【正文】 幅度增加，網(wǎng)上消費市場不斷膨脹。２、教育產(chǎn)業(yè)牽手網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)，既是一種新的教育模式，也是一種新的商業(yè)模式。但如果用戶不能正常地進(jìn)行這些應(yīng)用操作，那么，已有的積分將會面臨衰減，直至減少至零！相應(yīng)地，用戶結(jié)成的好友、用戶加入的群組，都可能因為未能正常地進(jìn)行互動操作而降級甚至斷開。經(jīng)過一段時期，用戶按照平臺積分策略已經(jīng)獲得了等級提升和技能提升，這就對應(yīng)為在現(xiàn)實中他也已經(jīng)積累了一定的知識技能，形成了真實有用的人脈關(guān)系，具有一定的品味和價值觀，可以對外開展某種服務(wù)、開展產(chǎn)品交易，而且他懂得并需要與他人進(jìn)行各種合作協(xié)作，發(fā)布需求和其他信息，他已經(jīng)成人了。用戶采用實名制，用戶間的好友關(guān)系以現(xiàn)實為基礎(chǔ)，除非正式斷交，用戶對每一個好友的信息真實性富有評價、審核責(zé)任，對每一個好友的平臺內(nèi)活動狀態(tài)負(fù)有關(guān)切、提醒責(zé)任。用戶在平臺內(nèi)的幾乎所有操作行為，包括平臺具體功能的使用（學(xué)習(xí)狀況、自我管理狀況）、平臺使用習(xí)慣等都被納入到測評框架內(nèi)，進(jìn)行用戶行為跟蹤，并基于特定的發(fā)展邏輯進(jìn)行積分，真正使得平臺應(yīng)用具有推動用戶現(xiàn)實發(fā)展的價值和意義。在平臺注冊用戶數(shù)和地圖信息達(dá)到一定規(guī)模后，開啟商業(yè)廣告收費；中高級用戶達(dá)到一定的規(guī)模后，開啟群組協(xié)作功能收費，同時積極開發(fā)其它收費形式。當(dāng)今社會是一個激烈競爭的社會，大到整個國家，小到個人，而增強(qiáng)競爭力的一個重要手段就是教育?！簟【W(wǎng)絡(luò)教育市場準(zhǔn)入制度?！缎畔⒕W(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》等相關(guān)法律法規(guī)的制定為網(wǎng)絡(luò)教育健康發(fā)展提供了必要的保障。 表31 20072008年網(wǎng)上教育用戶對比2007年底2008年底變化使用率網(wǎng)民規(guī)模（萬人）使用率網(wǎng)民規(guī)模（萬人）增長量（萬人）增長率網(wǎng)上教育%3500%49001400%校校通工程促進(jìn)了中國的中小學(xué)學(xué)?；ネㄅc上網(wǎng)平臺的建設(shè)，且近年來中小學(xué)生的課堂教育已不能滿足家長們對孩子的期望，各種網(wǎng)上的補(bǔ)習(xí)班和課程都開始成為中小學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容；而隨著就業(yè)壓力的增大，已工作的普通在職人員更加注重專業(yè)能力的培養(yǎng)，英語、會計等網(wǎng)上教育課程，由于更容易分配時間，成本相對低廉，得到了在職人員的推崇；對于有一技之長而對個人收入不滿者，可以打破現(xiàn)實就業(yè)障礙，獲得新的按勞取酬的機(jī)會。根據(jù)不同的應(yīng)用形式，目標(biāo)用戶主要分為以下幾種類型：在校學(xué)生包括小學(xué)高年級學(xué)生、初中生、高中生、大學(xué)生。