教師節(jié)演講稿愛在事業(yè)-樂在奉獻(xiàn)(完整版)
【正文】 明白花季年華中的孩子充滿了對似懂非懂的愛的好奇，他們的情感世界還處于朦朧之中，因此，她沒有選擇簡單的批評教育。誰能想象，在此之前，由于家境的優(yōu)越，這個(gè)父母心中的小太陽，是班中有名的以自我為中心。當(dāng)她從學(xué)生的信中得知有兩名學(xué)生沒能考出理想成績，他們的家長期望值又極高時(shí)，馬上打電話到家，讓丈夫找出了學(xué)生的通訊錄，并打了兩個(gè)國際長途到這兩個(gè)學(xué)生家，要他們正確對待考分，當(dāng)時(shí)家長們都很感動(dòng)，稱這是來自遠(yuǎn)方的關(guān)愛。孩子們，我們輸不起。九七屆四班，這一在周周老師精心調(diào)教下的班級，連續(xù)四年被評為上海市愛心集體，上海市雛鷹中隊(duì)，上海市先進(jìn)班級集體。我們的國家需要這樣的人。再也沒有那高高在上的感覺了；失去了講臺，更無法翻看抄寫的教案！我不得不挺直腰板，規(guī)規(guī)矩矩地站在學(xué)生面前，一切的一切，我得從頭練起。放棄了講臺，走到了臺下，給我?guī)砹嗽S多驚喜和收獲。春風(fēng)吹拂大地，大地把最深沉的綠意獻(xiàn)給它；陽光照耀花朵，花朵把最美麗的笑臉獻(xiàn)給它?！边@就是局領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校一往情深的愛！更是對全體師生最高的獎(jiǎng)賞！我們備受鼓舞！ 曾記得：校長騎車嚴(yán)重撞傷，手術(shù)后住院治療，醫(yī)生建議至少休息半年，但她知道，適逢校改，百廢待興；她知道，學(xué)校正在發(fā)展關(guān)鍵期，教學(xué)質(zhì)量需要穩(wěn)步推進(jìn)；她知道，學(xué)校改革發(fā)展，需要運(yùn)籌帷幄，一周后，大家驚喜地發(fā)現(xiàn)了陳校長身影，盡管經(jīng)歷手術(shù)后身體虛弱，面容很憔悴，可校長像不倒的青松，屹立在師生的面前。王老師是后勤人員，校改期間，他任勞任怨、以校為家、披星戴月，早來玩走，忘不了他冒著嚴(yán)寒修理水管、頂著酷暑來校排水，我們看在眼里、疼在心里。面對困難，我們更加堅(jiān)定；迎來曙光，我們一路前行，為了世間最美的事業(yè)！隨著新教學(xué)樓的投入使用、萬象更新、信心百倍。 然而，談何容易，失去了講臺，很是不舒服。學(xué)生也常和我講心里話了，此刻，我們的情更濃了，愛更深了。第 11 頁 共 11 頁。我恍然大悟，講臺，其實(shí)是一座山，我在山的這邊，學(xué)生在山的那邊，放棄了講臺，就如同搬走了一座阻擋師生情感交流的大山。 慢慢地，我習(xí)慣了上課沒有講臺的環(huán)境，為了避免課堂上的慌亂，上課前，我不得不認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案。學(xué)校爭奇斗艷、玫瑰綻放的春天已經(jīng)來臨，生命不息，奮斗不止，成功永駐！綜觀全區(qū)名校，風(fēng)景這邊更好！風(fēng)物長宜放眼量，教師生涯最風(fēng)流！篇三：教師節(jié)演講：情系三尺講臺甘灑青春熱血 教師節(jié)演講：情系三尺講臺甘灑青春熱血 春花遍地，甘做園丁勤澆灌，雪嶺摩手，領(lǐng)馬志士苦登攀——這是我人生的坐標(biāo)。當(dāng)看到學(xué)生羽翼豐滿、展翅高飛時(shí)，我們倍感欣慰；當(dāng)聽到 “老師，您辛苦了”，所有艱辛煙消云散；當(dāng)搬入新教學(xué)樓，盛裝開課，迎來了旭日東升的明天。第二天，身體虛弱的書記又出現(xiàn)在校園里，應(yīng)急處理學(xué)校各項(xiàng)安全隱患，雖然校舍破舊、天寒路滑、安全隱患令人堪憂，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周密部署、無微不至的關(guān)心下，我們很安全、很溫暖，干勁十足；看，中年教師李老師腿患疾病，急需住院治療，手術(shù)后短暫休息，又帶病返回課堂，由于腿不能曲，腰不能伸，上課時(shí)整個(gè)身體全靠雙手支撐。黑板是一片茫茫的大海，粉筆是浪花中的一葉白帆，教鞭是航行中精確的羅盤，指示著一條條正確的航線，教師是縮小的宇宙，站在宇宙的極端，瀟灑第指點(diǎn)
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