)施污染防治行動計(jì)劃，加速推進(jìn)污水和垃圾處理環(huán)保設(shè)施有效運(yùn)行。4．閱讀下面的文字，完成下面小題。對比美國和西方國家近百年的航母發(fā)展史，我國航母自主研發(fā)工作雖然起步晚，但是發(fā)展的加速度快。2019年1月8日上午，中國首艘國產(chǎn)航母返回大連造船廠碼頭，完成了第四次海試任務(wù)。（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ C.③2018年10月28日，國產(chǎn)航母出海進(jìn)行第三次海試。由此，我們可以迅速瀏覽材料內(nèi)容，逐一總結(jié)概括，最后按照時(shí)間順序排列，組織好答案。③2018年10月28日，國產(chǎn)航母出海進(jìn)行第三次海試。考生要注意篩選信息的順序，每段都注意到，不要漏掉任何一點(diǎn)?！蹦赣H知道，他們是指男孩一塊玩的伙伴們一強(qiáng)強(qiáng)和巍巍。母親看了，心略嶝了一下，她推開男孩的房間門，里面根本沒人。 “我這兩天調(diào)休，正好陪你散散心，明天我?guī)闳€(gè)地方。 轉(zhuǎn)過天來，母親帶男孩來到一家“陶陶吧”，男孩從沒來過這種地方，好奇地看著周圍的人專注地做陶瓷，那個(gè)老板模樣的人似乎在等待他們，徑直帶他們來到一架機(jī)器前，順手拿給男孩一塊泥巴，說：“會捏泥嗎，小伙子？”男孩平時(shí)很擅長做手工的，他輕視地笑了一下，用勁捏了捏泥巴，可泥巴瞬間粘在了他手上，他放松了手勁輕輕揉搓，卻也不起什么作用。（有刪改）（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ C.②心思細(xì)膩，沉靜穩(wěn)重。 【解析】【分析】（1）D項(xiàng)，“并注重通過緊張的氣氛和人物性格沖突營造矛盾”，這句表述有誤。母親在得知孩子落榜后不僅沒有惱火，反而能理解孩子并能及時(shí)撫慰他的情緒。④小說結(jié)尾凸顯了文章主題，滿足了讀者的心理期待，耐人尋味，引人思考。⑶該題考查結(jié)尾處情節(jié)在文中的作用。 ①市場經(jīng)濟(jì)與大眾傳媒技術(shù)的快速發(fā)展，不但改變了文藝的存在方式，也改變了人們的欣賞習(xí)慣。由此可知，“知音”的內(nèi)涵至少涉及兩個(gè)方面：一是接受者能準(zhǔn)確把握、解讀出作品的主旨，從而經(jīng)由作品，接受者與創(chuàng)作者在精神層面產(chǎn)生深度契合；二是以作品理解為基礎(chǔ)，創(chuàng)作者與接受者形成相互依賴、相互需要乃至相互尊重的關(guān)系。 ③而“粉絲”這一名稱則有些不倫不類，它是大眾對“fans”一詞自發(fā)的、戲仿式的音譯。但粉絲文本辨識的有趣一面在于，他們會因?yàn)闃O度關(guān)注某些文本的細(xì)節(jié)，而選擇性地忽略其他細(xì)節(jié)。與此不同，“知音”則更尊重作家的創(chuàng)作意圖或作品主題，他們更像采礦者，努力掘開文本的巖層，提煉出深藏其下的金子般的創(chuàng)作主旨。 ） A.（2）下列對原文論證的相關(guān)分析，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（D.粉絲欣賞具有強(qiáng)烈的參與性，與欣賞原作本身相比，他們更注重消費(fèi)與明星有關(guān)的衍生產(chǎn)品。故選A。然后分清文章的觀點(diǎn)與論據(jù)，以及論證的方式等。 北宋熙寧年間，浙江大旱。知府李之誠深知此種情況最易導(dǎo)致民變，于是緊急張貼布告，嚴(yán)令糧價(jià)一律回到災(zāi)前水平，嚴(yán)禁糧商私自抬價(jià)。 眾官員你看我，我看你，不知如何回答。 什么？限價(jià)不對？限了都餓死了人，若不限那還了得？眾官員忍不住問道：“大人莫不要放開糧價(jià)，任由奸商抬升，盤剝饑民？”外地糧商們也火速加入其中，不辭山路崎嶇難行，將糧食源源不斷地運(yùn)進(jìn)越州，躊躇滿志地要狠賺一把。轉(zhuǎn)眼，越州糧價(jià)像跳水一般，從峰頂直落峰谷，并且這個(gè)峰谷還沒有底，不斷地陷啊陷，直陷得那白花花的米面連個(gè)糟糠價(jià)都賣不上。二乃本府相信，放比堵好。趙知非來到越州，將監(jiān)督糧商的衙役撤回，放開糧價(jià)，受到官員反對和百姓大罵，文章采用欲揚(yáng)先抑的手法來寫，既使情節(jié)起伏，又引起讀者的閱讀興趣。在越州上任之初，不顧屬下官員的阻攔，強(qiáng)力推行自己的救災(zāi)政令。 