【正文】 無味”的概念，從“體味”到“體悟”，從“物”之味到“意”之味“藝”之味，距離并不遙遠。 （3）“污穢”的“穢”不要寫成“匯”，“堅忍不拔”的“拔”不要寫成“撥”。 、勇于探索的崇高品質(zhì)。例如，第一則廣告運用的是對偶和對比手法，句式上工整，小大對比突出警示效果。對聯(lián)對仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是一字一音的中華語言獨特的藝術(shù)形式，該考點考查頻率較高，注意掌握。 故答案為：⑴B；A； ⑵書香滿校園，智慧潤人生； ⑶示例1：隨手關(guān)燈一小步，節(jié)約能源一大步。情趣盎然，易于接受。（節(jié)能廣告）②滴答水聲喚你輕輕一擰。________②此是春華秋實事業(yè)，并非東涂西抹文章。3．學(xué)習(xí)語文既可以在課堂內(nèi)，也可以在課外生活中。 ⑵尋物啟事；招領(lǐng)啟事；認(rèn)領(lǐng)的地點和認(rèn)領(lǐng)的聯(lián)系方式 ⑶鼎力相助；盡力幫忙（或：竭盡全力）；我對國人的信心增長了一倍。首先認(rèn)真觀察下面的車票，獲取出發(fā)地、目的地、車次、候車室、出發(fā)時間等重要信息，然后以車站播音員的身份將這些信息傳遞給旅客，需要注意的是，除了告知旅客上述信息，還要注意題干給出的信息，提醒旅客攜帶好身份證等有效證件。③當(dāng)我處于困境時，我會向乘客和乘警們求助，他們助人為樂的精神，讓我萬分感動。曉東2019年4月5日①在格式上有一處錯誤，應(yīng)將“________”改為“________”。 漫漫旅程，因為真情相伴而充滿快樂。一定要符合神形兼?zhèn)涞囊?。仿句：________【答案】 （1）C（2）示例1：月圓中秋，家家團聚吃月餅。 過中華節(jié)日，品味傳統(tǒng)民俗：元宵觀燈、端午吃粽……多姿多彩的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗內(nèi)涵豐富，具有濃郁的中華文化韻味。示例2：綠滿清明，戶戶掃墓祭先人。 故答案為：⑴下面是曉東同學(xué)利用小假期進行的一次說走就走的旅行，現(xiàn)請你完成下面題目。②在內(nèi)容上缺少重要信息，應(yīng)交待清楚________。④上下火車時，乘客們有秩序地排隊，讓我感到國民的高素質(zhì)和社會的和諧。 （2）本題考查學(xué)生對應(yīng)用文的掌握。 【點評】⑴本題考查學(xué)生的口語交際能力。語文學(xué)習(xí)機會無處不在，只要留心就有收獲。________（2）【擬寫標(biāo)語】為營造書香校園氛圍，請你以“讀書”為話題擬寫一條標(biāo)語，要求至少使用一種修辭手法。（節(jié)水廣告）【答案】 （1）B；A（2）書香滿校園，智慧潤人生?！窘馕觥俊痉治觥浚?）第一句中的“妙手”“針”“裁剪”幾個詞語表明此對聯(lián)與“裁縫”有關(guān)；第二句中的“東涂西抹”表明此對聯(lián)與“油漆”有關(guān)。運用了對偶和對比的修辭手法，句式整齊。 ⑵本題考查宣傳標(biāo)語。4．閱讀下面文字，完成題目。（1）加下劃線字“鍥”的正確讀音是（ 故答案為：⑴B ；⑵A； ⑶穢、拔【點評】⑴本題考查的大多數(shù)是生活中常見的、容易讀錯的基礎(chǔ)字，學(xué)生在平時要重點對形近字，形聲字的識記和積累。 中國傳統(tǒng)節(jié)日，形式多樣、內(nèi)容豐富，是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分。視聽嗅觸味等感官獲得的快感，需要滲透到美感當(dāng)中，轉(zhuǎn)化為美感或加強美感。清潔明凈，物華養(yǎng)生，亦有菖蒲、艾葉、白芷、雄黃。”圍繞班會主題，你作為組長，針對組員的討論，該說些什么？請把你要說的話寫下來。因此過節(jié)也要注重美感和節(jié)日的文化內(nèi)涵。再者有趣。過節(jié)時，要著重知曉節(jié)日的意義，而不是僅僅放個假，吃頓好飯而已。6．閱讀下面的語段，完成后面的題目。（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。