而社會需求卻是日新月異、節(jié)節(jié)拔高，這不僅意味著個性化教育春天的到來，也表明了家教、培訓(xùn)市場空間巨大，谷粒遠(yuǎn)程教學(xué)模塊的功能設(shè)計給市場廣闊的家教以及社會職業(yè)培訓(xùn)提供了一個極好的平臺。本平臺集成了常見的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用功能，因此其競爭對手包含了目前常見的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能應(yīng)用網(wǎng)站，競爭對手具體分析見表31。應(yīng)對措施：與傳統(tǒng)媒體合作，使用傳統(tǒng)的市場推廣手段，進(jìn)行立體集中宣傳：包括電視、廣播、報紙、傳單等。網(wǎng)絡(luò)開發(fā)技術(shù)的成熟完善使本網(wǎng)站的各項功能能夠順利實現(xiàn)。購買積分點卡（獲得積分）使用教學(xué)功能發(fā)布服務(wù)查看服務(wù)訂單發(fā)布產(chǎn)品查看產(chǎn)品訂單進(jìn)行更新交互（獲得積分）獲得并啟用道具（積分速率提高）災(zāi)變（隨機(jī)積分丟失）使用群組協(xié)作功能舉例：按照注冊用戶3000萬人計，其中教師和學(xué)生用戶2800萬，其中1%的用戶選擇使用遠(yuǎn)程教學(xué)功能，又60%的用戶選擇付費購買積分，平均每人每月消費積分點3000點，折算金額30元，則遠(yuǎn)程教學(xué)收費504萬。服裝250其它裝備類Mp5500變速車750其它食品類速食面10水10其它裝備、道具品牌形象定制。主營業(yè)務(wù)成本主要包括員工工資、獎金、福利、保險、其它補(bǔ)貼，還包括租賃、物管、折舊和廣告等。 . 資金用途谷粒網(wǎng)建設(shè)共分4期完成，1期建設(shè)擬融資500萬元，用于盈利前投入，具體用途如下： 辦公場所+硬件+網(wǎng)絡(luò)（）名稱金額（萬元）備注辦公場所 50硬件設(shè)備30網(wǎng)絡(luò)寬帶人事團(tuán)隊培育（預(yù)算18個月工資200萬元）名稱人數(shù)備注項目主管1數(shù)據(jù)庫程序員3.net程序員5JAVA程序員4美工1文案13. 營銷推廣（）名稱金額（萬元）備注媒體推廣80活動推廣. 投資者投資后的股本結(jié)構(gòu) 出資人出資情況持股分戴春華項目65%新的投資人500萬元35%根據(jù)投資者投資的程度，雙方協(xié)商解決。管理人本化是指，我們將堅持“以人為本”的管理方針，充分地激勵員工、鼓舞員工，推行柔性管理，發(fā)揮員工的主動性和積極性。而在組織管理模式上，公司將堅持以合作化人性管理思想為指導(dǎo)，以目標(biāo)管理為基礎(chǔ)、以項目管理為核心，同時實施柔性管理、知識管理，有效提高組織的適應(yīng)能力。. 管理人員配置董事會：是公司最高領(lǐng)導(dǎo)決策層，對公司總經(jīng)理等經(jīng)營管理團(tuán)隊所有成員實行任期聘任制，并決策企業(yè)的重大事項。我們認(rèn)為能履行崗位職責(zé)并為市場認(rèn)可的員工都是人才，我們向員工承諾提供盡量發(fā)揮才智的空間。第七章 市場營銷. 目標(biāo)市場所謂目標(biāo)市場，就是企業(yè)在市場細(xì)分的基礎(chǔ)上，從滿足顯在的或潛在的目標(biāo)顧客的需求出發(fā)，并根據(jù)企業(yè)自身經(jīng)營條件而為自己選定的特定市場。通過谷粒文化演繹，實現(xiàn)企業(yè)與服務(wù)對象之間的真情互動。