【解析】【分析】（1）A項(xiàng)，“塑造了一個(gè)英雄無用武之地的官吏形象”分析有失偏頗，從文本看，李知府雖一心為民，積極救災(zāi)，但由于不懂物理，不得其法，最終導(dǎo)致救災(zāi)失敗。③具有大智慧，深諳商人經(jīng)營與為官治民之道。 ⑵此題考查把握小說人物形象的能力。開頭四段重點(diǎn)寫李知府救災(zāi)的情況，介紹了故事發(fā)生的相關(guān)背景，為主要人物出場提供了典型的社會環(huán)境。被仿效的楷模有時(shí)是歷史上的典范——業(yè)績記錄在冊的圣賢。 中國的學(xué)習(xí)理論設(shè)想：人們天生具有學(xué)習(xí)榜樣的能力，這種學(xué)習(xí)可能是對周圍人無意識的仿效，因此，善擇鄰人就顯得很重要。它們經(jīng)常描述有修養(yǎng)之人充當(dāng)他人仿效楷模的責(zé)任，贊揚(yáng)道德楷模在改變眾人的行為方面的功效。 楷模理論中另一個(gè)信念是，人的行為目的不應(yīng)是獲取財(cái)富，而應(yīng)是做一個(gè)模范之人，也就是使他的先天的評價(jià)之心和社會傾向得到實(shí)現(xiàn)。 從孔子的時(shí)代起，楷模仿效已成了儒家道德修養(yǎng)的一個(gè)重要部分。C.B.儒家一些贊揚(yáng)楷模甚至將楷模神化的文學(xué)作品的誕生，目的是讓楷模具有圣人屬性。解答此類題時(shí)，閱讀一定要細(xì)致，要回到原文中逐句比較。 材料一：華為可提供涵蓋終端、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)中心的端到端5G自研芯片，支持“全制式、全頻譜”網(wǎng)絡(luò)，并將最好的5G無線技術(shù)和微波技術(shù)帶給客戶。華為5G產(chǎn)品線總裁楊超斌表示：“華為全系列全場景極簡5G解決方案，在兌現(xiàn)5G極致性能和體驗(yàn)的同時(shí)，能夠大幅提升部署和運(yùn)維效率，使5G部署比4G更簡單。事實(shí)上，包括弗蘭內(nèi)爾的公司在內(nèi)的一些電信企業(yè)并沒有聯(lián)邦政府補(bǔ)貼，它們在向偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)提供服務(wù)時(shí)成本較高。（摘自《美媒：美國害怕華為的另一個(gè)原因》）材料三：互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)中心公布的2018年第二季度全世界的智能手機(jī)排名前五的出貨量（以百萬為單位）、市場占有率和年增長數(shù)據(jù)。因這類創(chuàng)新性技術(shù)，2018年獲得了國家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。） A.華為18年第二季度智能手機(jī)出貨量巨大，僅次于韓國三星公司，領(lǐng)先于美國蘋果公司，已成為全球第二大智能手機(jī)制造商。（2）A項(xiàng)，“能夠有效解決站點(diǎn)獲取難、成本高等問題”的并不是“突破性進(jìn)展：極高集成、極高算力、極寬頻譜”，而是“該芯片為AAU帶來了革命性提升：實(shí)現(xiàn)基站尺寸縮小、重量減輕、功耗節(jié)省等”。（3）據(jù)“華為在5G領(lǐng)域積極投入、持續(xù)創(chuàng)新”“華為天罡在集成度、算力、頻譜帶寬等方面，取得了突破性進(jìn)展”“目前，華為已經(jīng)獲得30個(gè)5G商用合同，25000多個(gè)5G基站已發(fā)往世界各地”，可總結(jié)出“創(chuàng)新研發(fā)有優(yōu)勢：不斷創(chuàng)新，技術(shù)研發(fā)強(qiáng)大，5G技術(shù)領(lǐng)先于世界”。 【答案】 （1）B（2）A（3）①創(chuàng)新研發(fā)有優(yōu)勢：不斷創(chuàng)新，技術(shù)研發(fā)強(qiáng)大，5G技術(shù)領(lǐng)先于世界。它們能夠解決站點(diǎn)獲取難、成本高等問題。華為向美國許多最貧困、最偏遠(yuǎn)的地區(qū)提供座機(jī)、移動服務(wù)和高速數(shù)據(jù)，因此，被人譽(yù)為“通往21世紀(jì)的生命線”。華為在網(wǎng)絡(luò)設(shè)備制造方面已成為世界領(lǐng)先者，它正在努力主導(dǎo)被稱為“下一代無線技術(shù)”的5G。截至2018年底，華為已完成中國全部預(yù)商用測試驗(yàn)證，推動了5G進(jìn)入規(guī)模商用快車道。