注意“緲”的書寫。也指茶湯味新鮮，入口爽適。語言表達都有內(nèi)在邏輯，注意要根據(jù)邏輯來判斷意群順序。 【答案】 （1）主題：手機與健康目的：了解手機對人們生理、心理健康的影響。8．班級開展了系列語文活動，請結(jié)合活動情況完成下列各題。力誅八怪聲名遠，義結(jié)梅山七圣行?！卑私渖成妥×诵宰?，勸住了行者，轉(zhuǎn)身來接。所以說想象來自于對現(xiàn)實生活的現(xiàn)察，文學(xué)創(chuàng)作是對現(xiàn)實生活的思考、反映。所以，我們應(yīng)該認(rèn)真對待這方面的訓(xùn)練。也就是從讀書吸取其精華之意?！睂W(xué)生自由選擇自己愛讀的書籍，本身就是尊重學(xué)生個性的表現(xiàn)。 （2）解答此題要注意所擬對聯(lián)中最好要“閱讀”“書”之類的字眼。”學(xué)生自由選擇自己愛讀的書籍，本身就是尊重學(xué)生個性的表現(xiàn)。多讀書提高了初中生的寫作能力讀書不僅可以使學(xué)生開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識，提高他們的認(rèn)讀水平和作文能力，乃至對于各個學(xué)科的學(xué)習(xí)，都有極大的幫助。②句式一致。 中國利用最先進的科技成果向世界展示了現(xiàn)代而創(chuàng)新的形象，并為成功舉辦2022年冬奧會助力。據(jù)此作答即可。11．學(xué)校開展“孝親敬老，從我做起”的孝心活動，作為學(xué)校的一名學(xué)生，請你積極參加并完成以下任務(wù)。Ⅱ（乙）句詞語搭配不當(dāng)，應(yīng)將“________”改為“________”。示例：進行演講比賽、舉行詩文朗誦。如果遇到難以確定的選項，可以按病句類型一一衡量，也可以通過劃分句子的結(jié)構(gòu)來發(fā)現(xiàn)病因。天下之本在國，國之本在家，家之本在身。他在自己的現(xiàn)實世界里實現(xiàn)不了這樣的理想，只能把自己和天下百姓對于美好生活的一點向往寄托在這里。 （2）明確要求：結(jié)合八年級下冊語文書上的人物、課文，談出對“家國天下”的看法。他在自己的現(xiàn)實世界里實現(xiàn)不了這樣的理想，只能把自己和天下百姓對于美好生活的一點向往寄托在這里。 【點評】⑴本題考查古詩和名句的積累。示范：本冊書中的《傅雷家書》中的父親傅雷的言行讓我對“天下家國”有了新的認(rèn)識。 【解析】【分析】（1）本題考查積累。每個人對自己國家的熱愛，都是近乎本能的。12．綜合性學(xué)習(xí)。 （2） Ⅰ 發(fā)揚 ； 繼承 Ⅱ 樹立 ； 培養(yǎng) 黑板報 【點評】（1）此題考查了宣傳標(biāo)語的擬寫?！敬鸢浮?（1）弘揚中華孝道，建設(shè)文明校園。 （2）下面是七一班學(xué)生擬定的“孝親敬老月”活動計劃： 【活動目標(biāo)】①了解中國傳統(tǒng)的孝文化，發(fā)揚和繼承中華民族孝親敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。 故答案為：⑴ “北京8分鐘”驚艷世界，開啟冬奧會新周期。 （2）請為平昌冬奧會設(shè)計一條標(biāo)語，用上一種修辭手法。③詞性相對?！耙槐竞脮梢杂绊懭说囊簧?。 故答案為：⑴含英咀華。 （3）開放性試題。 【解析】【分析】（1）解答此題的關(guān)鍵是要結(jié)合閱覽室的特點、功用來擬寫，還要注意體現(xiàn)文學(xué)韻味即可。（2）室雅何須大，書香不在多；書山覓寶嘆觀止，學(xué)海泛舟樂勝游；書似長梯送我攀登知識峰頂，學(xué)如航船帶人漫步真理海洋。 （1）為閱覽室起一個文雅的名字，并說明理由。言之有理即可。概括選段內(nèi)容，并以名著中想象神仙境界“人事”描寫為例，談?wù)勀銓υ撎幬膶W(xué)創(chuàng)作原理的感悟________。赤城昭惠英靈圣，顯化無邊號二郎。 ①那相貌，果是清奇，打扮得又秀氣。因為探究活動的范圍是“班級”，所以探究的對象應(yīng)是“初中生”，主題必須是對初中生有關(guān)手機使用方面的探究，這樣便可