舉例說明，以100名教師用戶為起點計，每人每周最低推薦1名教師好友、1名學(xué)生好友，學(xué)生用戶每周再推薦1名好友；同時以10名員工參與推廣計，每人每周最低推薦1名好友，推薦的用戶每周再推薦1名，則第一個月形成教師用戶1600、學(xué)生用戶3200，其他用戶860；第二個月形成教師用戶25600、學(xué)生用戶64000、其他用戶9260；；、這樣四個月下來，總用戶數(shù)不低于三千萬。在北京、上海、廣州、重慶等大城市，選擇重點高尚小區(qū)，定點定時向居民散發(fā)網(wǎng)站和產(chǎn)品宣傳冊頁、贈送積分點卡。又如，項目是利用互聯(lián)網(wǎng)這一新興技術(shù)開展業(yè)務(wù)活動的，而互聯(lián)網(wǎng)上眾多黑客的存在對數(shù)據(jù)庫的安全構(gòu)成了威脅。同時，公司將在數(shù)據(jù)庫專業(yè)化方面下功夫，完成對該行業(yè)的經(jīng)濟(jì)情報的獨占。構(gòu)筑和拓寬暢通的融資渠道，為項目的發(fā)展不斷輸入資金，同時，要完善公司自身的“造血”機(jī)制；加強(qiáng)對資金運行情況的監(jiān)控，最大限度地提高資金使用效率。隨著黨的十七大提出的“發(fā)展遠(yuǎn)程教育和繼續(xù)教育，建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會”的要求的貫徹落實與網(wǎng)絡(luò)使用的普及，我國網(wǎng)絡(luò)教育市場規(guī)模將進(jìn)一步發(fā)展，因此，項目的實施將會帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益與社會效益，必將有著更為廣闊的市場前景。記得期末考試前的那個周日夜飄過些零星小雪，整個教學(xué)樓都沸騰了；然后，就前幾天，在全國普遍降下大雪的背景下，上海也下起大雪，鵝毛大雪——我有生以來看到過的真正的大雪。但我們只知下雪時純白的美，卻從不知曉大雪也會帶給我們那么多災(zāi)害！，我們不曾知道。“這就是你的未來。透過窗戶，向遠(yuǎn)處看，我茫然【解析】試題分析：話題作文的材料具有雙重身份，它既是話題的引語，又是對作文的提示語。請用我們手中的筆，解開情感密碼，激活心靈記憶，以“行走在美好中”為題目寫一篇不少于800字的記敘文。生活中處處不缺美好，愿我們一生都行走在美好中！【解析】【詳解】此題考查命題作文的寫作能力。那些年月，都是一種毛茸茸的溫暖與感動，時不時伴隨點哀傷。但是，每一個六七歲的孩子也許都不會特別的感到童年是美好的，是需要珍惜的，可能只有長大了，才會明白“珍惜”這兩個字吧！3. 太多的青春歲月已悄然流逝，這一路，風(fēng)風(fēng)雨雨，喜怒哀樂。我們終將走向下一個站點，去遇見更多的人。這些清澈雋永的文字，宛如一顆閃耀的流星，劃過時代的天空，留在人們的心底。死有命，富貴在天。但是始終有一句話激勵著我們：智慧，機(jī)遇，它決定一個人的命運。也許，在我們失敗時，有人會譏諷你，在我們成功時，也有人會吹捧你，在此時，你會怎么做呢？或許你會信聽謠言，或許你會繼續(xù)努力。因為曲折、起落是考驗自己的試題。它還暗示我們進(jìn)行聯(lián)想和想象：“命運”與“個性”有關(guān)，命運的悲劇，往往是個性的悲?。幻\與時代有關(guān)，命運的悲劇往往也是時代的悲劇；命運與國家興衰相關(guān)，國家興亡，匹夫有責(zé)。 要易寫作。 要內(nèi)容健康。如果你能和文學(xué)作品中的某個人物相遇，會發(fā)生怎樣的故事呢？