暑假支教社會實踐報告5000字【最新版】(完整版)
【正文】 動，估計下課后嗓子就啞了。一個早上我們很多時間都是用來維持紀律的，這是個嚴重的問題。支教的小朋友很聰明很大膽，活潑好動，對我們一點也不怕生，儼然不把我們當(dāng)“老師”。站在校門外遠眺，嶄新的教學(xué)樓，寬闊的操場，整潔的綠化，大家都感嘆如此優(yōu)越的條件根本不需要我們來支教。有一種艱辛，你沒有體會過，就不知道其中的快樂。有一種快樂，你沒有感受過，就不知道其中的純粹。詢問小店的阿姨，得知這是縣城最好的小學(xué)，我想這次支教應(yīng)該是一次愉快的夏令營之旅。第一天見面就有很多遲到缺勤的現(xiàn)象，我們在王校長的協(xié)助下好不容易把他們按班級安排好座位，管好紀律。他們和我想象中農(nóng)村的孩子太不一樣，個個都很活潑、機靈，爭強好勝，樂于表現(xiàn)。我們把小朋友分成三隊，分別由龔禮佶、曹榮華、顧夢穎帶領(lǐng)?！ ∵@天下午是支教來最累的半天。站在講臺上經(jīng)歷著由學(xué)生到老師的角色變化，讓我感覺更加自信和成熟。要學(xué)會尊重他們，鼓勵和表揚他們比粗暴地批評管用的多?！ ≈Ы痰墓ぷ魇瞧D辛的，支教的生活是充實的，支教的心情是歡愉的，支教的感動是真實的。發(fā)現(xiàn)自己哪項都不符合，不免有點失落，不過課前課后我都盡自己最大的努力做好本職工作，很充實?！ ?月8號早晨是我的地理課，終于要蹬上講臺了，有點緊張有點激動。比賽開始緊張有序地進行，小朋友們集體榮譽感很強，參加比賽的奮力拼搏，其他組員在
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