【摘要】圓柱的體積(人教新課標)六年級數(shù)學下冊教學目標?推導過程,會用公式計算圓柱的體積,并能應用公式解答一些實際問題。?程,使同學們體驗數(shù)學問題的探索性和挑戰(zhàn)性,獲得成功的體驗。想一想:在學習計算圓的面積時,我們是怎樣把圓變成已學過的圖形來計算面積的討論:
2024-12-13 10:40
【摘要】圓柱體的體積制作者—王明金西師大版六年級數(shù)學下冊教學目標?,引導同學們借助圓面積計算公式的推導方法來推導圓柱的體積計算公式,并理解這個過程。?容積。?法,培養(yǎng)同學們解決實際問題的能力。?,培養(yǎng)同學們抽象、概括的思維能力?;仡櫍涸鯓忧髨A的面積?已知半徑r.?S=πr2?
2024-12-13 18:49
【摘要】圓柱的體積1、什么叫做體積?物體所占空間的大小叫做物體的體積。2、長方體的體積=正方體的體積=長×寬×高=底面積×高棱長×棱長×棱長=底面積×高圓柱近似長方體想一想、填一填:把圓柱體切割拼成近似
2024-12-11 08:02
【摘要】 (含答案) 班級:姓名:等級: 一、選擇題。 1.一種圓柱形立式電熱水器的內膽直徑是8dm,高是20dm.這種電熱水器的容積是( ?。㎜. A. B. C. 2.兩個圓柱的高相等,底...
2025-04-01 22:13
【摘要】圓錐的體積教學目標:1.使同學們理解并掌握圓錐體積公式的推導過程,能運用公式計算圓錐的體積。2.培養(yǎng)同學們的空間想象,動手操作,概括推理和創(chuàng)新能力,能運用所學的知識解決生活中的實際問題。3.使同學們感受到數(shù)學來源于生活,積極參與數(shù)學活動體驗數(shù)學活動中的探索與創(chuàng)造,本著實事求是的態(tài)度,養(yǎng)成質疑和獨立思考的良好習慣。教學重點:
2024-12-03 04:30
【摘要】 (含答案) 班級:姓名:等級: 一、選擇題。 1.一種圓柱形立式電熱水器的內膽直徑是8dm,高是20dm.這種電熱水器的容積是( )L. A. B. C. 2.兩個圓柱的高相等,底...
2025-04-05 02:37
【摘要】(蘇教版)六年級數(shù)學下冊圓錐的體積班級______姓名______一、判斷。1.圓柱體體積是圓錐體積的3倍。()2.把一個圓柱型木塊削成一個最大的圓錐,應削去圓柱體積的2/3。()3.圓錐的體積等于圓柱體積的1/3。()4.圓錐的體積一定比圓柱
2024-12-04 22:33
【摘要】教學內容圓柱的認識教學目標1.認識圓柱,了解圓柱各部分名稱,掌握圓柱的特征。2.理解圓柱的側面展開圖與圓柱各部分的關系。3.通過操作、觀察、比較、探索,培養(yǎng)學生的分析、推理、判斷能力。重點理解并掌握圓柱的特征難點認識圓柱側面的特征教具圓柱體的實物模型、相應電腦課件、
2024-12-12 23:17
【摘要】人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標?,并能應用公式解答一些實際問題。?2.通過對圓柱體積公式運用的過程,使同學們體驗數(shù)學問題的探索性和挑戰(zhàn)性,獲得成功的體驗。長方體體積=底面積×高圓柱體積=底面積×高高底面積高V=sh如果已知圓柱底面的半徑r和高h,
2024-11-29 07:17
【摘要】蘇教版數(shù)學六年級下冊試題第三講圓柱和圓錐(圓柱、圓錐的體積)提高訓練 【知識概述】 這一講,我們研究圓柱、圓錐的體積的計算問題。圓柱的體積等于底面積乘高,圓錐的體積等于底面積乘高再乘三分之一;圓錐...
2025-04-05 02:24
【摘要】圓柱體的體積小學六年級數(shù)學下冊教學目標:1、經(jīng)歷認識圓柱的體積,探索圓柱體積計算公式及簡單應用的過程。2、探索并掌握圓柱體積公式,能計算圓柱的體積。3、在探索圓柱體積的過程中,進一步體會轉化的數(shù)學思想,體驗數(shù)學問題的探索性和挑戰(zhàn)性,感受數(shù)學結論的確定性。長v=a
【摘要】第一篇:蘇教版六年級數(shù)學下冊《圓錐的體積》教案 第2課時圓錐的體積(1) 【教學內容】 圓錐的體積(1)(教材第33頁例2)?!窘虒W目標】 ,從而推導出圓錐體積的計算公式,會運用圓錐的體積公式...
2024-10-25 02:19