我和______的故事。再讀“紅樓”記不得是什么時候了，沒辦法，要交讀書。要求：有想象；有細(xì)節(jié)；有描寫；有立意。有的考生往往填上一些消極、不健康的內(nèi)容，給半命題作文帶來了一些負(fù) 作用， 自然也降低了作文的品位。如“我和 （小草、春天、智者、母親……）的對話”，你覺得所供選擇的詞語 中哪個最好寫， 你就補(bǔ)上哪個， 若覺得這幾個都不怎么好寫， 你還可以另選詞語。命運的脾氣很怪，說翻臉就翻臉，但只要我們坦然地豁達(dá)地與它相處，人生路上就會少一些怨恨，少一些苦惱，甚至少一些悲劇的發(fā)生。放棄了，你就成了它的奴隸。因為，我們完全沒必要先入為主。它們確實令人歡喜，但同時也有一句話會告誡我們不要驕傲，不要自負(fù)，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)努力。有人說：命運是生命的一種運行方式。這是民國的舊時光，我品讀著這些文字，行走在這片美好中。卻又是最美的。我，行走在美好中。我只是不斷地把記憶翻出，再深埋，日漸堆砌無法鏟平的癥結(jié)。“行走”應(yīng)是實寫，可以是一個事件，一個片段，也可以是一個場景。那是一個雨天，下午放學(xué)回家，我看著教室窗外砸落的雨滴暗自慶幸，幸虧早晨上學(xué)的時候媽媽提醒我?guī)懔?，我家住的遠(yuǎn)，這么大的雨，沒帶傘回去的話免不了被澆成落湯雞，走出教室，撐起傘我便快步回家，雨水打在傘面上，發(fā)出“噼啪”的聲音，耳邊風(fēng)聲呼呼作響，真倒霉！我禁不住抱怨道，怎么這么大的雨，路面上被激起一個個水泡，走上一條小巷子，路變得泥濘不堪，周圍行人都低著頭匆匆掠過，路很難走，我只得左挑右撿的前行。審題時，首先就是要把隱含于材料中的命題意圖解讀出來，要吃準(zhǔn)命題意圖材料，需抓住關(guān)鍵問題和詞句。“這代表著什么？”我大聲問，可，我的聲音被白雪吞沒，沒有回答。我在想，正如父親所說，我們當(dāng)初的新奇或許早已無影無蹤，取而代之的是擔(dān)憂和無奈。樓下有人在攝像，拍照，也有很多興奮的孩子在 打雪仗，堆雪人兒。第十一章 附錄平臺結(jié)構(gòu)、用戶操作簡圖 客戶端軟件設(shè)計簡圖作文請以“向遠(yuǎn)處看”為題，寫一篇不少于700字的文章（詩歌除外）。公司在發(fā)展過程中量力而行，適度擴(kuò)張，步步為營，增強(qiáng)風(fēng)險防范意識。首先進(jìn)入市場者必須承擔(dān)開發(fā)市場的投入。加強(qiáng)對世界宏觀經(jīng)濟(jì)形勢的關(guān)注，根據(jù)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行合理的產(chǎn)品定位，使我們的銷售經(jīng)營適應(yīng)市場的要求。聯(lián)絡(luò)當(dāng)紅歌星演唱會經(jīng)紀(jì)人，爭取冠名、配送紀(jì)念品、活動主題關(guān)聯(lián)等機(jī)會，進(jìn)行間接宣傳。聘請教育界專家、課改專家進(jìn)行校園義務(wù)講演活動，免費向聽眾散發(fā)網(wǎng)站和產(chǎn)品宣傳冊頁、贈送積分點卡。服務(wù)營銷在各種營銷活動中堅持以人為本，通過優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得服務(wù)者的認(rèn)可，提高項目的被認(rèn)可度，因此，對于企業(yè)而言，也必須開發(fā)相應(yīng)的服務(wù)體系并加以規(guī)范。. 