最新部編版六年級(jí)語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞精選含答案(完整版)
【正文】 解析】【分析】（1）此題一定要把仙境般的美麗景象描繪出來(lái)。4．閱讀下文，完成后面小題 次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。 故答案為：《天凈沙【答案】 《天凈沙【注】①牛群頭：地名?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本此題考查理解古詩(shī)意象的能力。 （2）結(jié)合詩(shī)歌背景和詩(shī)歌內(nèi)容分析，這首詩(shī)的意思是： 在楊花落完，子規(guī)啼鳴之時(shí)，我聽(tīng)說(shuō)您被貶為龍標(biāo)尉，要經(jīng)過(guò)五溪。 【答案】 （1）暮春。 （2）本題考查賞析詩(shī)歌的遣詞煉句。注意看看這個(gè)字詞有沒(méi)有構(gòu)成特殊的語(yǔ)法現(xiàn)象，或有沒(méi)有運(yùn)用什么修辭手法以及其他表達(dá)技巧。柳綿飄白東風(fēng)老，一________斜陽(yáng)叫子規(guī)。同時(shí)，一“樹(shù)”斜陽(yáng)又與后文“叫子規(guī)”相呼應(yīng)，在影影綽綽的樹(shù)木、斜陽(yáng)中，子規(guī)聲聲啼叫“歸去”。 【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查理解內(nèi)容和意象。我寄愁。 楊花本就是一種很特別的花，別的花都在枝頭，綠葉相扶，格外妖嬈，而楊花卻要離開(kāi)枝頭，漫天飛舞，這給春天增加了一種況味，楊花的漫天飛揚(yáng)，也就預(yù)示著百花將凋、春天將逝，楊花這一意象，也就自然而然地成為惜春傷感的象征。 故答案為：⑴ 暮春。3．閱讀下面古詩(shī)，完成小題?！靖健刻靸羯城锼肌贰翱萏?、老樹(shù)”以景托景，景中生情，在蒼涼的背景上勾勒出行旅之人飄泊不定而又憂愁的情懷。秋思》是元曲作家馬致遠(yuǎn)創(chuàng)作的一首小令。 （2）本詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情? 【答案】 （1）示例：在殘夜將盡未盡之際，一輪紅日已經(jīng)從海上冉冉升起，舊年還未過(guò)去，江面上春天已悄然而至。 （2）此詩(shī)以準(zhǔn)確精練的語(yǔ)言描寫了冬末春初時(shí)作者在北固山下停泊時(shí)所見(jiàn)到青山綠水、潮平岸闊等壯麗之景。5．閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。 （2）有人認(rèn)為這首詩(shī)傷感多于驚喜，你贊同嗎？請(qǐng)任選一聯(lián)，簡(jiǎn)要分析。與故人偶集固然有一些驚喜，但客舍外秋風(fēng)驚動(dòng)枝頭棲宿的烏鵲，寒蟲在掛滿露珠的草從中悲鳴，更多的是讓人感受到異鄉(xiāng)游子的漂泊之苦、思鄉(xiāng)之切。 （2）這首詩(shī)的首聯(lián)和頷聯(lián)寫相逢，并交代了相聚的時(shí)間、地點(diǎn)。這兩句緊緊圍繞“秋”字寫景，秋風(fēng)吹得樹(shù)枝飄搖，驚動(dòng)了棲息的鳥(niǎo)鵲；秋季霜露很重，覆蓋了深草中涕泣的寒蟲，到處都能感覺(jué)到秋的寒意和肅殺，在渲染氣氛的同時(shí)也烘托出詩(shī)人客居他鄉(xiāng)生活的凄清，以及身世漂泊和宦海沉浮之痛；詩(shī)人借用曹操的《短歌行》中的詩(shī)句：“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹(shù)三匝，何枝可依？”含義深刻，寫出自己與故友分別之苦，表現(xiàn)了詩(shī)人客居中的辛酸之情。今日的相逢，恍如往日的聚會(huì)，疑在夢(mèng)中。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。詩(shī)歌首句寫景，次句敘事，后兩句抒情?！褒垬?biāo)”指王昌齡，古人常用官職或任官之地的州縣名來(lái)稱呼一個(gè)人。平時(shí)注意積累，理出線索，形成體系； ⑵本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解與掌握。 【解析】【分析】（1） “一天秋色冷晴灣，無(wú)數(shù)峰巒遠(yuǎn)近間”的意思是：無(wú)邊秋色，森森寒意透露在晴日照耀著的水灣；遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，映入眼中的是無(wú)數(shù)層疊起伏的峰巒。⑵本題考查學(xué)生對(duì)作者感情的理解與掌握，此類題目的答題方法如下：先要通讀全詩(shī)，從全詩(shī)中找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞，如果沒(méi)有找到，就分析詩(shī)可詞中的畫面，看這畫面中是否蘊(yùn)含著作者的感情。忽然看見(jiàn)岸邊的菊花開(kāi)得正盛，可自己那有心情去欣賞呀，想到千里之外的故鄉(xiāng)明天又是重陽(yáng)節(jié)了。 憶江南（唐）白居易江南憶，最憶是杭州。詩(shī)不禁嘆息地說(shuō)：叫人怎能不懷念江南呢？結(jié)尾這個(gè)反問(wèn)句，訴說(shuō)了詩(shī)人對(duì)對(duì)杭州風(fēng)物的贊美和眷戀，對(duì)江南深深的熱愛(ài)。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。，體現(xiàn)詩(shī)句平野開(kāi)闊、大江直流的宏天氣勢(shì)。 【解析】【分析】（1）讀懂詩(shī)句大意是作答的基礎(chǔ)。所以可答：淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。太陽(yáng)從幽暗的大海上一點(diǎn)點(diǎn)升起，如子之脫離母腹而漸現(xiàn)，這一“生”字實(shí)在是形象極了。張說(shuō)好提攜后進(jìn)，銳意改革，和他之欣賞此新舊遞替之詩(shī)意，恐不無(wú)關(guān)系。兩兩對(duì)仗，表達(dá)了積極向上的態(tài)度。）。尾聯(lián)：淡淡的鄉(xiāng)思愁緒；⑶D；⑷“入”和“生”運(yùn)用了擬人的手法。對(duì)仗工穩(wěn)且隱含哲理。夜是被動(dòng)的，卻又是無(wú)可奈何的，它生了太陽(yáng)，卻又因太陽(yáng)而消退！而“入”字更生動(dòng)，任你江南雖還是舊年的冬天，但是春天卻已將江邊的柳樹(shù)涂上了一層春色。詩(shī)人泛舟東行，停船北固山下，見(jiàn)潮平岸闊，殘夜歸雁而引發(fā)的懷鄉(xiāng)情思?！俺逼絻砂堕煛保伴煛?，是表現(xiàn)“潮平”的結(jié)果。，抒發(fā)了詩(shī)人即將回到家鄉(xiāng)的喜悅、激動(dòng)的心情。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。他寫杭州之秋，一寫靈隱寺賞月賞桂，一寫高亭之上觀錢塘江潮。何日更重游？（1）作者最難忘的是什么季節(jié)的杭州？從哪些詞句可以看出？ （2）這首詞表達(dá)了詩(shī)人什么感情？ 【答案】 （1）杭
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