特別要注意其中的細(xì)枝末節(jié)的毛病，例如事件的前后倒置、內(nèi)容上的歸納不完整、中心概括上的無中生有、片面遺漏、強(qiáng)拉硬連、任意拔高等等。故選B。樹立正確榜樣，向人們反復(fù)灌輸正確榜樣各種德行是道德教育最有效的一條途徑。C.D.（節(jié)選自蒙羅《早期中國“人”的觀念》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（在道家思想中，圣人以道為楷模，人民則效法圣人，效法的是楷模的“無為”。這就是儒家所充當(dāng)?shù)陌駱?。根?jù)《論語》的說法，如果當(dāng)權(quán)者以正直來引導(dǎo)人民，那就沒人敢于背其道而行之。盡管個(gè)人可能受到否定性榜樣（如惡鄰）的行為的影響，但多數(shù)人必定為道德楷模所吸引并自覺仿效?！睂?shí)行修養(yǎng)就要學(xué)習(xí)描述圣王行為的著作。8．閱讀下面的文字，完成各題。從在越州上任之初，不顧屬下官員的阻攔，強(qiáng)力推行自己的救災(zāi)政令。 ⑶①介紹了故事發(fā)生的相關(guān)背景，為主要人物出場提供了典型的社會環(huán)境。 （3）此題是文章的開頭，考生要從內(nèi)容上的分析，根據(jù)對前四段的理解，內(nèi)容主要介紹故事發(fā)生的背景，為后文內(nèi)容的展開做鋪墊作用。針對嚴(yán)重的災(zāi)情、不利的形勢，從越州與周邊府縣的實(shí)際情況中找到矛盾的癥結(jié)點(diǎn)，解決問題?！澳切?shù)日不見人影的糧商們仿佛一下子從地底下冒了出來，一個(gè)個(gè)笑嘻嘻地打開糧行”，文章通過人物的神態(tài)描寫，生動形象地寫出了糧商們逐利的本性?！壁w知府若有所思，“本府提請諸位牢記，官府并非萬事皆可為。當(dāng)然，他們也仿佛要將這些天所受的損失一下子撈回來，糧價(jià)高得能嚇?biāo)廊恕?“本府所為，諸位自會明白！”趙知府無心多做解釋，下令：“即時(shí)起，越州糧價(jià)一律放開，官府不得半點(diǎn)干涉！” 趙知府徑直走進(jìn)府衙，命令市場上監(jiān)督糧商的衙役立馬全數(shù)撤回。為了保命，災(zāi)民們到處借債買糧，然而仿佛一夜間，市場上的糧價(jià)就高得離譜。 （3）此題考查學(xué)生把握作者主要觀點(diǎn)、篩選整合信息要點(diǎn)的能力。故選D。金庸晚年按“經(jīng)典”標(biāo)準(zhǔn)大力修改當(dāng)年作品，可見作為大眾文化的“金庸武俠小說”其審美價(jià)值不高。多處運(yùn)用了舉例論證，增強(qiáng)了論證效果；形象貼切的比喻，使論述更加生動透徹。 ） A.B.但是，將“粉絲”與“知音”并置，能建構(gòu)一種相互映照的批判視野，使我們可以借此反觀二者。 ④知音精于深度耕犁文本，其文本辨識力自不待言。如果僅在“愛好者”的意義上來使用的話，那么說“我是莎士比亞的粉”也是沒有問題的。18世紀(jì)美學(xué)學(xué)科形成之初，為解決“趣味無爭辯”的難題，休謨也推崇批評家來提供“趣味和美的真正標(biāo)準(zhǔn)”。結(jié)尾情節(jié)作用也分這么幾點(diǎn)：對人物形象塑造的作用，對小說故事情節(jié)的作用（是否為小說線索、是否呼應(yīng)前文、是否為下文做鋪墊等），對主旨的作用（突出主題、深化主題、升華主題等）。內(nèi)容方面要求考生把握人物形象的特點(diǎn)、情節(jié)的作用、主題思想，手法方面要求考生掌握人物塑造的方法：正面描寫（語言描寫、動作描寫、外貌描寫、心理描寫等）和側(cè)面描寫（他人反應(yīng)、環(huán)境烘托等），還要注意細(xì)節(jié)描寫。母親既能觀察出兒子的心情又能在孩子出狀況的時(shí)候不慌不亂，沉著應(yīng)對。然而在文本中，主要人物是母親和高考失利的孩子，他們之間并沒有矛盾沖突，所以選項(xiàng)D中“通過人物性格沖突營造矛盾”是錯(cuò)誤的。③有教育智慧。D. 不知過了多久，當(dāng)男孩把一個(gè)小巧的花瓶放到母親面前時(shí)，母親含著淚花喃喃地說：“謝謝兒子，你其實(shí)就是媽媽手中的花瓶。男孩這次不敢掉以輕心，仔細(xì)觀摩著老板的動作……如今，他的伙伴們同時(shí)考上了，只有他沒考上。”母親小心翼翼地問道：“成績怎么樣？” 媽媽手上的花瓶蘇麗梅⑤2019年2月27日國產(chǎn)航母出海進(jìn)行第五次海試?！?；另外材料二“自去年完成5月13日的第一次海試任務(wù)至今，它已接連進(jìn)行了后續(xù)四次海試，最近的一次是今年2月27日”，可以得出第五次航海時(shí)間為2019年2月27日。⑤2019年2月27日國產(chǎn)航