宣傳策略由于產(chǎn)品具有技術(shù)先進(jìn)性、高附加值的特點，要想在上市后能夠迅速被市場接受，就必須高度重視媒介的作用，積極開展宣傳活動，特別要采取軟新聞與硬廣告結(jié)合的“雙手策略”，以更多的觸角去影響消費者。項目公司將借鑒ISO9000系列的有關(guān)內(nèi)容，結(jié)合行業(yè)要求與企業(yè)特點，建立健全公司的質(zhì)量管理體系和質(zhì)量保證體系，使我們的質(zhì)量管理和質(zhì)量保證體系與國際接軌，并以此為平臺，加強(qiáng)運行、持續(xù)改進(jìn)，不斷提高我們的管理水平。中層經(jīng)營管理人員：具體負(fù)責(zé)產(chǎn)品的市場、研發(fā)、技術(shù)、人力資源、財務(wù)等工作。柔性管理：提倡“人性為本”，建立柔性組織，實行彈性工作，提供特色柔性產(chǎn)品、服務(wù)，增強(qiáng)公司靈活性、適應(yīng)性和創(chuàng)新性。具體措施為：一是樹立創(chuàng)新服務(wù)的觀念，在加大對網(wǎng)站服務(wù)功能開發(fā)投入的同時，將線上服務(wù)延伸到線下服務(wù)，擴(kuò)大服務(wù)功能，擴(kuò)大市場占有率，形成規(guī)模效益，從而增強(qiáng)自己的競爭優(yōu)勢。 . 投資者退出方式公司把投資者在退出時候的資本最大化增值放在重要的位置，風(fēng)險投資者可以有幾下幾種方式退出：利潤分紅：投資者可以通過利潤分紅達(dá)到收回投資的目的。其它業(yè)務(wù)收入主要為廣告發(fā)布、虛擬道具銷售、道具定制、商業(yè)版年費。收費公式：現(xiàn)實產(chǎn)品單價*（平臺注冊用戶數(shù)/10000）舉例：平臺注冊用戶數(shù)為1000萬，某廣告客戶的服務(wù)或產(chǎn)品，單價為100元，該產(chǎn)品申請定制為平臺裝備道具，則應(yīng)收取費用10萬。積分政策要求用戶在個人空間內(nèi)發(fā)布更新個人需求及所掌握的生活信息，平臺根據(jù)用戶分類信息實現(xiàn)精準(zhǔn)廣告服務(wù)，在用戶數(shù)達(dá)到千萬級時全面開展。網(wǎng)站推廣不夠，難以吸收到足夠多的會員用戶。不斷豐富完善網(wǎng)站服務(wù)功能，吸引更多的客戶。人脈管理網(wǎng)站(賓致\若鄰)通訊錄式，靜態(tài)人脈，不反映人脈價值變化動態(tài)人脈：人脈活性值自然衰減，以人際關(guān)系的互動操作（訪問、評價、回復(fù)、交易等）實現(xiàn)關(guān)系值成長，標(biāo)示人脈實際有效性，同時具備審核監(jiān)督功能在線日程網(wǎng)站(雅虎\uping\zvent\google日歷\易度）工具式、呈現(xiàn)式，缺乏互動應(yīng)用關(guān)注：要求用戶對好友的每一項次日程更新保持關(guān)注，記錄為用戶的友好度，用戶友好度制約游戲谷粒成長，同時具有提示、監(jiān)督功能遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站（教育E網(wǎng)\北大附中 \學(xué)大\安博\正保）傳統(tǒng)教育的網(wǎng)絡(luò)移植，缺乏個性化平臺互動：以好友間問答協(xié)作為形式，反映人脈價值，同時為用戶帶來價值；增值功能使用：通過為用戶開放遠(yuǎn)程白板及語音功能，提供專業(yè)化的遠(yuǎn)程教學(xué)實現(xiàn)，為用戶帶來價值，同時具備審核監(jiān)督功能 教學(xué)資源網(wǎng)站（K12\中小學(xué)教育資源中心）純資源羅列